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《中学生十年满分作文》编写组 《中學
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中学生涯教育的国际比较研究
『简体书』 作者：潘黎 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书基于国际视角深入分析美国、日本、英国、德国、澳大利亚五国中学生涯教育的发展历程、原则、目标、内容、途径以及质量保障，并结合具体案例分析，探析五国中学生涯教育的特点并进行深入分析。在比较借鉴的基础之上，深入调查分析我国当前中学生涯教育现实发展状况，旨在取五国中学生涯教育发展的精华之处对我国中学生涯 ... |
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中学课程建设案例剖析与策略研究
『简体书』 作者： 出版：西南财经大学出版社 日期： ... |
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中学立德树人协同机制研究
『简体书』 作者：曹令先 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-12-01 本书充分认识到中学阶段立德树人协同机制的重要性，从理论与实践两方面进行了研究与探索。成果包括六个部分：一、绪论；二、中学立德树人协同机制的理论基础；三、中学立德树人协同机制的现状审视；四、中学立德树人的机制的问题反思；五、中学立德树人协同机制的典型案例；六、中学立德树人协同机制的创新建构。本书的特点 ... |
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中学生物教师职业技能训练
『简体书』 作者： 出版：西南大学出版社 日期： ... |
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历程回顾与未来展望——海南省中学校长培训三十年研究
『简体书』 作者：郭晓君 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-03-01 党的二十大报告中明确提出：要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，强调加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”加快推进基础教育校长队伍建设，是我国教育实现从基本均衡到高位均衡、从教育大国到教育强国的必然选择，业已成为我国推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎和关键特征。一直以来，海南省都坚持 ... |
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25学霸笔记--初中学霸笔记生地套装（2本）
『简体书』 作者：牛胜玉 出版：湖南师范大学出版社 日期：2022-04-01 ... |
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空间魔方——具身视域下中学地理空间思维的教学研究
『简体书』 作者：郭迎霞 等 出版：上海教育出版社 日期：2024-03-01 中学地理特级教师倾力打造，使中学地理空间教学显性化、可视化和可操作化，为一线教师打开地理空间教学的“魔法盒”。 ... |
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中学生常见心理困惑答问（深圳中学核心素养提升丛书）
『简体书』 作者：主编朱华伟 副主编王新红 娄俊颖 田春利 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-12-01 本书浓缩了老师们面对学生的困惑所做出的谆谆指导，对于正在成长中的中学生可能面临的几乎所有问题，均给予了分析与解答，对中学生的心理调适有重要的参考价值。书中每一篇文章都是从学生实际遇到的问题出发，都是真问题、真解答；本书稿的作者都是一直在一线工作的心理辅导老师，对学生和问题的把握较为精准；本书既有理论 ... |
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外教社-牛津英语分级读物：中学E级 第二辑
『简体书』 作者：[法]儒勒·凡尔纳， 等著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-05-01 图书名称 ：外教社-牛津英语分级读物：中学E级 第二辑 书号 ：9787544665667 版次 ：1 出版时间 ：2024-05-01 作者 ：法 ... |
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中国青少年科幻分级读物（中学卷）（函套共4册）
『简体书』 作者：周群 马传思 出版：北京理工大学出版社 日期：2024-05-01 专门奉献给中学生的科幻分级读本。特级教育专家和科幻作家联合制作，选出真正符合中学生需求的科幻作品。参考“中国学生发展核心素养”的要求，每册一个主题，思考“警世与 ... |
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
『简体书』 作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 从理论和实践两个方面对高中数学教学各个环节和各种内容的教学策略进行了深度探讨，既有理论性，又有实践性，对中学数学教师具有很强的借鉴作用。 本书对教学中的60余个 ... |
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鼹鼠先生与三个小精灵 西班牙版《小王子》从故事中学到爱与责任
『简体书』 作者：[西]玛丽亚·拉莫斯 出版：电子工业出版社 日期：2024-07-01 ... |
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中学地理学生专用 中国政区地形图（折叠版） 防水可擦写
『简体书』 作者： 出版：星球地图出版社 日期： ... |
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中学地理实用地图册 自然人文区域地理参考图册
『简体书』 作者： 出版：星球地图出版社 日期： ... |
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广东省生活垃圾分类宣传读物?幼儿篇 、小学篇、中学篇）
『简体书』 作者： 出版：华南理工大学出版社 日期： ... |
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中学地理学生专用 世界政区地形图（折叠版） 防水可擦写
『简体书』 作者： 出版：星球地图出版社 日期： ... |
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中学优秀教研组建设方略 中学教师教研人员师范院校师生学习参考
『简体书』 作者：徐勇 徐爱琳 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 本书是在多年的中学教研组建设的研究与实践的基础上，聚焦于优秀教研组的建设方法与策略的探索，总结凝练出的一批研究成果。基于建设优秀教研组的视角，从教研组的组织建设、制度建设、文化建设、课程建设、课堂建设、资源建设、学业质量以及教师发展等方面作了详尽的阐释，力求全方位、多角度展现如何建设优秀教研组，从而 ... |
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学生文化与学校教育价值引领：一所中学的田野研究
『简体书』 作者：白芸 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书是一项田野研究，采用了观察法、访谈法、实物分析法等，从学校制度文化、学生的学习玩耍、师生关系、同辈群体交往、亲子关系、理想和责任感等层面，生动真实地描述、呈现和解释了初中学生文化的特点和影响因素，在此基础上提出了学校教育如何理解和接纳学生文化，引导其发挥积极作用，并与学校主流文化相融合，为提升学 ... |
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中学生物学教学设计（新标准学科教育系列教材）
『简体书』 作者：郑晓蕙，李增娇，张春雷 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 1. 基于ADDIE教学设计模型，系统构建教学设计框架 本书深入应用了包含分析、设计、开发、实施和评价的ADDIE（参见加涅《教学设计原理》）教学设计模型，系 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
『简体书』 作者：赵慧臣等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标，主要探究以下问题有：中学创客教育中有哪些学习活动？如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型？序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求？序列化学习活动模型的应用建议有哪些？本书在分析序列化学习活动内涵的基础上，（1）利用文献研究法，反思了中学创客教育研 ... |
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