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创新实践教育通识——大学生如何启动创造性项目
『简体书』 作者:吴迪 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 本书首先从教育、科技、人才“三位一体”的高度提出了大学生创新实践之“道”:针对大学生在创新实践起步阶段常常遇到的困惑,揭示了选题之根、定位之略、道路之策;从高等教育对于国家和人类发展的重要性角度回答了“怎么选题”的问题;从高等教育“价值塑造、能力培养和知识传授 ... |
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高职通识教育的构建与实施
『简体书』 作者:韦宏 著 出版:苏州大学出版社 日期:2020-12-01 近十五年高等职业教育的迅猛发展,极大地满足了社会对技能型人才的需求。但是不可否认的是高职院校生源质量不高,高职教育过程中重外延轻内涵,过分强调技能培养,一定程度上限制了学生的发展潜力。学生步入社会,在适应人才竞争的过程中,面临着换岗位换行业的考验,单一的专业化 ... |
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通识教育文献选辑 第二卷 海外通识教育
『简体书』 作者:尤西林 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 通识教育文献选辑共三卷,包括起源与制度、海外通识教育、当代通识教育的理论与改革探索。《通识教育文献选辑 第二卷 海外通识教育》为通识教育文献选辑第二卷海外通识教育,《通识教育文献选辑 第二卷 海外通识教育》共四部分内容,分别是美国的通识教育、欧洲的通识教育、日 ... |
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实用英语(第五版)综合教程3
『简体书』 作者:《实用英语》教材写组 出版:高等教育出版社 日期:2015-02-01 实用英语教材编写组的《实用英语综合教程附光盘3第5版十二五职业教育国家规划教材》的特点主要包括: 一、针对我国高等职业教育英语教学实际,强调语言基础和语言应用的有机结合,在选材和练习编写等方面都突出了对英语学习者实践能力的培养。内容编写结合学生未来岗位工作的实 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-06-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·孙子兵法
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《孙子兵法》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本书的编排设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、信息技术、延伸学习等板块,针对教 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·古文观止
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-10-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·古文观止》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“教学设计”“文化课堂”等板块,精练生动地讲述《古文观止》选文中的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性 ... |
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看图写话(全4册)小学生一二年级看图写话说话方法总结阶梯训练范文讲解素材大全漫画全彩注音绿色印刷
『简体书』 作者:智灵童教育研发中心 出版:应急管理出版社 日期:2023-09-01 小学一二年级的课文,多以生动有趣的故事情节来激发孩子的阅读兴趣。本书的内容也同样如此。书中的绝大多数图片,都有着很强的故事性,可以确保孩子在看过之后有话可写。 本书内文的字体、字号、行距等都符合国家卫健委下发的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》中的相关规 ... |
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张晓乐药学通识讲义
『简体书』 作者:张晓乐 药学通识编委会 出版:中信出版社 日期:2021-12-01 本书定位科普新知,作者从多年从业经验入手,以通俗语言和独特视角阐释药物与药学发展脉络,结合实际案例,探讨药学、医学、人、社会之间的关系,相互作用与影响,旨在给读者提供药学基础知识、提升大众药学基本认知。作者在阐释正确理念和认知同时,结合普通大众实际需求,并适当 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经
『简体书』 作者:本书编写组本书编写组,潘海英主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《三字经》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环 ... |
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神 ... |
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神 ... |
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学校急救教育 初中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中道德与法治)
『简体书』 作者:课程教材研究所 组织编写 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册,本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册,由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准,以核心素养立意为核心,旨在帮助教师更有效地理解和使用教材,提升教学质量 ... |
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中国教育信息化发展报告(2023)
『简体书』 作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·声律启蒙
『简体书』 作者:本书编辑组,林小英 主编 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材 声律启蒙》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块,不仅对教材讲到的中国古代诗词音韵、格律等方面的知识进行生动解析,还介绍了丰富的关于格律、对联等方面的知识,既帮助教师多维度挖掘教材 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·论语 孟子
『简体书』 作者:本书编写组,王舒霆 主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-08-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 论语 孟子》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教学参考”“素材积累”“延伸阅读”等板块,精练生动地讲述《论语 孟子》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节, ... |
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中国教育智库评价SFAI研究报告(2019年版)
『简体书』 作者:周洪宇,刘大伟 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-08-01 中国教育智库评估系统是国内首套全面描述、收集教育智库数据,为用户提供数据整理、数据检索、数据分析、数据应用等功能的智库索引系统。项目组基于教育智库的结构S-Structure、功能F-Function、成果A-Achievement和影响力I-Influenc ... |
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工业机器人与PLC技术入门基础篇
『简体书』 作者:智汇自动化科技有限公司教材编写组 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书共10章,包括机械装配、电气装配、元器件认识、常用工具的使用等内容,每个章节均结合自研的实训平台设计了相应的实训任务,并详细列出了具体操作步骤,可帮助读者掌握机电设备安装的基础技能,为日后深入学习工业机器人与PLC技术、参与工业自动化项目打下坚实的基础。同 ... |
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中国教育智库评价报告(2020年版)
『简体书』 作者:刘大伟,周洪宇 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-07-01 《中国教育智库评价报告2020年版》基于教育智库的机构Structure、功能Function、成果Achievement和影响力Influence四个要素,利用中国教育智库评估平台China Education Think Tank Evaluation,简 ... |
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