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《扬州大学校史》编纂组
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镇村志编纂实务指南
『简体书』 作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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大学数学--微积分(第三版)(上册)
『简体书』 作者:上海交通大学数学科学学院微积分课程组 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书第一版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材“大学数学”系列教材之一,结合上海交通大学高等数学课程多年教学实践,对第二版教材在内容取舍、例习题配置上都做了改进,并对重难点概念配备了视频讲解。本书注重微积分的思想和方法,重视概念和理论的阐述和分析。结合教材内容,适当介绍了一些历史知识,指出微积分发 ... |
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半塘集思录:扬州大学敦复青年学者论坛讲义稿汇编 (2016-2019) 胡镓,王逊主编
『简体书』 作者:胡镓,王逊 主编 出版:凤凰出版社 日期:2020-06-01 此书为扬州大学敦复青年学者论坛论文精选集。秉持拓展学术视野,促进学科交融的宗旨,怀抱着重返浑朴敦厚的学术品格这一初衷,这一论坛陆续推出了数十期活动。为记录论坛的成长,我们从2016-2019年历次活动中撷取佳作19篇汇聚成册,分别辑以古卷新思和学林集萃两个主题。 ... |
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阆苑芝萃——扬州大学校园植物图鉴
『简体书』 作者:吴晓霞,丁海东 出版:高等教育出版社 日期:2020-04-01 本书是一本集科普性、知识性、趣味性、观赏性为一体的植物鉴别用书。立足扬州大学校园,依据作者多年调研和教学经验积累的大量素材编写而成。书中收录了校园内华东地区本土植物物种和常见园林物种,每种配以高清照片,从基本性状、花果特征方面显示种类的直观识别特征,并配以简短文字说明,以便于快速识别物种。本书既可以 ... |
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厦门大学研究生田野调查成果集萃[厦门大学百年校庆系列丛书]
『简体书』 作者:厦门大学研究生院 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 本书是厦门大学研究生院组织的研究生田野调查成果集,涉及政治、历史、人类学、教育、法律、语言学、经济、社会学等学科,从近几年由研究生田野调查基金项目资助的优秀科研成果中选编而成,共15篇,具有很强的专业性、前沿性,在该领域具有一定的代表性,同时也代表了厦门大学研究生学术科研水平。这些得到资助的田野调查 ... |
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近世代数(第三版)华东师范大学数学科学学院组编
『简体书』 作者:华东师范大学数学科学学院组韩士安,林磊,杜荣 出版:科学出版社 日期:2023-04-01 《近世代数(第三版)》是普通高等教育“十一五”规划教材。《近世代数(第三版)》系统介绍了群、环、域的基本概念与初步性质,共分为三个部分。部分讲述群的基本概念与性质,除了通常的群、子群、正规子群及群同态的基本定理外,还介绍了群的应用。第二部分包括环、子环、理想与商环的基本概念与性质,特别讨论了整环的性 ... |
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华侨大学史(1960-2020)(套装全2册)
『简体书』 作者:《华侨大学史》 编委会 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-04-01 本书是华侨大学六十年办学史上面向海内外正式出版的史书。共分两卷,由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史,系统总结六十年办学经验,彰显六十年辉煌成就,诠释一代代侨大人的精神风貌,是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求卓越史。此书以“可信、可读、规范”为追求,史料丰富,考据严密 ... |
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云端教学:中国矿业大学(北京)方案
『简体书』 作者:中国矿业大学[北京] 出版:应急管理出版社 日期:2020-12-01 书由七章构成,介绍了中国矿业大学(北京)开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨,以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式,是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动,可采用直播 ... |
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走向卓越--清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例(第一辑)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 《清华大学新时代一流大学建设探索与实践(辑)》总结清华大学综合改革和“双一流”建设经验,梳理总结清华大学新时代以来在立德树人、队伍建设、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作、管理与服务保障、党的建设等各方面的重点工作、亮点工作并编撰为案例,供全校师生学习,供高等教育工作者和上级部门参考。全 ... |
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中国大学教育与大学文化新论
『简体书』 作者:何小刚 等 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 中国的大学教育与大学文化,肩负着几千年的文化传承。先秦时期的诸子百家奠定了中国文化的思想基础,在两千多年的历史长河中,这些思想滋养出了无数英才。中国的现代大学教育肇始于19世纪末的晚清,它是教育自身发展的历史必然,也是外来文化与中华文化互相碰撞、消化、吸收和影响的结果。民国时期大学教育的建设和布局, ... |
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法国大学的长征(大学、思想与社会)
『简体书』 作者:[法]克里斯蒂娜·穆塞林 著 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 自拿破仑高等教育改革以来,法国形成了以各学科学部为主的高教体系。在这种情况下,大学作为一个整体性机构被认为是不存在的,这构成了法国高等教育的一大特色。1968年,法国开始逐渐打造具有自主权的大学,特别是 20世纪80年代之后,法国逐渐通过组织改革、加强大学校长的权力等手段塑造大学的组织完整性。本书系 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
『简体书』 作者:成都大学教务处 出版:科学出版社 日期:2020-12-01 近年来,在信息技术浪潮席卷下,以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战,也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手,深入研究,立足实践,对成都大学混合式教学改革进行了全面解读,是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章,*章 ... |
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大学与人类文明
『简体书』 作者:迟景明,何晓芳,康乐 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《大学与人类文明》是以大连理工大学“大学与人类文明”本科通识课教学团队的教学实践和科研成果为基础编写的学术性与应用型相结合的高水平本科生用书。《大学与人类文明》共分为六章:第一章为大学与人类文明概论;第二章至第四章分别介绍中世纪大学、近代大学和现代大学;第五章阐述大学的宗旨;第六章阐述中国大学的使命 ... |
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大学物理实验
『简体书』 作者:陈杰,黄海铭,胡永金 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《大学物理实验》按照***颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版),吸取目前高等学校大学物理实验的一些新内容、新思想,并结合我校实验教学改革的实际情况以及编者多年的物理实验教学经验编写而成。《大学物理实验》将实验项目分为基础性实验、综合性实验、设 ... |
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大学中庸解诂
『简体书』 作者:注,曾振宇 丁 联校 出版:上海三联书店 日期:2025-04-01 《大学》和《中庸》是中国古代儒家经典著作,它们蕴含了丰富的哲学思想和道德观念,对后世产生了深远的影响。以下是两篇著作的全文及解释: 大学之道:《大学》的开篇提出了“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这句话的意思是,大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于亲近人民,在于达到至善的境界。 ... |
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大学物理实验(上)
『简体书』 作者:唐军杰、冯金波、王芳、叶青、冷文秀、陈少华 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本教材是在中国石油大学(北京)2007年编写的《大学物理实验》基础上,总结该校十多年大学物理实验课教学改革的经验,结合目前工科院校大学物理实验课程的现状来编写的。教材依托信息技术的发展对传统的教学模式和学习方式带来的的变化,将纸质教材与丰富的数字化教学资源有机结合。本教材含富媒体,通过直接嵌入各种数 ... |
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大学物理(下册)
『简体书』 作者:马为川,罗春霞 出版:科学出版社 日期:2015-01-01 《大学物理(下册)》是根据***非物理专业物理基础课程教学指导委员会最新制定的《理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》编写而成的。《大学物理(下册)》包括了基本要求中的所有核心内容,可供不同专业选用。《大学物理(下册)》分为上、下两册。上册包括力学和电磁学,下册包括振动、波动、光学 ... |
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大学物理实验
『简体书』 作者:陆世杰,栾照辉,王军军,等 出版:中国电力出版社 日期:2025-02-01 本教材是为高校理工科学生“大学物理实验”课程编写的,是根据教J育Y部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》,并结合哈尔滨理工大学多年物理实验课的教学实践和设备情况,在历年来所用物理实验教材的基础上编写的大学物理实验教材。 本书主要内容包括测 ... |
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大学物理学(下册)
『简体书』 作者:汪丽莉、陈光龙、张修丽、刘烨、崔国栋 出版:清华大学出版社 日期:2025-06-01 本书为《大学物理学》教材的下册,主要内容有: 机械振动、波动、波动光学、狭义相对论基础、量子物理基础。 ... |
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大学物理(第三版)
『简体书』 作者:柳辉,张素花 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《大学物理(第三版)》参照***高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版)编写,内容包括力学、热学、振动与波动、波动光学、电磁学、近代物理学基础。《大学物理(第三版)》注重体现物理思想、物理基本概念和研究方法,以及物理学研究的新进展和工程技术问题的物 ... |
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