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美国科学教育标准制定委员会
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心理健康教育
『简体书』 作者：周晓婧、陈娟、韩春燕、罗钰莹、吴慧婷 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 本书贯彻等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 （2023—2025 年）》精神要求，根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求编写。本书内容包含心理健康与心理素质、心理危机与心理支持、自我意识与人格发展、学习心理、情绪管理、人际关系、亲密关系、压力管理、择业心理 ... |
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教育基础
『简体书』 作者：吴碧蓉，陈志勇，黄起星 出版：厦门大学出版社 日期：2025-05-01 本书内容设置紧扣考纲要求，贴近教学实际，符合考试复习规律，包含学习目标、思维导图、考纲解析、思考与练习、模拟试卷五部分。全书分为两大部分。第一章至第六章为教育学部分，涵盖了教育的基本原理、课程、教学、教师、班级管理以及学前儿童卫生保健的内容；第七章至第十章为心理学部分，涵盖了心理学概述、认知的发展、 ... |
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中小学传统文化教育指导标准
『简体书』 作者：中国教育学会 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定，具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成，2019年12月正式出版并发布。旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校，厘清中华传统文化的课程属性，明确目标，规范 ... |
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Cinema 4D自学宝典 长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐
『简体书』 作者：长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐明 出版：机械工业出版社 日期：2022-05-01 本书是由长沙卓尔谟教育科技有限公司编写的一部以Cinema 4D（C4D）建模与渲染教学为核心的综合性教材。书中讲解了Cinema 4D R24的基础界面和工作流程，并深入浅出地讲解了从建模到渲染的完整思路，能让读者在演练一系列教学案例的同时，循序渐进地增强独立分析及构建各类产品模型和表现渲染的能力 ... |
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TOGAF？标准第10版（中文版）
『简体书』 作者：开梵标准 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书介绍了TOGAF?标准第10版（中文版）的基本内容，是TOGAF?标准的组成部分之一，包括 TOGAF?标准的简介和核心概念、架构开发方法、ADM 技术、应用 ADM、架构内容、EA 能力与治理六部分，还包括构成标准的各个文档的共同材料，如参考文档和缩略语。 TOGAF?标准适用于企业架构师、业 ... |
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中国教育法治发展报告2017
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-06-01 《中国教育法治发展报告2017》本书系统分析了我国教育法治在2017年开展的工作以及取得的进展，并对教育立法、教育法治理论等等教育法治问题进行了专题研究，并有详细的教育法治案例分析。对教育行政部门依法行政、中小学校法治工作以及教育法律研究都有借鉴作用。 ... |
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美国中小学教师教育课程史研究
『简体书』 作者：王少勇 出版：武汉大学出版社 日期：2023-05-01 本书探讨历史进程中的美国中小学教师教育课程的改革和发展，具体包括教师教育发轫时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和教师教育多元化模式时期的美国的中小学教师教育课程的改革和发展。主要分析了影响美国教师教育课程的诸多因素，综述了美国教师教育课程改革的价值观，总结了美国教师教育课程的特点及 ... |
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美国现代道德文化建构与软实力变迁（中外价值观教育前沿论丛）
『简体书』 作者：高地 出版：商务印书馆 日期：2024-06-01 本书是“中外价值观教育前沿论丛”之一种，本书是比较思想政治教育领域前沿研究，尝试使用跨学科的方法探讨软实力概念界定与分析，美国道德文化的缘起、发展与对外战略、基本精神与表现样态、顶层设计与运行体制、建构国家软实力与道德文化的内在逻辑关联研究，以及美国软实力及现代道德文化建设的经验与教训。书稿还探讨了 ... |
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美国大学的通识教育
『简体书』 作者：黄坤锦 出版：商务印书馆 日期：2023-04-01 本书研究美国高校本科教育教学的核心问题——通识教育。上篇“历史与理论”在梳理文献的基础上，探讨美国大学的发展和通识教育的演进、理论流派和重要案例，目的在于对美国大学通识教育进行历史溯源和学理分析。中篇“检讨、改进与实施情况”用文献研究和问卷调查方法，研究通识教育的实践及相关检讨，主要讨论其课程与修业 ... |
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基于工程教育认证标准的人才培养研究与实践——以石家庄学院软件工程专业为例
『简体书』 作者：段丽英 韩明 出版：地震出版社 日期：2024-06-01 本书为河北省教育厅教学改革课题《工程教育专业认证背景下的软件工程专业综合改革研究与实践》的成果之一，着重介绍了石家庄学院软件工程专业基于工程教育专业认证标准，践行“以学生为中心，目标导向，持续改进”的核心理念，在学生工作、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍等方面进行的教学研究与实践，以 ... |
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自然教育标准辑（1）
『简体书』 作者：中国林学会 著 出版：中国林业出版社 日期：2022-12-01 本书收集整理了截至当前由中国林学会发起并归口的诸项自然教育相关团体标准，包括《森林类自然教育基地建设导则》《自然教育标识设置规范》《湿地类自然教育基地建设导则》《自然教育志愿者规范》《自然教育师规范》《自然教育基地建设碳中和指南》，此项工作在中国科学技术协会、内蒙古老牛慈善基金会、海南省爱自然公益基 ... |
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经典教育-斯托夫人的教育
『简体书』 作者：[美]斯托夫人著 出版：吉林文史出版社 日期：2017-05-01 ... |
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民主主义与教育 外国教育名著丛书
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威著 ， 王承绪译 出版：人民教育出版社 日期：2025-05-01 ... |
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至美看美国
『简体书』 作者：至美前程教育集团 出版：中国商业出版社 日期：2017-11-01 随着教育全球化、人才全球化的发展趋势，留学将变得越来越大众化，而美国大学对于中国教育所产生的影响力及冲击力也将更大。了解先进的教育理念和教育方式，也就成了教育工作者必然关注的方向，也是学生及家长的必修课。编撰本书的目的，也正是为了让中国的家长、学子和教育工作者对美国大学之精髓有更深的了解。为了能让本 ... |
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世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列：4岁孩子应该掌握的全科知识
『简体书』 作者：美国世界年鉴教育集团, 美国编年史出版社, 帕琪奥 出版：接力出版社 日期：2014-07-01 《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:4岁孩子应该掌握的全科知识》是由美国世界年鉴教育集团基于世界儿童年鉴的内容精华，为培养未来的创新型学习人才编写而成，被视为家长有效参与孩子学校教育的好助手。《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:4岁孩子应该掌握的全科知识》是美国最畅销的儿童工具书，在儿童参考书类 ... |
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世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列：5岁孩子应该掌握的全科知识
『简体书』 作者：美国世界年鉴教育集团, 美国编年史出版社, 刘冠翔 出版：接力出版社 日期：2014-07-01 《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:5岁孩子应该掌握的全科知识》是由美国世界年鉴教育集团基于《世界儿童年鉴》的内容精华，为培养未来的创新型学习人才编写而成，被视为家长有效参与孩子学校教育的好助手。《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:5岁孩子应该掌握的全科知识》是美国最畅销的儿童工具书，在儿童参考 ... |
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世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列：7岁孩子应该掌握的全科知识
『简体书』 作者：美国世界年鉴教育集团, 美国编年体出版社, 帕琪奥 出版：接力出版社 日期：2014-07-01 《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:7岁孩子应该掌握的全科知识》是由美国世界年鉴教育集团基于《世界儿童年鉴》的内容精华，为培养未来的创新型学习人才编写而成，被视为家长有效参与孩子学校教育的好助手。《美国儿童创意教育系列：7岁孩子应该掌握的全科知识》是美国最畅销的儿童工具书，在儿童参考书类图书市场排 ... |
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计算机科学概论（英文版·原书第7版） [美]内尔·黛尔
『简体书』 作者：[美]内尔·黛尔[Nell Dale][美]约翰·路易斯[J 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书从信息层开始，历经硬件层、程序设计层、操作系统层、应用层和通信层，深入剖析了计算系统的每个分层，*后讨论了计算的限制。此外，正文中插入了大量的名人传记、历史点评、道德问题和新的技术发展信息，有助于你进一步了解计算机科学。每章后面都附带有大量的练习，可以帮助你即时重温并掌握这一章所讲述的内容。 本 ... |
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日本知识产权教育：从小学到大学的实践与理论
『简体书』 作者：日本知识产权协会知识产权教育分会编辑委员会 出版：知识产权出版社 日期：2020-10-01 本书集结了日本在校教育者及研究人员编写的知识产权教育成果与精华，全面介绍了日本小学、初中、高中、大学等教育体系的知识产权教育实践，并涉及欧美中韩等国家和地区的知识产权教育情况，全方位立体地展示了知识产权教育的实施方法。全书共分8章，分别介绍了如下内容：何谓知识产权教育，知识产权教育的发展趋，知识产权 ... |
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美国教育史研究丛书——教育测量与美国学校变革
『简体书』 作者：李曙光 著，张斌贤 编 出版：河北大学出版社 日期：2022-01-01 1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题，明确了教育评价在学校教育活动中的地位，聚集了一批以教育评价为职业的人员，这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。 《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上，借鉴社会学的研究方法，试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入 ... |
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