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技能人才评价政策汇编（2013年1月—2024年5月）（上册）
『简体书』 作者：中国就业培训技术指导中心 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2024-07-01 为深入贯彻实施人才强国战略，深化技能人才发展体制机制改革，推动相关技能人才评价政策落实落地、做好技能人才评价管理服务工作，指导用人单位、社会培训评价组织做好技能人才评价工作，人力资源社会保障部职业能力建设司、中国就业培训技术指导中心拟编写出 ... |
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重新设计学校教育：以创新学习系统为目标
『简体书』 作者：OECD教育研究与创新中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 《重新设计学校教育：以创新学习系统为目标》对OECD的创新型学习环境项目进行了总结与反思，试图分析学校中创新的DNA。本书分析了25个参与创新型学习环境项目的国 ... |
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研学旅行实践教育的问与答
『简体书』 作者：王郢 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-11-01 新时代对教育提出了新的要求，研学旅行便是源于时代、呼应时代、面向未来，具有发展性内涵的教育新实践，充分体现出“大教育”的特征。本书归纳了与研学旅行相关的六对其矛盾性话题，以“问”与“答”的形式切入，对研学旅行的管理者、研究者、参与者、从业者 ... |
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广州红色研学旅行手册
『简体书』 作者：《广州红色研学旅行手册》编委会 出版：广东旅游出版社 日期：2022-09-01 1. 通过行走重温红色历史，传承红色精神。打卡红色景点，学历史，玩手账，做手工，打造专属于自己的红色研学 ... |
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国际减贫理论与前沿问题 （2023）
『简体书』 作者：中国国际扶贫中心 出版：经济科学出版社 日期：2023-12-01 中国国际扶贫中心在联合国开发计划署的支持展开编译项目，旨在反映国际减贫与发展理论和前沿问题，介绍减贫与发展的前沿研究、全球热点、典型案例。这些研究成果深受减贫与发展领域相关政府部门、研究机构和相关人士的广泛好评。为了进一步传播减贫相关理论与 ... |
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构建新时代家校社协同育人的实践机制研究
『简体书』 作者：中国儿童中心 出版：人民日报出版社 日期：2023-09-01 教育是一种传承文化、培养人才的社会活动，教育的目的在于促进人的发展和社会发展。探索三教一体化协同育人机制是中国儿童中心一项重要的研究内容，让学校、家庭、社会教育 ... |
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读步——2021上海新剧作（上、下）
『简体书』 作者：上海市剧本创作中心 出版：上海人民出版社 日期：2022-09-01 本书收录了19部剧作，分为上下两卷。上卷收入《陈毅在上海》（沪剧）《飞越七号桥》（沪剧）《自有后来人》（昆剧）《新龙门客栈》（京剧）《海上光启》（越剧）《青溪谣》（越剧）《笑娘》（戏曲）《战无硝烟》（评弹）《上古旱神》（音乐剧）《晨曦》（歌 ... |
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中文900句
『简体书』 作者：中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《中文900句》是一本中文口语手册，以“主话题 次话题 典型场景 常用句”为结构，话题丰富，语句标准规范、鲜活地道，能够帮助学习者在较短时间内掌握基本的口语会话 ... |
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中小学研学旅行课程研发与实施
『简体书』 作者：肖明华 文丽 张晓霞 黄小波 出版：四川大学出版社 日期：2022-11-01 2016年，发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确提出研学旅行活动是综合实践育人的有效途径。本书以在国家级研学旅基地开展的研学旅活动案例为载体，以“码书码课”的形式，可视化地呈现了一个研学旅活动从设计、实施到成果表达的全过程，深刻阐 ... |
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AI教育基础：图形化编程入门与实践
『简体书』 作者：思悟天科技[SIWT]智能教育研发中心 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-08-01 读者定位：本书适合作为零基础的青少年自学用书，也适合作为中小学相关专业的教学用书，还可供参加比赛的青少年学生查阅、参考。 本书针对零基础的10 岁的儿童群体， ... |
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启功大字千字文（平装本）
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-03-01 启功先生大字千文墨迹，墨足笔劲，挺拔俊逸 ... |
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启功真草千字文（平装本）
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-03-01 启功先生真草千文墨迹，翰墨淋漓，挥洒自如 ... |
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启功临米芾《苕溪帖》
『简体书』 作者：启功 卫兵 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 启功先生谈学书法为什么要临帖：“所谓临帖，就是以碑帖或别的法书为榜样，来对照着摹仿、练习，它是学习书法的必由之路。任何一种艺术，都有其本身固有的法则和规律，都有表现其艺术效果的技巧和方法。因此，在临帖时既要动手又要动脑，特别要注意分析、研究 ... |
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启功临苏轼《寒食帖》
『简体书』 作者：启功 卫兵 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 启功先生谈学书法为什么要临帖：“所谓临帖，就是以碑帖或别的法书为榜样，来对照着摹仿、练习，它是学习书法的必由之路。任何一种艺术，都有其本身固有的法则和规律，都有表现其艺术效果的技巧和方法。因此，在临帖时既要动手又要动脑，特别要注意分析、研究 ... |
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启功临米芾《蜀素帖》
『简体书』 作者：启功 卫兵 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 启功先生谈学书法为什么要临帖：“所谓临帖，就是以碑帖或别的法书为榜样，来对照着摹仿、练习，它是学习书法的必由之路。任何一种艺术，都有其本身固有的法则和规律，都有表现其艺术效果的技巧和方法。因此，在临帖时既要动手又要动脑，特别要注意分析、研究 ... |
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启功讲学录
『简体书』 作者：启功 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2022-10-01 如何才叫通识、通才？如何才能通识、通才？这本《讲学录》为我们做了很好的诠释与示范。 这本书也很好地体现了启先生在具体讲授之中的风格：生动，有趣，充满智慧。我们 ... |
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米小圈的口算日记：一年级（上）
『简体书』 作者：米小圈教育 学而思教研中心编写组 出版：四川少年儿童出版社 日期：2022-08-01 ○科学规划，形式新颖 每日设置几十道口算练习题，建议每日练习用时5~8分钟。可以“撕”的设计方便学生随身携带、合理利用碎片时间。同时，随着口算日历的逐渐变薄，学 ... |
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米小圈的口算日记：二年级（上）
『简体书』 作者：米小圈教育 学而思教研中心编写组 出版：四川少年儿童出版社 日期：2022-08-01 ○科学规划，形式新颖 每日设置几十道口算练习题，建议每日练习用时5~8分钟。可以“撕”的设计方便学生随身携带、合理利用碎片时间。同时，随着口算日历的逐渐变薄，学 ... |
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米小圈的口算日记三年级（上）
『简体书』 作者：米小圈教育 学而思教研中心编写组 出版：四川少年儿童出版社 日期：2023-02-01 ○科学规划，形式新颖 每日设置数十道口算练习题，建议每日练习用时5~8分钟。可以“撕”的设计方便学生随身携带、合理利用碎片时间。同时，随着口算日历的逐渐变薄，学 ... |
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米小圈的口算日记四年级（上）
『简体书』 作者：米小圈教育 学而思教研中心编写组 出版：四川少年儿童出版社 日期：2023-02-01 ○科学规划，形式新颖 每日设置数十道口算练习题，建议每日练习用时5~8分钟。可以“撕”的设计方便学生随身携带、合理利用碎片时间。同时，随着口算日历的逐渐变薄，学 ... |
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