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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 水晶石教育 编著 ”共有 337050 结果： （小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）

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	民主与教育：马叙伦教育文选 『简体书』 作者：马叙伦著，朱永新，张歌选编　　出版：开明出版社　　日期：2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.0

	美与教育（教师教育哲学译丛） 『简体书』 作者：乔.温斯顿　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-08-01 在后现代主义批判性话语与现代工具理性两面夹击下，美在教育中“沉睡”着，它要么被解构成社会利益分配与权力争夺游戏的产物，要么被简化成狭隘的艺术课程中技术操作与技能累积。《美与教育》，超越了美的批判主义与技术主义立场，在继承柏拉图真善美统一论传统的基础上，强调美是人类普遍存在的重要经验与价值。它既存在科学实践中，也存在日常 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	朱永新与新教育实验 『简体书』 作者：朱永新 著，中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-03-01 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程，梳理了新教育实验的理论与实践；另一方面，也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。 具体而言，全书分五个部分。*部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历，第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程，第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人 ...	詳情>>	售價：HK$ 111.3

	潘建明与自觉数学教育 『简体书』 作者：潘建明 著，中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-03-01 本书为“教育家成长丛书”之一。作者从“我的专业成长之路”“我的自觉数学教育思想”“走进自觉数学课堂”和“众家评说”四个方面全面而具体地呈现了潘建明的自觉数学教育思想，对一线教师和教育研究者具有一定的参照价值。 “自觉教育”主张让学生经历学会知识──基础学习能力──终身发展能力──成长智慧的阶段。“自觉数学”提倡将核心学 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.5

	基层播扬：上海民众教育馆研究（1928-1949）（教育变革与文化传承丛书） 『简体书』 作者：刘海燕 著　　出版：福建教育出版社　　日期：2025-08-01 本书注重纵向脉络与主题剖析相结合的思路，力图体现历史与逻辑的统一，综合运用历史研究法、案例研究法与比较研究法对1928—1949年上海民众教育馆展开多维度的历史考察。全书系统探讨上海民众教育馆的兴起、发展和演进过程，深入考察上海民众教育馆的运行及管理、目标定位指向、主要内容建构和多维实践路径，并对上海的市立民众教育馆和 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	黄厚江与语文本色教育 『简体书』 作者：黄厚江，著， 中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2016-06-01 教育家成长丛书（新版）作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化，黄厚江以简约然而辛辣的语言点了语文教学之 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.4

	教育经历的市场回报研究：基于留学教育、高校第二课堂和继续教育的视角 『简体书』 作者：孙榆婷 著　　出版：东北财经大学出版社有限责任公司　　日期：2024-09-01 `本书共分为7章， 从留学教育、高校第二课堂和继续教育的角度出发， 研究我国劳动力市场上的教育回报问题。主要内括: 绪论 ; 文献综述 ; 出国镀金， 回国高 ; 薪高校第二课堂与大学毕业生起薪 ; 成人高等教育与个人收入 ; 职业培训的收入效应分析等。 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	反思的力量：生态视角的教育观察（张丰多年教育实践与研究的成果结集） 『简体书』 作者：张丰 著　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2024-10-01 本书是作者多年教育实践与研究的成果结集，收录的45篇文章大多公开发表于报刊。本书按主题将文章归为九大类，结合了教育改革中的一些重要议题，如核心素养、教育评价、创新人才培养等。全书内容丰富，涵盖了教育教学改革的主要方面。这些文章通常从一个真实事件或现象出发，然后展开相对聚焦的探讨，以简练的文笔、锋利的思维、结合现实的分析 ...	詳情>>	售價：HK$ 58.2

	性别图景与家庭想象：家政教育文化的近现代转型/教育文化研究丛书 『简体书』 作者：樊洁 著　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2024-05-01 本书以多重视角考察近现代家政教育文化的转型过程，伴随这一过程的是20世纪初中国性别图景与家庭想象的话语建构。本书先追溯了前现代中国的家政知识生产实践与性别职能的关系，再将视线移步近代，分别从经济话语、媒介展演、知识体系与家庭观念重塑等多重维度，阐明家政教育何以嵌入知识分子寻求现代家国关系与性别职能的全新阐释途径中。本书 ...	詳情>>	售價：HK$ 94.3

	基础外语教育理论与实践丛书：基础英语教育：理念、课程、教材及评价——外语教育改革求索集 『简体书』 作者：龚亚夫， 著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2025-05-01 本稿收录龚亚夫老师至年来的研究成果。龚亚夫老师长期从事基础英语教育研究工作，在中学任教并担任英语教研员多年，在我国基础外语教育界有一定的知名度和影响力。此次书稿一共38篇文章，集了己经在报纸、期刊上发表过的作品，涉及外语教育理念、课程设范式、教学目标、实施途径等主题。38篇文章以 1980年-1999年2000 年-2 ...	詳情>>	售價：HK$ 104.5

	成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷） 『简体书』 作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会　　出版：科学出版社　　日期：2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）》构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度；通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距 ...	詳情>>	售價：HK$ 193.2

	中国教育改造 『简体书』 作者：陶行知著　　出版：辽宁教育出版社　　日期：2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文，全面反映了陶行知教育救国的思想，同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，为中国教育探寻新路，同时也启发当代的教育工作。 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	早期教育概论 『简体书』 作者：奚岚 、汪丽、邵静芬　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-12-01 本书是基于“儿童视角”的早期教育专业系列教材之一，也是扎根于中国大地的早期教育探索成果的结晶。全书包括7章内容，涉及早期教育概述、早期教育机构概述，早期教育机构的环境、课程、工作者，以及家庭中的早期教育和早期教育机构的教育合力。章前包括思维导图，供读者把握全书脉络；章内包括“认识儿童”“教育的日常”等栏目；章后包括复习 ...	詳情>>	售價：HK$ 39.6

	教育戏剧与道德教育 『简体书』 作者：蒋一之，蔡飞　　出版：浙江大学出版社　　日期：2025-02-01 2022年教yu部颁布的义务教育新课标将教育戏剧作为艺术教育的内容写入其中，并要求在学校道德与法治教育等课程中运用教育戏剧。本书稿旨在分析揭示教育戏剧内在的培育德性的基本原理，探讨如何将戏剧方法应用于学校德育，推动学生的德性发展。主要内容包括：一、教育戏剧的界定、发展史与特征，阐释教育戏剧与其他艺术形式相比为何特别适用 ...	詳情>>	售價：HK$ 88.0

	教育常识（第三版） 『简体书』 作者：李政涛　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-07-01 教师要做好教育之事，需要懂得教育的道理和知识。有无此道理和知识作为根底的教育，其结果大为迥异。那么，哪些是教育者不能不知的有关教育的道理和知识，就成为一个需要告知与明确的任务。本书就是为此而生的，是为“教师”而写的“教育常识”。 “教育常识”，就是“有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理”。做事，需要掌握做事的基 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	教育通论（第二版） 『简体书』 作者：郑金洲　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-01-01 《教育通论（第二版）》共十章，全面系统地讲述了教育的基本含义、构成、形态、演进、中西教育的传统以及教育的心理基础等等一系列相关问题。从反思角度探讨教育问题的研究或教育理论，使对教育理论的合理性的追求贯穿全书。本书力求创新，重视用历史事实说明教育原理，并演绎出内在联系，力求历史与逻辑的统一。本书修订中与时俱进，凸显教育是 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	最好的教育是自我教育 『简体书』 作者：周恒　　出版：安徽教育出版社　　日期：2024-09-01 最好的教育是自我教育，并非从逻辑层面提出的具体论断，而是基于教育者自我终身修炼视角的哲学思考。教育，是理想主义者的事业。教育者，永远都行走在追寻“最好”的征途中。本书分为五辑，共收录作者五十余篇教育随笔，以“最好的教育是自我教育”理念贯穿全书，既有对语文教学、阅读教育、劳动教育、生活教育的细致思考，也有对日常生活的点滴 ...	詳情>>	售價：HK$ 39.6

	教育管理学原理 『简体书』 作者：王世忠　　出版：科学出版社　　日期：2024-06-01 《教育管理学原理》以当代教育管理学理论体系哲学基础的认知为视角，旨在阐释教育管理学原理的基本范畴，即人本与和谐原理、系统与统筹原理、动态与均衡原理、效益与共享原理四对基本范畴，较好地实现了新时代关于中国教育管理学学科的一般性问题与特殊性问题的有效整合，提出了立足中国国情的教育管理学理论、研究与实践三者的互动是构建中国特 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.2

	乡村教育概论 『简体书』 作者：马勇军 李德林　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-11-01 乡村振兴，教育先行。乡村教育质量提升，教师队伍建设是关键。为此，国家颁布了一系列乡村教师支持政策。 本教材系统梳理了乡村以及乡村教育发展，分析了当代乡村教育面临的机遇和挑战，介绍了中外乡村教育理论与实践，结合现实问题阐述了当代乡村教育目标构建，分别对乡村儿童教育、乡土教育资源与乡土课程开发、乡村教师专业发展进行阐述，对 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.2

	唤醒智慧的教育 『简体书』 作者：[印]吉杜·克里希那穆提　　出版：重庆出版社　　日期：2025-03-01 《唤醒智慧的教育》是克里希那穆提专门讨论教育问题的演讲集，深入探讨了教育的本质与意义，以及如何通过正确的教育实现个体的自由、智慧与完整。 教育不仅仅是获取知识，收集各种事实数据然后把它们关联起来；教育是看到生活作为一个整体的意义所在。当今的教育关心的是外在的效率，它忽视或故意曲解了人类内在本性，它只发展了人身上的一部 ...	詳情>>	售價：HK$ 54.8

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