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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 【韩】儿童哲学教育研究所 ”共有 159495 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
学前儿童数学教育(第二版) 学前数学教育(第二版)
『简体书』 作者:梅纳新  出版:复旦大学出版社  日期:2021-08-01
本书在关于数学教育的基本理论方面,阐述了幼儿数学教育的意义、原则、目标与内容、途径与方法,评价。在教育实践方面阐述了学习数学认知特点及数学概念的发展与教育指导方法。 ...
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售價:HK$ 39.0

学前儿童语言教育与活动指导 学前语言教育与活动指导
『简体书』 作者:李俊梅  出版:西安电子科技大学出版社  日期:2023-06-01
本书根据学前语言发展的规律和特点,基于主流教育教学基本理论,以《3~6岁学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要试行》《中国发展纲要2021—2030》《幼儿园教师专业标准试行》《学前教育专业师范生教师职业能力标准试行》等学前教育指导性 ...
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售價:HK$ 40.3

学前儿童家庭与社区教育(微课版) 学前家庭与社区教育(微课版)
『简体书』 作者:苑海燕、赵月娥、卢丽华  出版:清华大学出版社  日期:2023-12-01
学前家庭与社区教育是师范院校学前教育专业的课程,也是培养未来幼儿教师基本素质的一门重要课程。这门课程以学前教育学、学前发展等课程为基础,具有较强的理论性与实践性。学好这门课,不仅有助于学生从家庭与社区教育的角度了解学前身心发展的特点与规律,更能提升 ...
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售價:HK$ 51.8

学前儿童美术教育 学前美术教育
『简体书』 作者:王任梅  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-02-01
本教材从走进学前的美术世界、了解学前的美术语言、制订幼儿园美术教育目标、选择幼儿园美术教育内容、设计幼儿园美术教育活动、实施幼儿园美术教育活动、整合幼儿园美术教育与其他教育、评价幼儿园美术教育几个方面全面介绍了学前美术教育的理论与实践。教材突出学生 ...
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售價:HK$ 52.5

学前儿童家庭与社区教育(第三版) 学前家庭与社区教育(第三版)
『简体书』 作者:周雪艳  出版:复旦大学出版社  日期:2023-06-01
本书根据我国社会发展和家庭教育的现状,结合各项相关政策法规和幼儿园教育实际,借鉴国内外先进的教育理念及实践经验,系统全面地阐明了学前家庭教育的基本原理、原则和方法,探讨了制约家庭教育的各种因素,分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段家庭教育问题和教育对策,论 ...
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售價:HK$ 48.3

中国超常儿童发展与教育 中国超常发展与教育
『简体书』 作者:施建农等  出版:科学出版社  日期:2023-10-01
党的二十大报告指出,“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,这为新时代的拔尖创新人才培养工作指明了方向。拔尖创新人才培养对于新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国具有重大战略意义。《BR》本书是中国科学院心理研究所超常儿 ...
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学前儿童艺术教育 学前艺术教育
『简体书』 作者:索丽珍,林晖,高妍苑 著  出版:重庆大学出版社  日期:2020-10-01
本教材共分为三个模块。模块一是概述,详细阐述我国学前艺术教育的发展历程,学前艺术教育的目标、内容、组织与实施原则和方法以及评价原理,旨在使学生树立正确的学前艺术教育理念。模块二是学前音乐教育,详细阐述学前音乐能力发展的特点与规律,学前音 ...
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售價:HK$ 87.5

头上的星空和心中的道德法则——康德哲学通识讲义 头上的星空和心中的道德法则——康德通识讲义
『简体书』 作者:[]金上焕 著  出版:现代出版社  日期:2022-10-01
《头上的星空和心中的道德法则——康德通识讲义》是首尔大学名师讲坛系列作品之一,为首尔大学入门精品课程的康德讲义,同时也是适合大众阅读的人文素养普及读物。本书主要通过康德“三大批判”——《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》所实现的西方 ...
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售價:HK$ 59.8

学前儿童科学教育 学前科学教育
『简体书』 作者:罗竞  出版:华中科技大学出版社  日期:2021-05-01
本书内容包括:学前科学教育概述、学前科学教育的目标与内容、学前科学教育的途径与方法、集体科学活动的设计与指导、科学园区的创设与指导、科学游戏活动的设计与指导、科学教育资源的开发与利用、科学教育评价等。本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6 ...
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售價:HK$ 60.0

吴正宪与儿童数学教育 吴正宪与数学教育
『简体书』 作者:人民教育家研究院组 编,吴正宪 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-08-01
教育家成长丛书,主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为,数学教学要关注的需求,努力读懂,教师要设法调动自主学习的积极性实现教育目标。 ...
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学前儿童健康教育 学前健康教育
『简体书』 作者:张首文,文岩 编  出版:清华大学出版社  日期:2020-09-01
《学前健康教育全国职业院校学前教育专业教材》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》、《3~6岁学习与发展指南》等文r牛为指导,吸收借鉴当前学前健康教育理论研究与实践的新成果,紧密联系当前学前健康教育实际和热点问题,结合学前健 ...
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售價:HK$ 62.7

儿童戏剧教育的理论与实务 戏剧教育的理论与实务
『简体书』 作者:林玫君  出版:复旦大学出版社  日期:2022-02-01
本书内容分六章:章以戏剧教育的观点,从「定义范围」、「多元智能」、及「课程架构内涵」介绍戏剧教育的基本概念。第二章以各种不同的暖身游戏,引导教师学习如何开启戏剧的准备活动。 第三章起,介绍戏剧潜能开发的个部份「肢体动作」之教学与活动实例。第四章则是对戏 ...
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售價:HK$ 41.4

早期阅读与儿童语言教育 早期阅读与语言教育
『简体书』 作者:刘晓晔 著  出版:北京语言大学出版社  日期:2016-12-01
《早期阅读与语言教育》既是学术研究专著,又是适合大众阅读的读物。《早期阅读与语言教育》作者把“早期阅读”和“婴幼儿语言启蒙”作为研究议题,既有概念梳理、理论总结、学术研究成果分享,更提供家庭和幼教机构能够应用的丰富的方法。这样的写作方式,既保持了作品的 ...
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儿童家庭心理健康教育指导手册 家庭心理健康教育指导手册
『简体书』 作者:全国妇联,编写  出版:中国妇女出版社  日期:2023-05-01
为深入贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记重要指示精神,促进健康成长,全国妇联家庭和工作部组织心理健康和家庭教育相关专家,精心策划编写《家庭心理健康教育指导手册》,分0~3岁、4~6岁、7~12岁、13~15岁、16~18岁五个年龄阶段呈现 ...
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智慧之门:儿童逻辑思维教育导论 智慧之门:逻辑思维教育导论
『简体书』 作者:徐慈华  出版:东方出版中心  日期:2023-05-01
培养会思考、能思考、爱思考的孩子,以不变应万变,已经成为当前世界各国教育的重点。越来越多的家长和教育工作者认识到,给孩子好的礼物是让他学会思考。本书旨在开启智力发育之门,从逻辑学、教育学、认知科学等多学科交叉的角度,分上中下三篇,对逻辑思维能力发展的不 ...
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售價:HK$ 78.2

学前儿童音乐教育与活动设计 学前音乐教育与活动设计
『简体书』 作者:李璇,李迎冬 编  出版:科学出版社  日期:2023-09-01
本书以理论与实践相结合为原则编写,尤其注重实践能力的培养。本书共8章,前3章为理论部分,详细介绍了学前音乐教育的内涵、特点、作用、目标及其实施与评价。后5章将学前音乐教育细分为歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、音乐欣赏活动及讲课与说课训练。从结构安排上设 ...
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理解自闭——孤独症儿童家校融合教育指南 理解自闭——孤独症家校融合教育指南
『简体书』 作者:席军  出版:中国妇女出版社  日期:2024-10-01
本书内容主线来自于几年前国内第一档大型自闭症漫谈栏目《李解自闭》(第一季),节目主讲人和主播是社会融合教育专家、北京市展望关爱中心创始人、甄岳来工作室高级讲师李蕊老师。《李解自闭》以每周一集的形式在腾讯视频持续播出,目前累计点击量达到10万 ,得到了众多家 ...
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学前儿童健康教育 学前健康教育
『简体书』 作者:何淑艳代军包海英... 编  出版:北京理工大学出版社  日期:2019-07-01
何淑艳、代军、包海英主编的《学前健康教 育》立足学前健康教育的教学实际,从课程设置出发 ,结合健康教育学科的特点和学前的生长和认知 特点,基于对健康的最新认识,依据幼儿身心发展特 点,着重介绍三方面内容:一是健康的一般理论、学 前健康的目标和内容; ...
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学前儿童英语教育 学前英语教育
『简体书』 作者:陈莉娜  出版:西南交通大学出版社  日期:2012-08-01
《学前英语教育高等院校学前教育专业十二五规划教材》从实用性的角度出发,对学前英语教育的理论基础、性质、特点、目标和内容、教师专业发展、课堂教学管理、教学方法和手段、主要教学环节的实施过程以及教材建设等方面做了论述,目的是为有志从事学前英语教育事业的 ...
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售價:HK$ 117.4

自闭症谱系障碍儿童的发展与教育 自闭症谱系障碍的发展与教育
『简体书』 作者:周念丽  出版:北京大学出版社  日期:2011-06-01
《自闭症谱系障碍的发展与教育》拟用三大模块构成。模块聚焦于”自闭症谱系障碍”的解读,将分别从免疫学、生物学和神经生理学的角度来进行。第二模块既有行为特征的介绍,又有从运动、感知觉等一般认知层面以及社会认知层面的描述。第三模块先从理论上探索教育途径、进而叙述 ...
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