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Ernest Hemingway:A Moveable Fe
『简体书』 作者:本社 编 出版:外文出版社 日期:2011-07-01 Ernest Hemingway was born in Chicago in 1899, the second of six children. In 1917, he joined the Kansas City Star as a cub reporter. The following y ... |
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中国文学.第二辑(西文)Literatura de Chin
『简体书』 作者:何建明 出版:新世界出版社 日期:2013-07-01 En consecuencia,Y con el firme prop6sito de cerrar estabrecha,publicamos hoy la versi6n en castellano de Litera—tufa de China.Con ella,reiteramos nu ... |
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在咖啡馆遇见爱因斯坦
『简体书』 作者:[美]卡拉 出版:黑龙江教育出版社 日期:2013-06-01 爱因斯坦,有史以来最有天分的科学家之一。 对于成功,爱因斯坦给出了一个公式:A=x+Y+z,A代表成功,x代表勤奋工作,Y代表娱乐。那么z呢?z代表“把嘴闭上”。 别被爱因斯坦的“z”吓坏了,其实他一生接受采访无数,他也会欣然接受我们的访谈。瞧,这会儿,他正端着一杯咖啡坐在我们对面,给我们讲述他 ... |
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毛头小子创业暴发:美国青少年创业领袖模范书(来自孕育face
『简体书』 作者:[美]芬恩 出版:湖南人民出版社 日期:2013-12-04 他们是“数字技术时代”成长起来的第一代人,他们是颠覆世界商业传统模式的“网络一代”,他们是创业家一代,他们同时是最具消费潜力的一代。在美国,这一代人有一个统一的称谓:Y世代(Generation Y),具体而言是指出生于19771997之间的年轻人。在创业、企业管理、营销方面,他们采取的方法、模式跟 ... |
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环境健康风险的公众感知
『简体书』 作者:范华斌 著 出版:经济科学出版社 日期:2014-06-01 范华斌编著的《环境健康风险的公众感知--以A 汽车有限公司带来风险的感知为例》以Y小区居民对A 汽车有限公司带来的各种日常生活风险的感知为研究 内容,从公众的风险种类辨别、后果的认知、风险的 预防和应对过程出发,以A汽车有限公司引进前后Y小 区及所属区域的变迁为背景,探寻型塑公众风险感知 的多重社会 ... |
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Cucumber:行为驱动开发指南
『简体书』 作者:[英]Matt 出版:人民邮电出版社 日期:2013-07-01 《Cucumber:行为驱动开发指南》的两位作者是Matt Wynne和Aslak Helles?y,前者是Cucumber最有经验的用户和贡献者之一,后者是Cucumber的创始人,因此,《Cucumber:行为驱动开发指南》是一本权威指南,它会提供使用Cucumber所需的全部知识,让你和你的 ... |
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老板到底要什么
『简体书』 作者:[新加坡]林徐秀清 出版:中国发展出版社 日期:2013-11-01 《老板到底要什么(精华版)》主要写给80后与90后的(一般被称为Generation Y与Generation Z)求职者,他们的价值观和19461964年出生(Baby Boomers)、1965~1980年出生(Generation ×)的老板们有所不同。在现实中,不少80后和90后对求职感到着 ... |
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和学生一起成长
『简体书』 作者:艾玛 出版:长江文艺出版社 日期:2012-10-01 《和学生一起成长》由艾玛著,主要内容:主人公方菁是Y师大的毕业生,毕业前,她到华天书院实习。华天书院是一所重点中学的初中部,国有民办性质,是当地最好的一所中学,在书院就读的学生大多来自家境富裕的家庭。方菁到华天不久,她的师父因为怀孕需要保胎,请假休息去了,学校领导让方菁暂时接替师父,于是,方菁成了初 ... |
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雷诺
『简体书』 作者:王洪浩 出版:清华大学出版社 日期:2012-11-01 113 年以来,雷诺不仅写下一家汽车公司蜚声全球的历史,更是锲而不舍地引领着工业和科技的发展,创新精神在雷诺的百年轨迹中从未缺席。今天的雷诺,依然是法国汽车的绝佳代表。在中国,雷诺所代表的深远文化得到了新的诠释,那便是“Casual Luxur y”——休闲奢华。这不但是造车理念,更是雷诺长久以 ... |
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从设计到产业:刘小康的CMYK创意学
『简体书』 作者:刘小康 出版:中国人民大学出版社 日期:2012-11-01 亚洲顶级设计师刘小康用设计为企业增值,传承艺术文化,三十年创意全纪录。 著名文化人梁文道、香港著名设计师靳埭强、靳埭强倾情推荐。 刘小康成长在印刷四分色模式(CMYK)的年代,C是指Cyan(青绿色),M是指Magenta(洋红色),Y是指Yellow(黄色),但K所代表的却是Black(黑 ... |
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一号保镖2(新浪读书人气天王作品;中国硬派保镖小说扛鼎之作;
『简体书』 作者:冷海隐士 出版:金城出版社 日期:2013-05-01 《一号保镖(2)》重点讲述赵龙在世界警卫大赛中打遍世界各路顶尖高手,圆满完成任务,载誉归来,并且收获了一份甜蜜的爱情。但就在他一切顺风顺水之时,却惨遭奸人陷害,被革职查办,差点身陷桎梏;在保护Y国公主的任务中,又遇到塔利亚恐怖组织里应外合的突然袭击,身处绝境……赵龙能否力挽狂澜、圆满完成警卫任务呢? ... |
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Superconductivity Centennial(超
『简体书』 作者:韩汝珊 出版:北京大学出版社 日期:2013-05-01 本书涵盖了高温超导发展过程中华人的重要贡献。具体包括国际上最先报导的液氮温度以上90K转变温度的Y系高温超导体的研究,至今仍保持是超导转变温度的世界纪录的工作,配对对称性研究,NMR研究,d波对称性谱的研究,超导能隙的测量,微观电子不均匀性的研究,ARPES的研究,“Kinks”研究等对于高温超导铜 ... |
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酷牌热销的秘密——面对青少年人群的品牌打造策略(本书掌握年轻
『简体书』 作者:Joeri 出版:电子工业出版社 日期:2013-06-01 Y代(13~29岁人群)是有史以来对营销策略最了解、对广告最挑剔的一代人。他们的人口数量是前一代人即X代的3倍,对社会和经贸的影响力也比X代大得多。那么,他们背后的消费驱动力何在呢?为了让这挑剔的一代接受你的品牌,你又该如何设计最恰当的品牌策略呢? 本书要揭示的正是以上两个问题的答案。本书融汇五年 ... |
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知识及其限度—当代西方学术经典译丛
『简体书』 作者:[英]蒂摩西·威廉姆森 出版:人民出版社 日期:2013-09-01 对信念相对于知识的概念优先性的一种更审慎的论证是:即使当前可用的所有根据信念对知识的分析都是循环的或者都遇到了反例,但其中的一些完全接近于强有力地表明进一步改进相似的路线最终会取得成功。但是,一个概念与其他概念相接近的可能性并不会充分证明前者可以根据后者进行分析。例如,大致而言,x是y的家长,当且仅 ... |
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火电厂节能减排手册 节能技术部分
『简体书』 作者:李青,高山,薛彦廷 编著 出版:中国电力出版社 日期:2013-10-01 第一篇 电气节电技术第一章 电动机节电技术第一节 电动机功率损耗和综合经济负载率第二节 电动机功率因数第三节 电动机的功率补偿第四节 Δ型—Y型接法转换第五节 一般负载驱动电动机的选择第六节 三相异步电动机负载率现场测试方法第七节 电动机节能效能值第二 ... |
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好的数学
『简体书』 作者:丘成桐 出版:高等教育出版社 日期:2013-10-01 《数学与人文(第11辑):好的数学》第十一辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨,展示数学丰富多彩的方面。 什么是“好的数学”?这可能是一个见仁见智的问题。本辑的主打栏目,通过著名数学家上野健尔先生、著名数学史家JeremyGray、沃尔夫奖得主V.I.Arnol'd和波尔约奖得主Y ... |
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聋儿主题教育康复活动 基础篇(上下)
『简体书』 作者:卢红云 等著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2013-12-01 这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材,是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇,旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例,利用良好亲子关系,充分发挥家长在聋儿康复中的作用,为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。 ... |
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聋儿主题教育康复活动 启蒙篇(上下)
『简体书』 作者:卢红云,周静,杜晓新,等 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2013-12-01 这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材,是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇,旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例,利用良好亲子关系,充分发挥家长在聋儿康复中的作用,为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。 ... |
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聋儿亲子康复训练示范教案
『简体书』 作者:王恒民 等著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2013-12-01 这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材,是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇,旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例,利用良好亲子关系,充分发挥家长在聋儿康复中的作用,为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。 ... |
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生物统计学
『简体书』 作者:杜宋骞 著 出版:高等教育出版社 日期:2009-06-01 本书在第二版的基础上,遵循“夯实基础,注重基础知识和基本概念的理解与应用”的原则,根据各校在教学过程中提出的问题,从以下几方面进行了改进:调整了变量的命名系统,全书均以变量Y作为因变量,变量x作为自变量命名。对“抽样分布”等枯燥、难理解的内容,通过“Montc carlo”方法将其具体化,并应用SA ... |
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