![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
研究生入学考试专家组
”共有
48771
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
2021版4周攻克考博英语写译周计划 第8版
『简体书』 作者:博士研究生入学考试命题研究组 出版:机械工业出版社 日期:2020-04-01 机工社重磅考博图书,连续畅销8年! 关注封一“机工外语”微信公众号后回复五位数字书号,即可通过百度云免费下载本书配套录音文件,又可在喜马拉雅免费在线收听本书配 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
2021版4周攻克考博英语词汇周计划 第8版
『简体书』 作者:博士研究生入学考试命题研究组 出版:机械工业出版社 日期:2020-04-01 机工社重磅考博图书,连续畅销8年! 关注封一“机工外语”微信公众号后回复五位数字书号,即可通过百度云免费下载本书配套录音文件,又可在喜马拉雅免费在线收听本书配 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国研究生教育质量年度报告2017
『简体书』 作者:王战军;王战军 出版:中国科学技术出版社 日期:2017-10-01 本报告是中国研究生教育质量报告系列的第6部,由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学研究生教 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研究生教育质量保障机制研究
『简体书』 作者:谢治菊,郭宇 出版:科学出版社 日期:2017-12-01 教育主管部门及高等院校工作人员、关心研究生教育的社会人士等 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
矩阵分析引论(工科研究生教材.数学系列)
『简体书』 作者:罗家洪 方卫东编著 出版:华南理工大学出版社 日期:2013-02-01 矩阵分析引论(工科研究生教材.数学系列) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研究生思想政治教育论要(思想政治教育实践研究新探索丛书)
『简体书』 作者:刘志 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 研究生思想政治教育论要(思想政治教育实践研究新探索丛书) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径研究
『简体书』 作者:刘润泽,马永红 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-01-01 专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分,发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书从专业学位研究生教育产教融合的理论内涵出发,构建了产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径框架,并对其进行了实证分析验证。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
狐狸家的中国味道:擀面条
『简体书』 作者:狐狸家 出版:四川少年儿童出版社 日期:2025-01-01 从三种常见食物入手,讲述民俗传统与文化传承,传递中式浪漫和中国精神;用狐狸一家的直观生动、颇具生活感的场景,温馨简短的对话,表现亲情之爱;画面中隐藏无数动人的细 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
狐狸家的中国味道:制蜜饯
『简体书』 作者:狐狸家 出版:四川少年儿童出版社 日期:2025-01-01 从三种常见食物入手,讲述民俗传统与文化传承,传递中式浪漫和中国精神;用狐狸一家的直观生动、颇具生活感的场景,温馨简短的对话,表现亲情之爱;画面中隐藏无数动人的细 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
再启 产学融合研究生培养探索与实践
『简体书』 作者:潘召南,彭海浪,张宇锋,石立达 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 本书为研究生校企联合培养的模式、管理机制和培养案例解读。研究生校企联合培养是四川美术学院六年前首次开展的新型研究生培养模式。经过几年的培养和实践,这种模式已经成为多所院校研究生培养的学习对象,多所院校也联系四川美术学院合作进行教学培养,并将 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
外国语言文学学科研究生核心课程教材:外国语言学研究方法
『简体书』 作者:陈新仁, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《外国语言学研究方法》为外国语言文学学科研究生核心课程教材,根据《外国语言文学学术学位研究生核心课程指南》中关于这一核心课程的概述、目标、内容、考核要求编写而成,旨在帮助学生掌握并运用语言研究中的资料收集、整理、分析和评估等相关方法与技术, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研究生心理健康及成才发展教育
『简体书』 作者:赵立莹 出版:西安交通大学出版社 日期:2022-04-01 本教材结合研究生成长发展的现实需求和国家政策相关文件精神要求,从研究生心理健康教育、立德树人教育、成才发展教育、学术伦理教育等研究生培养质量提升及学生成长发展急需关注的四个问题,12章内容。研究生心理健康教育的目标应发挥研究生的主体性原则, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
我国体育硕士专业学位研究生案例教学研究
『简体书』 作者:王涛 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书以案例教学为点,以我国体育硕士专业学位研究生培养为指向,以体育硕士专业学位研究生案例教学理论探析与模式构建为网,立足于我国体育硕士专业学位研究生案例教学模式的行动研究,讨论相关概念的内涵与外延,借鉴硕士研究生跨学科案例教学的经验教训,调 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国研究生数学建模竞赛优秀工作案例集
『简体书』 作者:耿新,奚社新 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 中国研究生数学建模竞赛历经二十年,从2003年起源于江苏、安徽地区性的竞赛发展成为中国研究生创新实践系列大赛中参赛人数最多、参赛地区最广、涉及学科门类最全的全国性研究生大赛。二十年风雨兼程,二十年初心不改。在这二十年中,涌现出一批投身数学建 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
神经生物学(第二版)适用于综合性大学本科生研究生使用
『简体书』 作者:于龙川 出版:北京大学出版社 日期:2022-09-01 《神经生物学(第二版)》专为本科生和低年级研究生编写,针对没有系统学习过神经解剖学与神经生理学的本科生和研究生的知识结构特点精心设计教材内容。其主要内容为:第一篇详细介绍了细胞与分子神经生物学的基础知识和理论,如神经细胞与胶质细胞的基本特点 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
给研究生导师的建议(第2版)
『简体书』 作者:[英]萨拉·德拉蒙特拉·德拉蒙特 出版:北京大学出版社 日期:2009-03-01 《给研究生导师的建议第2版》从研究生导师应该如何处理与学生的关系开始,就帮助学生适应研究生角色、设计与规划研究课题、撰写文献综述、收集数据、写作论文以及评审和答辩等各个阶段的问题,向研究生导师提出了一系列实用而有效的建议,并深入探讨了如 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研究生
『简体书』 作者:叶倾文 出版:河南文艺出版社 日期:2012-05-01 1.如果你打算读研,你一定要看《研究生》 这里火爆的青春,重口味的校园,还有那个笑傲江湖飞扬跋扈,无限放大的自我 一定与你想要的研究生生活相暗合 2.如果 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英美研究型大学跨学科研究生培养体系研究
『简体书』 作者:陈翠荣,胡成玉,杜美玲,李冰倩 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-10-01 1.作者花费了3年时间收集整理英美研究型大学的一手资料,围绕美国综合实力排名前20的最大学和英国G5超级精英大学,在一手资料的基础上分析其跨学科研究生培养体系的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
走向田野与开放的艺术:中国艺术研究院研究生院艺术学博士生论坛文集2021
『简体书』 作者:孙伟科 主编 王文馨 副主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-02-01 本书共分为有“田野方法论”“超越日常:明清士人的关怀和寄寓”和“艺术的自律与他律”三个部分,每个部分下有6篇论坛讲座后形成的文章,同时有相关专业老师的点评,是一 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
水流云在 ——中央戏剧学院“编剧理论与创作实践”专业研究生剧作选
『简体书』 作者:杨健 出版:作家出版社 日期:2024-07-01 ★ 中央戏剧学院教授主编,七十余年深厚历史底蕴的中戏编剧专业的教育成果总结性读物。 ★ 六位编剧专业硕士研究生的毕业大戏剧本全本 学位论文 创作谈,来自创作一线 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |