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九通幼教
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一周一诗·夜卧高丘
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2023-08-01 《一周一诗》分4册,每册含48首古诗,根据3-6岁孩子的认知水平,内容由易到难,循序渐进。每首诗提供诵读节奏指导和关键词助记,帮助孩子掌握诵读韵律和速记方法;用传统水墨风插图、带有故事情境的诗意美文、男女双声连读4遍的诵读音频,让孩子体会古诗写作背景和意境。本产品配有趣味古诗游戏、记忆周期表和心愿“存折”,帮助家长鼓励 ... |
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一周一诗·初见草芽
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2023-08-01 《一周一诗》分4册,每册含48首古诗,根据3-6岁孩子的认知水平,内容由易到难,循序渐进。每首诗提供诵读节奏指导和关键词助记,帮助孩子掌握诵读韵律和速记方法;用传统水墨风插图、带有故事情境的诗意美文、男女双声连读4遍的诵读音频,让孩子体会古诗写作背景和意境。本产品配有趣味古诗游戏、记忆周期表和心愿“存折”,帮助家长鼓励 ... |
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一周一诗·人归暮雪
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2023-08-01 《一周一诗》分4册,每册含48首古诗,根据3-6岁孩子的认知水平,内容由易到难,循序渐进。每首诗提供诵读节奏指导和关键词助记,帮助孩子掌握诵读韵律和速记方法;用传统水墨风插图、带有故事情境的诗意美文、男女双声连读4遍的诵读音频,让孩子体会古诗写作背景和意境。本产品配有趣味古诗游戏、记忆周期表和心愿“存折”,帮助家长鼓励 ... |
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一周一诗(套装版)
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2023-08-01 《一周一诗》分4册,每册含48首古诗,根据3-6岁孩子的认知水平,内容由易到难,循序渐进。每首诗提供诵读节奏指导和关键词助记,帮助孩子掌握诵读韵律和速记方法;用传统水墨风插图、带有故事情境的诗意美文、男女双声连读4遍的诵读音频,让孩子体会古诗写作背景和意境。本产品配有趣味古诗游戏、记忆周期表和心愿“存折”,帮助家长鼓励 ... |
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车车绘本故事书
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:长江文艺出版社 日期:2024-01-01 本产品以绘本的形式,通过逼真的场景绘制、活泼有趣的故事、丰富的拟人化情节设计,带领小读者进入工程车的世界。该产品较全面地突出了工程车的机械原理及性能特点,展现了它们的功能作用及工作环境,能激发小读者对制造科学的兴趣和对美好生活的热爱,具有较强的知识性、趣味性。 小读者读故事的同时,不仅能了解“车车”的机械知识和功能作 ... |
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我爱连线画
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:长江文艺出版社 日期:2024-01-01 本产品是专为刚开始学习运笔的孩子量身打造的互动益智游戏书。通过描画各种线条和图形,在数字、字母、汉字之间连线后涂色,提高孩子运笔能力,促进手、眼、脑的协调发展,为以后书写以及绘画打下坚实的基础,提升宝宝的执笔能力、学习能力、美术基础和审美情趣。 本产品内容较丰富,覆盖了较全面的知识,操作方式也较容易引起幼儿的兴趣。幼 ... |
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跟我学拼音(全新版)
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:长江文艺出版社 日期:2024-04-01 跟我学拼音(全新版)》根据《义务教育语文课程标准》与小学语文一年级拼音教学要求编写,产品包括图书、动画视频课、拼音转盘、趣味拼读练习册四部分。按照读其音、认其形、会书写、会运用的科学学习顺序,以图文、声像、趣味小工具等多种形式,帮孩子掌握拼音认读、拼读和书写,为小学阶段的学习打下坚实基础。 ... |
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世界幼教名人名著:教育科学与儿童心理学
『简体书』 作者:让·皮亚杰, 傅统先 出版:长江少年儿童出版社 日期:2014-11-01 《世界幼教名人名著:教育科学与儿童心理学》由两部分内容构成,第一部分是写于1965年的《一九三五年以来的教育与教学》,第二部分是写于1935年《新方法:新方法的心理学基础》。在第一部分中,皮亚杰追溯了从1935到1965年三十年以来教育与教学的发展情况以及儿童心理学的研究进展,强调充分应用心理学的研究方法和理论成果,进 ... |
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给幼教实习生的101条建议
『简体书』 作者:步社民 出版:南京师范大学出版社 日期:2007-08-01 《给幼教实习生的101条建议》出版了,这是幼儿园教师教育界多年来教学实践经验的又一次总结和提升。幼儿园教师的培养工作需具有很强的专业性和实践性,在这方面国内的幼儿师范学校积累了很多宝贵的经验。随着高等教育的大众化和教师教育体系的开放,原先的幼儿师范学校也在进行升格转型,但培养高素质的幼儿园教师的宗旨一直没有改变。幼儿师 ... |
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开心幼教·幼儿园创意区角大全 上
『简体书』 作者:李洲君,魏雅亭 出版:湖北美术出版社 日期:2018-09-01 对学前儿童来说,环境既是无言的力量,又是不设时间表的课程。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿的身心健康发展。 本丛书是幼教老师教学的参考宝典,以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点,遵循幼儿园环境创设的基本原则,所选作品现代 ... |
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开心幼教·幼儿园创意区角大全 下
『简体书』 作者:李洲君,魏雅亭 出版:湖北美术出版社 日期:2018-09-01 对学前儿童来说,环境既是无言的力量,又是不设时间表的课程。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿的身心健康发展。 本丛书是幼教老师教学的参考宝典,以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点,遵循幼儿园环境创设的基本原则,所选作品现代 ... |
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开心幼教·幼儿园创意形象大全
『简体书』 作者:李洲君 出版:湖北美术出版社 日期:2018-09-01 对学前儿童来说,环境既是无言的力量,又是不设时间表的课程。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿的身心健康发展。 本丛书是幼教老师教学的参考宝典,以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点,遵循幼儿园环境创设的基本原则,所选作品现代 ... |
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华菲幼教·(2014秋)天天向上练字宝:数字描红一本全(人教
『简体书』 作者:华菲幼教 出版:沈阳出版社 日期:2014-12-01 ... |
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开心幼教·幼儿园创意墙饰大全
『简体书』 作者:李洲君 出版:湖北美术出版社 日期:2018-09-01 对学前儿童来说,环境既是无言的力量,又是不设时间表的课程。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿的身心健康发展。 本丛书是幼教老师教学的参考宝典,以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点,遵循幼儿园环境创设的基本原则,所选作品现代 ... |
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图说幼教
『简体书』 作者:周念丽 著 出版:复旦大学出版社 日期:2018-08-01 本书是华东师范大学周念丽教授在海内外进行学前教育学术交流、参观幼儿园时,用心观察和记录幼儿教育现象,并从专业角度进行思考和评论,累积成文。这些文章既具有国际视野和人文情怀,又短小精悍、图文并茂,读来轻松,又发人深省。 ... |
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中国幼教之父——陈鹤琴
『简体书』 作者: 出版:南京大学出版社 日期: ... |
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幼教启蒙早教书我的启蒙翻翻书动物世界幼儿宝宝书籍1-2-3-4-5-6周岁幼儿认知学习撕不烂撕不破益智彩色识字识物图书
『简体书』 作者:张宏 出版:武汉出版社 日期:2018-08-01 ... |
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幼教启蒙早教书我的启蒙翻翻书人物职业幼儿宝宝书籍1-2-3-4-5-6周岁幼儿认知学习撕不烂撕不破益智彩色识字识物图书
『简体书』 作者:张宏 出版:武汉出版社 日期:2018-08-01 ... |
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幼教启蒙早教书我的启蒙翻翻书儿歌唐诗幼儿宝宝书籍1-2-3-4-5-6周岁幼儿认知学习撕不烂撕不破益智彩色识字识物图书
『简体书』 作者:张宏 出版:武汉出版社 日期:2018-08-01 ... |
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幼教启蒙早教书我的启蒙翻翻书看图认数幼儿宝宝书籍1-2-3-4-5-6周岁幼儿认知学习撕不烂撕不破益智彩色识字识物图书
『简体书』 作者:张宏 出版:武汉出版社 日期:2018-08-01 ... |
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