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课思课程中心编 著
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新闻传播学课程思政教学案例
『简体书』 作者:张明新,金凌志 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-07-01 本书汇集了华中科技大学新闻学院全体教师的课程思政建设成果,并以学科专业作为章节划分,对新闻系、广电系、传播系和广告系四大专业42门课程的优秀教学案例进行了系统集中展示,内容涉及教学目标、思政元素、教学安排、效果呈现、特点与创新性等多个层面,践行了*“结合专业特点分类推进课程思政建设”的课程思政建设要 ... |
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党建引领课程思政建设:探索与实践
『简体书』 作者:朱清 出版:东方出版中心 日期:2023-08-01 《党建引领课程思政建设:探索与实践》一书为高校研究者朱清老师理论探索和实践中凝结的学术成果。本书以高校课程思政为主轴进行学术闸发,从其概念与内涵、建设现状与路径探索入手,围绕高校院系党组织在课程思政建设中的引领指导作用,以及内涵建设、师德师风建设、思政人才的培养等方面展开探讨,并结合实践案例透视其理 ... |
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课程思政视域下的哲学教育
『简体书』 作者:严璨 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-05-01 高校课程思政旨在强化高校的思想政治教育效果,挖掘更多思想政治教育资源, 全面提升培养学生道德品质的效果。在哲学教育课程中融入课程思政理念,需要突出哲学课程的知识性和意识形态,优化哲学教育课程内容,构建合适的课程评价体系,强化哲学育人功能。本书主要从心理学、美学、哲学史等方面就哲学教育的课程思政的教学 ... |
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以文化人 守正创新 新时代党史课程教学改革探索 李栓久 高校思政教育改革 文化育人实践 教学创新案例
『简体书』 作者:李栓久 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 本书是教改文集。 新发展阶段,文化所承载的教育功能和积极作用日益凸显。立足课程建设,将文化融入高校“中共党史”教育,对提升高校思政教育实效、落实好立德树人根本任务具有重要的现实意义和深远意义。本文集结合四川大学“中共党史”课程建设实践,从理论和实践层面,探讨将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进 ... |
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食品科学与工程类课程思政案例指南
『简体书』 作者:刘元法,傅莉莉 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 《食品科学与工程类课程思政案例指南》立足食品科学与工程类人才培养需求,强化课程育人导向,按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求,深入发掘和提炼食品类课程所蕴含的思政要素和德育功能,实现思政教育与专业教育的协同推进,知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,提高课堂教学质量,提升育 ... |
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法学课程思政教育教学案例(民商法卷)
『简体书』 作者:陈洁蕾 出版:同济大学出版社 日期:2022-12-01 《高等学校课程思政建设指导纲要》对高等教育中课程思政建设提出了具体的要求。在高等教育的众多学科中,法学教育与课程思政有天然的密切联系。法学学科所强调的是人民意志、国家治理、公平正义、社会秩序、个人权利等一系列与国家、社会、人民直接相关的价值,因此很自然地成为高校思想政治教育的重要载体。法学教育的重要 ... |
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课程思政教学研究(第2辑第2卷,总第4卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-07-01 全面推进课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务的战略举措,而且是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措。该书旨在反映我国高校教师在推进课程思政建设中使各门专业课程与思政课程同向同行、将显性教育与隐性教育相统一的理论成果,紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线, ... |
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课程思政教学研究(第3辑第1卷,总第5卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-03-01 全面推进课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务的战略举措,而且是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措。该书旨在反映我国高校教师在推进课程思政建设中使各门专业课程与思政课程同向同行、将显性教育与隐性教育相统一的理论成果,紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线, ... |
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新商科课程思政案例汇编(张玲 )
『简体书』 作者:张玲 主编 刘晏如、王爱娜 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-07-01 《新商科课程思政案例汇编》紧紧围绕马克思主义基本理论、新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治意识和法治观念、职业理想和职业道德6个思政维度,以商科专业通识类课程、财务管理类课程、会计类课程、税法类课程、审计类课程、金融投资类课程、数据分析类课程7个专业课程模块为内容载 ... |
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基础医学优秀课程思政案例指导
『简体书』 作者:刘尚明、钟宁、邹永新 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 本教材从教学实际出发,制定含有课程思政为具体教学目标的教学大纲,以具体教学手段、教学技巧、课程思政引入点和教学反思为着力点,为教师开展医学专业课程思政教学提供参考,指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助医学生塑造正确的观、人生观、价值观,真正落实立德树人的神圣使命。涵盖基础医学的优势学科 ... |
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生物及人文医学优秀课程思政案例指导
『简体书』 作者:邹永新、钟宁、刘尚明 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 本教材从教学实际出发,制定含有课程思政为具体教学目标的教学大纲,以具体教学手段、教学技巧、课程思政引入点和教学反思为着力点,为教师开展医学专业课程思政教学提供参考,指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助医学生塑造正确的观、人生观、价值观,真正落实立德树人的神圣使命。。涵盖生物及人文医学的 ... |
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财经应用高校课程思政教育研究
『简体书』 作者:李苗苗,张迪,张鹏辉 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书旨在研究财经应用高校课程中的思政教育问题。我们将探讨如何将思政教育与财经应用相结合,培养具有良好道德品质和社会责任感的财经应用人才。我们将从课程设置、教学方法、评价体系等方面进行深入研究,探索有效的思政教育模式和实践路径。本书将充分借鉴国内外相关研究成果,结合实际案例和经验,提出一些创新性的思想 ... |
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研究生课程思政优秀教学案例
『简体书』 作者:马海涛 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-01-01 为强化课程育人导向,全面推进思政建设,中央财经大学研究生院针对研究生课程思政优秀案例进行了征集和评选,以便用好课堂教学这个主渠道,在课堂教学中润物无声地开展德育教育,不断提升思政教育的亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,实现培养合格的社会主义建设者和接班人这一根本目标。本书为中央财经大学各专 ... |
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教学有道——课程思政示范案例
『简体书』 作者:于岩、张友坤、黄少钦 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 福州大学对于课程思政建设的探索始于2016年。2016年,《陶瓷工艺学》《孙子兵法鉴赏》《大学生心理健康教育》等一批课程开始通过线上线下相结合方式在教学中融入文化传承、价值塑造、心理育人等思政元素。 2018年,学校在福大政1号文《福州大学关于扎实推进一流本科教育的实施意见》中明确提出“强化课程的 ... |
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管理学类课程思政案例教学设计与导引
『简体书』 作者:杨治,刘智强 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-11-01 华中科技大学管理学院以课程思政建设为核心,打造两个“良师”团队。一方面邀请有教学经验的良师做引航者,引导青年教师结合专业特点,将核心价值观有机、有效融入课堂。另一方面帮助教师成为学生成长的引航良师,强化教学方案设计,把立德树人嵌入到课堂教学的各个环节,实施“四有好老师”评选。在此过程中,课程思政案例 ... |
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高校党组织推进课程思政建设案例集
『简体书』 作者:楚国清、张颖 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-04-01 本书以北京联合大学为例,以建设思路、制度文件、建设案例三大部分,对高校党组织推进课程思政建设的顶层设计、统筹推进和具体实践进行了系统的梳理凝练,探讨了高校党委、院(系)党组织、教师党支部三级党组织如何切实落实主体责任,从而充分发挥学校党的组织体系优势,更好推进课程思政建设。本书为健全高校党组织立德树 ... |
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国际服务贸易课程思政教学指南
『简体书』 作者:陈霜华,刘经纬 出版:复旦大学出版社 日期:2024-04-01 我国服务贸易的快速发展对服务贸易人才需求提出了新的要求。开设国际服务贸易课程,顺应了国家服务贸易的发展要求,为服务进出口贸易培养专业素质高的应用型人才,增强学生就业竞争力、拓宽就业渠道提供了助力。将服务贸易理论及实践与思政教育相结合,加强课程思政教育,可以培养学生的国际视野、思想品质、职业道德和社会 ... |
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儿童少年卫生学课程思政案例集
『简体书』 作者:李秀红,朱艳娜 出版:中山大学出版社 日期:2023-12-01 课程团队通过前期实践探索,将医学统计学课程思政案例归纳为三大类:第一,学科发展史类,通过深挖知名统计学家成长事迹中的思政元素,以名师大家为榜样,帮助学生树立正确的世界观、人生观和世界观;第二,数据分析案例类,通过梳理建党100年来重要的医疗和公共卫生事件、时事热点和科研案例,收集疾病负担、防治措施、 ... |
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看图写话方法课+小学作文方法课
『简体书』 作者:学而思教研中心编写组 出版: 日期:2023-05-01 ... |
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财政学课程思政教学案例集
『简体书』 作者:段海英 出版:四川大学出版社 日期:2024-05-01 本案例集通过分析教学案例,探索专业知识与思政元素的有效结合方式,讲好中国故事、中国文化和中国案例。本案例集理论联系实际,深入挖掘案例蕴含的思政元素,将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业道德教育、政治认同、家国情怀、乡土乡情等与课程知识点深度融合, 用恰当的教 ... |
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