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[美]Derek Breen
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进展期癌症患者意义中心个体心理治疗手册
『简体书』 作者:[美][美]威廉·布赖特巴特 [William S. Br 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2021-08-01 意义中心疗法是美国纪念斯隆-凯特琳癌症中心的布赖特巴特(Breitbart)教授及其团队,基于弗兰克尔关于人生意义的理论,并针对晚期癌症患者的心理特点开发的标准化心理治疗方法。已有高质量的研究证据表明该疗法能够有效减轻晚期癌症患者的无意义感和无望感,改善患者情 ... |
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进展期癌症患者意义中心团体心理治疗手册
『简体书』 作者:[美][美]威廉·布赖特巴特 [William S. Br 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2021-08-01 意义中心疗法是美国纪念斯隆-凯特琳癌症中心的布赖特巴特(Breitbart)教授及其团队,基于弗兰克尔关于人生意义的理论,并针对晚期癌症患者的心理特点开发的标准化心理治疗方法。已有高质量的研究证据表明该疗法能够有效减轻晚期癌症患者的无意义感和无望感,改善患者情 ... |
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老年脊柱外科学
『简体书』 作者:[美]纳撒尼尔·P.布鲁克斯[Nathaniel P. Br 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2022-01-01 本书通过21 个章节围绕老年脊柱疾病患者的重点、难点及热点进行了阐述,其中第1、2 章介绍了老年患者 的临床评估及老年脊柱疾病的临床特点,主要阐述了老年脊柱疾病患者的流行病学及衰老对脊柱解剖结构的影响。 第3、4 章介绍了老年骨质疏松症的诊断与治疗及老年脊 ... |
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后英雄时代:一幅时代画卷 德国弗莱堡大学社会学教授乌尔里希 布吕克林力作呈现
『简体书』 作者:[德]乌尔里希·布吕克林[Ulrich Br?ckling] 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 一直以来,从文学作品中的主人公,到戏剧舞台、电影荧幕上的主角,英雄传奇或英雄故事深入人心。但直到今天,人们尚未就英雄主义的价值问题达成共识。 德国文化社会学教授乌尔里希·布吕克林,从文化社会学的元视角,以巧妙的论点和优雅的笔触,探寻英雄在当代社会文化中的地位 ... |
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设计原本:计算机科学巨匠Frederick P. Brooks的反思
『简体书』 作者:[美]小弗雷德里克·布鲁克斯[Frederick P. Br 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 设计是现代项目中不可或缺的环节,设计质量将直接影响项目的成败。那么应该如何开展设计工作呢?这对于任何一位设计者来说都是很难回答的问题。软件行业流行将具体实现进行抽象的设计思想,从繁琐的细节中提取本质,并将其梳理清晰,这样更容易找到解决复杂问题的方案。经过一定程 ... |
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设计原本:计算机科学巨匠Frederick P.Brooks的反思
『简体书』 作者:[美]小弗雷德里克·布鲁克斯[Frederick P. Br 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 ”本书作者布鲁克斯通过自己丰富的职业经历,为读者介绍了应该如何应对现代工作所特有的设计挑战。本书从一个工程师的角度来思考,既注重效用和效果,也注重效率和雅致。本书的目的是为了督促设计者和设计项目的管理者去认真思考设计的过程,特别是复杂系统的设计过程。本书内容分 ... |
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认知心理学(彩色图解版)
『简体书』 作者:[英]戈登D. A.布朗[Gordon D . A . Br 出版:人民邮电出版社 日期:2025-04-01 认知心理学是心理学领域中相对抽象,也相对有趣的重要分支,研究的主要对象是人类的思考过程,如感知、注意、记忆、语言和推理等方面。 本书对认知心理学领域的研究进行了系统的梳理,内容包括人脑与计算机的比较、注意力与信息加工、联想学习、表述信息、存储信息、语言处理,以 ... |
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八年级道<br>德与法治(下人教版16周年升级版)
『简体书』 作者:编者:教与学课程同步讲练编写组 出版:北京教育出版社 日期:2017-12-01 教与学课程同步讲练编写组编的这本《八年级道 德与法治下人教版16周年升级版》以课时为单位. 设“学习目标”“知识结构”“要点梳理”“例题讲 解”“重点落实”“能力训练”等栏目。“学习目标 ”列出课程标准对本课时内容提出的学习要求:“知 识结构”对 ... |
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大雅诗丛·白鹭
『简体书』 作者:[圣卢西亚]德里克·沃尔科特[Derek Walcott], 出版:广西人民出版社 日期:2015-06-01 《白鹭》共收录诗歌54首,其中组诗11首。这些诗风格新颖多变,形式厚重,是多元文化交融下产生的硕果,作为诗人兼画家,敏锐的洞察力使他得以真实地描绘自然景物,细致地观察社会生活,迅捷地捕捉细微感情,感性意象、隐喻的繁富又极大地丰富了他诗歌的表现力。整个诗集呈现出 ... |
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MIT App Inventor完全上手
『简体书』 作者:沃尔特 (Derek Walter),谢尔曼 (Mark S 出版:清华大学出版社 日期:2015-08-01 使用MIT的App Inventor 2,任何人都可以构建出完整的、可用的Android应用——而不必编写代码!即使没有任何编程经验,本书也能够帮助你做到这一点。 与聚焦于已过时的Google版本的书籍不同, MIT App Inventor完全上手——不会 ... |
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删截、选择性样本及截断数据的回归模型(格致方法·定量研究系列)
『简体书』 作者:[英]理查德·布林[Richard Breen] 郑冰岛 译 出版:格致出版社 日期:2018-06-01 在非实验社会科学研究中,回归分析是*常用的方法。在数据收集和录入以后,研究者无一例外地开始尝试回归模型,对其定义的等式使用*小二乘法(OLS)进行估计。但OLS这一强大的工具却并不总是正确的。其一便是某类特殊形式的数据可能导致OLS估计量的偏误。理查德布林教授 ... |
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美丽童年国际儿童小说书系:十一岁
『简体书』 作者:凯伦·布林|Karen Breen[著]谈凤霞[译] 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2022-02-01 “美丽童年国际儿童小说书系”是江苏凤凰少年儿童出版社新创国际组稿项目。该项目围绕“童年成长、异域文化、共同主题”三个主题词,邀约来自世界各国的作家们书写各自的童年成长故事,展现丰富多彩的文化背景和生活情状,表达友爱、善良、正义、宽容等思想情感,体现积极向上的精 ... |
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互联网金融报告2016
『简体书』 作者:BR互联网金融研究院 主编 出版:中国经济出版社 日期:2016-03-01 本报告由BR互联网金融研究院组织编写完成,包括20152016年互联网金融的发展、问题与新趋势,传统金融互联网化模式分析,传统金融互联网化的国际比较,互联网金融的监管与创新,中国金融互联网化指数,以及从业者的专题访谈。博鳌亚洲论坛秘书长周文重和清华大学五道口 ... |
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The second PENANG BR
『简体书』 作者:[英]岑肇雄 等主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2015-08-01 槟城第二跨海大桥(简称“槟城二桥”)位于马来西亚槟城州,全长约24公里,其中海上桥长16.9公里,是东南亚目前建成的最长跨海桥梁。槟城二桥是中马两国政府间合作的的政府框架项目,项目建设规模巨大。岑肇雄、房真如、孟凡超主编的《槟城第二跨海大桥现代桥梁工程的辉煌篇 ... |
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100个方块故事 荣获 “2005年布拉迪斯拉发国际插画双年展金苹果奖”这是一本幽默、好玩儿的童话故事,这是一本用100
『简体书』 作者:Lilian Br?,gger 出版:山东教育出版社 日期:2019-10-01 ... |
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勃朗宁夫人十四行诗集
『简体书』 作者:伊丽莎白·勃朗宁 (Ellzabeth Barrett Br 出版:中央编译出版社 日期:2015-09-01 《勃朗宁夫人十四行诗集》(原名《葡萄牙人十四行诗集》)既是伊丽莎白最负盛名的诗集,也是一部现代爱情圣典,是她留给世人的清新妍丽、一往情深的恋歌集。诗集创作于1845至1846年间,初版于1850年,总计44首诗,都是写给恋人、年轻诗人罗伯特·勃朗宁的。勃朗宁读 ... |
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互联网金融年鉴2014—2016
『简体书』 作者:BR互联网金融研究院 编; 出版:中国经济出版社 日期:2017-03-01 《互联网金融年鉴20142016》将2014206年三年发布的互联网金融报告集结成册,旨在对上一阶段中国互联网金融的发展进行系统梳理和反思。内容以历年报告为主体,融入过去三年行业、政策的大事梳理和博鳌亚洲论坛相关分论坛的内容,以及监管者、学者、企业代表的精彩观 ... |
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互联网金融报告2017
『简体书』 作者:BR互联网金融研究院 编; 出版:中国经济出版社 日期:2017-03-01 2017年互联网金融报告的内容重点关注监管和创新两个主题,由清华大学五道口金融学院谢平教授担任总顾问,写作团队由中国社会科学院、国家开发银行等机构的专家,以及清果科技、团贷网等企业的高管等组成,同时邀请博鳌亚洲论坛周文重秘书长和谢平教授等撰写序言。本报告共设四 ... |
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第三学期寒假衔接:数学(6年<br>级R)
『简体书』 作者:石洪涛 出版:安徽人民出版社 日期:2018-01-01 石洪涛主编的《第三学期寒假衔接:数学(6年 级R)》分两个模块编写,分别为“回顾复习”和“ 新课预习”。其中,“回顾复习”综合梳理上学期知 识内容,通过例题解析和配套练习使学生归纳巩固已 学知识。“新课预习”引导学生领先一步,针对新学 期所学知识进行 ... |
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万千教育·设计与编写教学目标(第八版)
『简体书』 作者:Norman E. Gronlund、Susan M. Br 出版:中国轻工业出版社 日期:2017-10-01 本书是在美国被广泛学习的教学目标编写指导教材。作者在书中首先阐述了编写教学目标的基本理论与方法,然后通过大量实例介绍了如何面向不同的学习结果(知识、领会和应用结果,高层次思维结果,情感结果,程序性结果和产品性结果,限定性问题解决项目和拓展性问题解决项目)的教学 ... |
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