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[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海 著,刘玥 译
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怀特海对话录
『简体书』 作者:Lucien Price 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 本书包含了1934—1947年怀特海生命最后十四年的43次谈话,谈话对象有小说家、出版商、外交官、学者等。谈话内容涉及怀特海本人的哲学与教育理念、希腊和希伯来传统的比较、基督教与佛教的比较、英美社会制度的比较、围绕二战展开的对文明进程的思考、对资本主义命运的关注和反思、对中国的观察等。 ... |
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教育的目的
『简体书』 作者:[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海 出版:台海出版社 日期:2022-06-01 《教育的目的》这是一本值得我们所有人细细品读的奇书!怀特海认为每一个学生都有自己的思维和情感,教育的目的就是要激发学生的创造性和自主性,并引导他们走上一条适合自己的发展之路。本书从教育的目的、 教育的节奏、数学课程等多个方面论述了这一主题。作者坚决反对填鸭式教学,反对把知识生硬地灌输给学生,反对没有激情的让人止步不前的 ... |
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自卑与超越 阿尔弗雷德·阿德勒著原版克服自卑心理情商智商成功励志积极心理学社会心理学入门
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 出版:中国纺织出版社 日期:2019-09-01 ... |
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教育的目的(全译本,原汁原味呈现怀特海的教育思想,让经典再现光芒,代代永流传)
『简体书』 作者:[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海 [Alfred Nor 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-03-01 本书是怀特海的经典著作,值得向广大教育工作者推介。怀特海认为教育应充满活力,反对向学生灌输知识,注重引导学生自我发展;强调古典文学艺术在学生发展中的重要性,倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展;重视审美在道德教育中的作用,认为如果不能让受教育者经常看到伟大和崇高,教育便无从谈起。怀特海的教育思想对今天教育界提倡的 素 ... |
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布坎南和诺思的经济思想的比较与反思
『简体书』 作者:汪毅霖 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书是国家社科后期资助项目成果,是关于西方经济学的国家理论的思想史研究专著,是对布坎南所代表的弗吉尼亚学派和诺思所代表的的华盛顿学派的比较经济学的研究。二位西方经济学者是上述两个学派最有代表性的经济学家。nbsp;全书共有七章,首先讨论二者在理解国家的经济学思想进路上的方法论差异;其次讨论了二者对制度好坏的评价标准;在 ... |
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雄鹰翱翔:阿尔弗雷德·马歇尔传(1842-1924)
『简体书』 作者:彼得·格罗尼维根 出版:浙江大学出版社 日期:2025-09-01 阿尔弗雷德·马歇尔(Alfred Marshall, 1842–1924),近代英国最著名的经济学家,新古典学派奠基人,剑桥大学经济学教授,十九世纪末至二十世纪初英国经济学界的泰斗。在他的不懈推动下,经济学从人文历史学科的附属课程,蜕变为一门具备物理学般严谨性的独立学科。剑桥大学经济学系——世界上shou个经济学系的建 ... |
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特殊教育法要义(教育法律经典译丛)
『简体书』 作者:[美]安德鲁·M.马克尔茨 [美]大卫·F.贝特曼 著,刘玥 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 理解特殊教育法律是教育从业者的必修课。本书将复杂的美国特殊教育法律体系提炼为实用指南,涵盖特殊教育立法的历史渊源、《残疾人教育法》的六大核心原则、推动该领域发展的关键司法案例、如何设计并实施符合法律规范的特殊教育方案等内容,并通过每章末尾精心设计的启发性讨论问题和实践资源链接,有效弥合理论与实践的鸿沟。 ... |
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有机课程:来自怀特海的教育智慧
『简体书』 作者:严中慧 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 怀特海(1861—1947)是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家,另外,他也是一位影响巨大的教育理论家。怀特海对教育怀有浓厚的兴趣,他研究人是怎样思维的,思考人是怎样学习的,为什么要学习以及怎样改进人的学习等。他的教育理念主要体现他的一系列著名的演讲中,这些演讲大部分收录在他1929年出版的《教育的目的》一书中。 在 ... |
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理性的功能
『简体书』 作者:怀特海 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 本书由两部分组成:《理性的功能》《符号的意义及效果》。《理性的功能》由怀特海在普林斯顿大学瓦尼克桑讲座所作的几次讲演结集而成,探讨了理性的定义以及理性如何使我们的生活变得更好。《符号的意义及效果》由怀特海在弗吉尼亚大学的巴伯·佩奇讲座所作的三次演讲结集而成,专门从符号学视角讲了过程哲学的认识论,其核心是:我们是如何认识 ... |
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自然的概念(科学人文名著译丛)
『简体书』 作者:怀特海 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 本书是1919年怀特海在剑桥大学三一学院塔纳讲座上的演讲稿,其主旨是要为建立在相对论和量子力学基础上的新的自然哲学奠定基础。怀特海在这本书中根据相对论和量子力学蕴含的哲学观念,批判传统实体哲学的二元论,特别是批判传统哲学中错误的自然观。他采用爱因斯坦的张量理论方法,得到了与爱因斯坦相同的结论。同时,他也提出了与爱因斯坦 ... |
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教育的目的
『简体书』 作者:怀特海 出版:商务印书馆 日期:2023-09-01 本书是怀特海有关教育的演讲论文集,较为全面地反映了他的教育观念。他主张教育应该充满生气与活力,反对向学生灌输知识,而应引导他们自我发展;他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性,倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展;他还重视审美在道德教育中的意义,认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高,道德教育便无从谈起 ... |
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活出生命的意义 阿尔弗雷德·阿德勒著自我启发之父心理学鼓励千百万读者的信仰之作追寻生命的意义青春励志
『简体书』 作者:阿尔弗雷德·阿德勒 出版:中国言实出版社 日期:2024-03-01 本书立足于个体心理学观点,作者结合大量具体案例,用通俗易懂的语言阐述了教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多方面因素对人生的影响,启迪读者理解生命真实的意义,使读者超越自己,从平凡走向卓越。 《活出生命的意义》是阿德勒晚年的作品,在阿德勒的诸多作品中,最受读者青睐。本书自出版以来,被翻译成几十种文字,影响了全球数亿读者。那 ... |
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金融街没有爱情(Ⅰ、Ⅱ)
『简体书』 作者:刘玥 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-07-01 「我这一生,与她相识、因她受伤、为她下地狱,都不曾后悔; 唯yi后悔的是,在zui好的时光,没有亲口对她说 我爱你」 十三年前,他是玩世不恭的技术天才阿历;十三年后,他是阴沉神秘的科技公司创始人张久全。从旧金山到北京,他身边始终不变的是机器人蓝熊,还有一个深藏心底的名字:方含笑。 赚钱方含笑的目标曾经无比明确 ... |
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三峡库区贫困与生态环境的交互影响机制研究
『简体书』 作者:刘玥 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-10-01 本文从将生态环境因素纳入考虑,构建多维贫困评估指标体系对库区移民的贫困状态进行测度和深入分析。利用BP神经网络和GIS等工具分析三峡库区绿色减贫压力的时空分异特征,并初探库区贫困与生态环境的耦合关系。探索库区贫困对生态环境的影响。后,挖掘库区农业生态效率异质性对库区贫困的影响并提出相应对策建议。本文从微观视角出发,将生 ... |
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历史、实践与过程:马克思与怀特海思想的共通性
『简体书』 作者:张秀华 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-10-01 本书以马克思与怀特海思想的共通性为研究对象,除了引言“前提批判——马克思与怀特海的聚合”和结语“共通与殊异”外,共分为六章。着重解决以下几个问题:一是回归现实世界的哲学——现代实践哲学与过程-经验形而上学的契合;二是拯救辩证——历史-实践辩证法与过程-关系辩证法的超越;三是解构与建构——新唯物主义和新宇宙论重建的基础、 ... |
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征服世界完全手册
『简体书』 作者:瑞安·诺思 出版:中信出版社 日期:2023-06-01 统治世界是一项艰巨的工作。任何超级反派都会有这样的疑问:哪里是建造浮动秘密基地的地点?怎样的劫持行动才能为我雄心勃勃的计划提供资金来源?我怎样才能控制天气、摧毁互联网,并且永远不死? 畅销书作家、获奖漫画作家瑞安·诺思给出了答案。在这本关于超级反派的科普读物中,他详细介绍了一些利用当今技术的古怪邪恶计划。书里那些一本 ... |
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数学与艺术:一部文化史
『简体书』 作者:[美]琳恩·盖姆韦尔 著,李永学 译 刘玥 校译 出版:天津科学技术出版社 日期:2023-12-01 这是一部由数学与艺术融合而成的古今文化史。 艺术是感性的吗?灵感中却闪耀着科学之光; 科学是理性的吗?秩序中却创造出震撼的美; 万事万物,浅看背道而驰,深研融会贯通。 数学与艺术的关系,比我们想象的要紧密得多。 数学不仅是一门精确的科学,也是一种美的表达。数学家们通过公式、定理、证明,创造了许多优美的结构和模 ... |
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自然知识原理研究
『简体书』 作者:[英]怀特海 著 杨富斌 译 出版:商务印书馆 日期:2025-09-01 本书最初于1919年出版,此后以多种形式再版。作为怀特海最重要的著作之一,《自然知识原理研究》提出了一种科学观察的视角,该视角融入了对经验的复杂理解,而非优先强调“纯粹”感官数据的地位。与《自然的概念》(1920年)和《相对性原理》(1922年)等著作一起,该书为怀特海后来的形而上学思辨奠定了框架。本书也被学界视作是一 ... |
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阿尔弗雷德大帝
『简体书』 作者:[美]雅各布·阿伯特 出版:华文出版社 日期:2018-01-01 阿尔弗雷德是英格兰盎格鲁-撒克逊时期韦塞克斯王朝的国王,他也是英国历史上真正*位称呼自己为盎格鲁-撒克逊之王的君主。由于其英勇的率领臣民对抗北欧维京海盗民族的入侵,被后世尊称为阿尔弗雷德大帝,同时也是英国*一位被授予大帝名号的君主。他是一个善于学习的人,鼓励教育,翻译大批古典名著,并编纂《盎格鲁-撒克逊编年史》,大力完 ... |
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教育的目的
『简体书』 作者:[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海 著, 杨彦捷 译 出版:福建人民出版社 日期:2018-03-01 本书是怀特海的教育代表作,其深刻的教育思想得到了广泛认同,并影响深远。他主张教育应该充满生活与活力,反对向学生灌输知识,而应引导他们自我发展;他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性,倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展等。 ... |
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