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福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园 编
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幼儿园语言教育与活动指导
『简体书』 作者:谭学娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书国绕高职学前教育专业人才培养目标,以幼儿园工作岗位为基础,以培养学前专业学生师范生技能为目的,分“理论”“实践”和“岗赛”三个模块进行编写。主要内容包括:幼儿园语言教育活动概述,幼儿园语言教育活目标,幼儿园教育活动内容,幼儿园文学欣赏活动,幼儿园讲述活动,幼儿园早期阅读活动,幼儿园谈话活动,幼儿 ... |
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幼儿园社会教育活动设计与指导(刘玉芝)
『简体书』 作者:刘玉芝、白传亮、沈娇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-12-01 本书对幼儿园社会教育活动进行了详细介绍,主要内容包括:了解幼儿社会教育、幼儿社会性发展及影响因素、幼儿自我意识教育的设计与指导、幼儿社会认知教育的设计与指导、幼儿社会情感教育的设计与指导、幼儿社会交往教育的设计与指导、幼儿社会适应教育的设计与指导,以及幼儿道德、社会行为教育的设计与指导。全书学科体系 ... |
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PLC与工业网络技术
『简体书』 作者:张文明 主编,常州市高等职业教育园区管理 出版:高等教育出版社 日期:2024-02-01 本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。 本书是根据基于PLC的工业网络现场工程师、数字化解决方案设计师等新职业的岗位要求,结合高等职业院校装备制造大类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书按照深入浅出的原则,将课程内容细化为工业控制网络概述、基础工业控制网络、经典工业控制 ... |
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根植幼儿生活的主题教育活动(幼儿园“关爱课程”丛书)
『简体书』 作者:隋玉玲 主编 出版:福建教育出版社 日期:2021-05-01 书中总结了福建幼儿师范高等专科学校附属幼儿园开展的主题活动案例,全书共16个案例,其中小班4个,中班5个,大班7个。每个主题活动均有主题由来、活动目标、网络图、资源与环境、典型案例、反思与感悟几大部分,并配有活动照片及活动点评。这些案例主题来源于幼儿的兴趣点,活动开展中充分发挥了幼儿的主动性和创造力 ... |
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智能传感器应用实践
『简体书』 作者:刘书凯 主编,常州市高等职业教育园区管 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。 本书是根据智能传感器技术人员、智能产线集成人员等新职业的岗位要求,结合职业院校装备制造大类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书围绕智能产线设计了智能传感器应用基础、传感器在智能产线供料单元的应用、传感器在智能产线分拣单元的应用、机 ... |
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智能产线设计与仿真
『简体书』 作者:常州市高等职业教育园区管理委员会等组编 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。本书是根据机械设计工程技术人员、数字化解决方案设计师等新职业岗位的要求,结合职业院校装备制造类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书围绕智能产线设计与仿真技术应用设计了七个项目,分别为加热杯垫智能产线分析、智能产线的仿真技术、原料库货 ... |
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有机化学(第二版)
『简体书』 作者:高等职业教育化学教材编写组 出版:高等教育出版社 日期: 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,国家职业教育应用化工技术专业教学资源库配套教材。 本书体现了高等职业教育特色,融理论、实验、应用为一体,内容精炼,突出应用,简明、易学。全书按官能团将各类化合物有机地组织在一起,主要内容包括:饱和烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛和酮、羧酸及其衍 ... |
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幼儿园科学活动优秀案例精选
『简体书』 作者:梁媛玲 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书中的幼儿园科学活动案例源于幼儿生活与游戏、幼儿兴趣与需要的生成性科学活动内容。每个案例含活动名称、活动由来、活动目标、活动准备、活动过程 、活动延伸、教师思考、活动评析等。根据不同年龄段幼儿的实际需要,作者精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的37个科学活动 其中小班11个、中班12个、大班1 ... |
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幼儿园体育活动设计与指导(第三版)
『简体书』 作者:汪超 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则,内容包括:幼儿体育课的组织——集合、队列、队形;幼儿体育的基本技巧培养——站、立、转、支撑、滚动等;幼儿基本运动能力的训练——走、跑、跳、投、攀、钻、爬;幼儿基本技 ... |
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欠发达地区创新发展研究
『简体书』 作者:刘志高等 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何解决区域不平衡,促进欠发达地区的发展是当前和今后区域研究的重要课题。本书从理论基础和案例研究两个角度,探讨欠发达地区创新发展的理论和实践问题。首先,在系统总结国内外创新系统和欠发达地区研究进展的基础上,构 ... |
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幼儿园数字化美术特色课程 中班
『简体书』 作者:佟丽文 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-05-01 本套课程是北京市丰台区青塔第二幼儿园在“十四五”课题研究成果的基础上,立足于幼儿美术创造能力发展,以《纲要》《指南》精神为指导,遵循幼儿的年龄特点、美术发展规律,将幼儿美术与信息技术相结合,在“玩做乐美”的理念下,引导幼儿利用数字化资源及相应的绘画软件进行大胆想象、自主创作,展现自己对大自然和生活中 ... |
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以体育人——幼儿园体育活动的实践与研究
『简体书』 作者:彭盛斌 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 本书凝聚了作者二十多年来研究幼儿体育教育的心得,集中展现了作者的教育思想、教育理念和教育实践。第一章和第二章为理论部分,以纵向的时间发展为主线,梳理了教育政策视角下我国幼儿体育的发展历程,并对幼儿园体育活动的目标和内容进行了阐述。第三章、第四章、第五章、第六章为实践部分,以幼儿园体育活动的几种组织形 ... |
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幼儿园游戏指导的留白向度
『简体书』 作者:秦元东,王春燕 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 从课程的视野看,作为游戏在幼儿园中一种存在形态的幼儿园游戏,“兼具自然性和教育性”,面临的一个挑战是如何在教师与幼儿之间达成智慧的动态平衡。正是源于对这一挑战的思考,本书以游戏“未完成性”的分析为研究原点,借鉴中国传统艺术“留白”思想,提出与阐释了幼儿园游戏指导中彼此交织在一起的“填充”与“留白”向 ... |
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幼儿园管理手册:教育教学篇
『简体书』 作者:刘先成 出版:中山大学出版社 日期:2024-08-01 《幼儿园管理手册:教育教学篇》是“新时代幼儿园管理实用丛书”作品之一,该丛书共3册,囊括了后勤管理篇、教育教学篇、行政管理篇。本书共4章,第1章介绍教育教学基本概况,分为管理架构、岗位职责两部分,让读者初步了解幼儿园教育教学工作的职责与分工;第2章至第4章分别从教师工作、幼儿活动、家长活动三个方面, ... |
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幼儿园大观念课程:设计与实施
『简体书』 作者:张华、任燕、王茜 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书以颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》为基本依据,结合我国基础教育领域的核心素养理念,汲取国际先进的指向核心素养的幼儿园课程设计理念和模式,以培养“21世纪幼儿核心素养”为目标,在实验研究的基础上,选取幼儿园超学科课程进行案例研究,既提供幼儿园大观念课程设计的理论框架,又提供超学科课程的单元设计 ... |
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玩转户外:幼儿园自主游戏精选
『简体书』 作者:邬春芳 出版:复旦大学出版社 日期:2024-11-01 何为户外自主游戏?如何为幼儿户外自主游戏创设适宜的条件?如何让幼儿在享受快乐的同时获得有意义的发展?在户外自主游戏实施过程中教师如何与幼儿互动并提供支持?本书围绕户外自主游戏的内涵、价值与设计,规划、组织与评价,游戏实践,教师角色发挥这四个板块内容展开,通过14个典型幼儿园户外自主游戏案例、25个活 ... |
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幼儿园科学主题系列活动设计
『简体书』 作者:梁媛玲 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书中的科学主题系列活动主要是指在一段时间内围绕科学领域中幼儿感兴趣的某一个探究点或科学原理点开展的,以幼儿为主体,以整合为方向,幼儿、教师、家长三方深度、持续参与的一系列活动。本书精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的11个科学主题系列活动,其中小班2个(有趣的光;奇妙的水)、中班4个(磁铁的秘密 ... |
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江西医学高等专科学校实习指南
『简体书』 作者: 出版:江西人民出版社 日期: ... |
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幼儿园户外活动空间设计实务指导
『简体书』 作者:吴振东 出版:福建教育出版社 日期:2024-09-01 本书以实例形式,通过大量图片,直观形象地阐述了幼儿园户外空间设计要求。全书共五章,分别涉及空间规划与场地改造、沙池与戏水池、山洞迷宫与树屋、种养区、多功能器械等户外空间设计,针对幼儿园户外活动空间设计应遵循的基本要求或应规避的事项,采用以图说事、以例说理的文体格式,进行深入浅出的阐述,有助于一线幼儿 ... |
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幼儿园数字化美术特色课程 大班
『简体书』 作者:佟丽文 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书为大班,共五章的内容。章概述,详细介绍幼儿园数字化美术课程的基本概念、背景和意义、目标、教学手段、设计方法、和难点、设计与实施等理论;二章大班幼儿美术关键验;三章幼儿园大班数字化美术课程体系括大班目标和教学计划表;四章和五章分别为大班上学期和下学期美术集体教学活动案例,共32节,每周开展一节活动 ... |
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