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形体与教态
『简体书』 作者：龚坚 出版：西南大学出版社 日期：2024-12-01 在西南大学“双一流”高校建设背景下，组织了本批西南大学规划教材。全书共分为上、下篇两部分，分别是形体篇与教态篇。形体篇包括形体训练概述、形体训练的保障体系、形体训练的基本动作练习和基本姿态练习等内容。教态篇包括教态的概述、适宜的仪表、得体的仪容、规范的仪态、教 ... |
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室外境教
『简体书』 作者：林青贤 出版：广东南方日报出版社 日期：2024-11-01 本书阐述了家庭教育专家林青贤老师关于“室外境教”的理论观点。从孟母三迁的境教故事开始，结合中华优秀的家文化、现代心理学与脑科学，讲解室外境教的理论基础与实践方法。全书分为境教启迪、以境育人、区分“学习”与“成长”的巨大差异、在教育的路上做路上的教育四个章节，由 ... |
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教学高手：AI 时代怎么教
『简体书』 作者：崔佳 谢麟 出版：人民邮电出版社 日期：2025-02-01 在AI 技术快速发展的今天，借助AI 提高教学效率、提升教学水平、为学生提供更加个性化的教育，成为越来越多教师的需求。《教学高手：AI 时代怎么教》正是基于这样的背景编写，内容聚焦于教师日常工作中的高频场景，详细介绍了AI 在教学工作中的应用。 《教学高手： ... |
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教爸爸妈妈玩智能手机和微信
『简体书』 作者：张琳花 出版：清华大学出版社 日期：2018-09-01 《教爸爸妈妈玩智能手机和微信》是一本针对中老年人编写的智能手机和微信使用指南。书中图文并茂地介绍了智能手机和微信的各种功能和使用技巧，内容包括智能手机的开机、关机、充电、手机上网、手机打字、申请微信账号、熟悉微信界面、添加微信好友、微信聊天、建立微信群和朋友圈 ... |
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富春山教
『简体书』 作者：聂权 出版：长江文艺出版社 日期：2021-12-01 《富春山教》中的诗作具有很强的开拓性、创造性，在当下汉语语境中有一定的启示性。聂权致力于找寻一种与时俱进的承接古典、与当下语言有机融合的语言体系，力图使文言、古语、典故、古典语境及意象系统性地浑融于当下诗歌，呈现出“古今无有不同”的语言联通、精神联通状态。本书 ... |
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晨曦早教·幼小衔接整合教材：同步练习（识字2）（两种封面 随机发货）
『简体书』 作者：晨曦幼儿早教发展中心 出版：吉林美术出版社 日期：2013-08-01 《晨曦早教·幼小衔接整合教材:同步练习识字2》内容丰富，全书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》晨曦幼儿早教发展中心编写，书中题型紧扣教材、训练系统全面、幼小衔接紧凑、入学必备练习。《晨曦早教·幼小衔接整合教材:同步练习识字2》适合小学生阅读 ... |
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跟孔子学做教育 40年教研成果解密孔子教学法 因材施教+分层教学实战指南丨教师培训/家长家教宝典 打造阳光课堂提升学习效
『简体书』 作者：蔡运利 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书是作者从教近40年的教研成果，可为读者提供一个原生态的教习研究范本和载体。作者结合自身教学实践，探讨了如何借助孔子的教育思想实施教育教学，有效促进学生的学习和发展。具体内容包含了孔子“因材施教”“不愤不启，不悱不发”“独学而无友，则孤陋而寡闻”等教育思想， ... |
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好课燎原：斯苗儿和她的教研故事
『简体书』 作者：郭华 等著 出版：人民教育出版社 日期：2021-10-01 本书围绕浙江省小学数学教研员斯苗儿30年的教研经历和她的教研故事展开叙事，以生动的语言讲述着新时代的新教研，刻画了教研员的新形象。 斯苗儿和她的教研团队，坚定学生立场，坚持用户至上，磨课、评课、改课一条龙，让每一位教师都能拥有自己的“代表作”，从而实现了浙江 ... |
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走向深度的上海教研（上海教育丛书）
『简体书』 作者：陆伯鸿 等 出版：上海教育出版社 日期：2022-11-01 本书呈现的是上海教研在走向深度教研程途上进行探索与实践的印迹。 全书的编写，依循系统设计、实践推进的基本思路。从提高教研活动质量和促进教师专业发展着眼，界定深度教研的概念定义，构建深度教研的运作模型，明晰深度教研的操作方法和应用路径。 本书内容分设五章编排 ... |
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英语学科教研员专业知识与能力研究
『简体书』 作者：刘懿 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-09-01 当前中国英语教学质量受到前所未有的重视，英 语教研员直接接触一线教师，作为区域基层教学研究 的主要参与者、监督者和管理者，其专业水平直接影 响基层教研的质量，在这方面，英语教研员承载*多 的期望。刘懿*的《英语学科教研员专业知识与能力 研究》以Z省英语教研员为 ... |
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基础教育教研制度建设研究——以云南省为例
『简体书』 作者：李云峰 出版：人民出版社 日期：2017-09-01 当前正值基础教育教研制度建设的转型与创新发展时期，本书通过文献研究把握当前国内外基础教育教研制度建设的前沿信息及动态，应用历史研究梳理Y省教研制度建设的历史发展脉络，依托实证研究，以Y省教研制度建设的基本现状为例，深入调查发现Y省教研制度建设现状中存在的实际问 ... |
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成长的声音——大学英语教师教研成长的自我民族志研究
『简体书』 作者：邬易平 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2020-03-01 《成长的声音：大学英语教师教研成长的自我民族志研究》由八章组成。一章是自我民族志研究的理论思考，提出自我民族志在教师教研成长研究中的重要意义。第二章到第七章呈现了对一名大学英语教师职业发展过程中的六个关键性事件的自我民族志研究。其中，第二章聚焦以任务型教学法为 ... |
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分布与交互-校本教研中教师领导力提升的新机制
『简体书』 作者：杨婷 出版：上海三联书店 日期：2021-01-01 校本教研是一种世界少有，中国独秀的独特存在，改革开放以来，校本教研在发挥出改进教学、促进教师专业发展作用的同时，也呈现出一种明显的行政化色彩，这成为当前我国相当一部分中小学所面临的实践困境。本研究在寻求解困之策的过程中发现，太上不知有之的东方领导思维与当代以分 ... |
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“五位一体”的学校教研机制探索
『简体书』 作者：陈敬文 编著 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 “五位一体”教研机制指教研活动中，将备课（磨课）、说课、上课、听课（观课）、评课五个环节循环联动，持续推动教师的专业发展和学生学习的进步。本书分上下两篇，上篇“探索与研究”介绍了作者在小学数学教育实践中摸索出“五位一体”教研机制的过程，下篇“流程与实操”分别介 ... |
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高效能团队的8个习惯 企业组织 成功密码 团队蜕变 归属感 火箭计划 果断决策 会议效率 会议效果
『简体书』 作者：[美]查理·吉尔凯[Charlie Gilkey]冯晓勤 江 出版：中国工商出版社 日期：2025-01-01 团队表现得好不好，不完全取决于团队成员个体的能力，更在于他们之间如何协作和配合。 团队需要集体习惯，就像个人需要更好的个人习惯一样。确定团队在计划、决策和优先级等方面的习惯，能为每位成员的工作效率提供保障，并让大家感到轻松。良好的团队习惯使团队运作更顺畅，同 ... |
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英语师范生教研能力培养研究
『简体书』 作者：黄慧 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-10-01 本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中的10位英语师范毕业生进行入职一年的跟踪观察。我们对问卷调查、 ... |
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学前教研工作坊的探索与实践
『简体书』 作者：线亚威 秦旭芳 高丙成 张玲，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书系学前教育教研工作指导丛书之一。为贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》（国发〔2015〕46号）、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（2018-2020年）》要求，以“三区三州”为重点，以补齐民族地区学前 ... |
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坚持的力量：综合教研的实践探索
『简体书』 作者：张丰 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书通过作者亲历的12个教研工作项目的叙事，展现校本研修、学校教学管理、课堂教学改革、作业改革、教育评价改革、STEM 教育与项目化学习等有历史纵深感的课程改革实践。作者还尝试将自己的工作感悟概括为“四知”，从知脉（发展脉络）、知理（学理思考）、知要（实践要点 ... |
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正向团队管理思维课：建议陷阱+正向团队赋能（套装2册）
『简体书』 作者：[加拿大]迈克尔·邦吉·斯坦尼尔，[美]乔恩·戈登 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-10-01 正向团队管理思维课：《建议陷阱》 《正向团队赋能》（套装2册） ... |
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社会资本对团队绩效的影响机制：基于高校科研团队的实证研究
『简体书』 作者：刘艳巧 出版：科学出版社 日期：2021-08-01 高校科研团队在提升高校创新能力方面发挥着重要作用，实践中各高校纷纷出台一系列措施推进科研团队的建设，但效果有待提升。《社会资本对团队绩效的影响机制——基于高校科研团队的实证研究》以社会资本理论和知识吸收能力理论为指导，以团队社会情境—过程视角的知识吸收能力—团 ... |
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