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人民教育家研究院,组编,任勇,著
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周远生与差异化教育
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,周远生 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 差异化教育作为新纪元教育集团的发展项目,已于2007年开始研究,取得了阶段性研究成果。差异化教育就是以学生为中心,树立只有差异、没有差生的学生观,秉承尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展办学理念,培养学生学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主习惯品质,逐步提升学生诚信品德、规则意识、理性思维、创新 ... |
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周一贯与语文教育生命观
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,周一贯 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-03-01 本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观,他认为,课堂要真正从以教为主转向以学为主,其前提必然是先明确为谁教。若为学生的发展而教,其教的内涵就只能让学导学,即教师要以学生的自主学习为基点来组织教学活动。课堂教学的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展与共享发展是构成21世纪面向未来的 ... |
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李吉林与情境教育
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,李吉林 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-02-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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熊伟与本真课堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,熊伟 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学,它是学校在坚持以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的的指导思想,以效益在每一个课时,希望在每一个学生,成功在每一个环节 ... |
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吴正宪与儿童数学教育
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,吴正宪 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-08-01 教育家成长丛书,主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为,数学教学要关注儿童的需求,努力读懂儿童,教师要设法调动儿童自主学习的积极性实现教育目标。儿童是发展中的人,既有潜力又尚未成熟,教师要 ... |
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姚嗣芳与主体学堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,姚嗣芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 本书为教育家成长丛书之一。自中国教育部长陈宝生在《人民日报》上撰文,吹响了课堂革命的号角,一时间成为中国教育界的热点。陈部长提出的坚持学习者中心学生为主体作为教育教学深入改革的核心思想。与姚嗣芳主体学堂十分契合,它接近教育本质的价值追寻。学堂应该更能描述以学生为主体的课堂教学现场的本质: 主体活动的 ... |
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李桢与自觉教育
『简体书』 作者:人民教育家研究院组,李桢 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-09-01 教育是什么,教育为什么,教育工作者的使命在哪里?只有搞清这些问题,我们工作的目标、价值和意义才能明确。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。李桢从走向人本:教育的使命与责任、追求自主:东北师大附中的历史与文化、培育自觉:校本实践的体系与策略、开发学生的创造能力、创建符合人性的教育等方面介绍 ... |
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写字 钢笔字 七年级 下册 新版
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室组编 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 《写字(铅笔字钢笔字)》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版,共18册,其中小学1~6年级12册,初中7~9年级6册,1、2年级为铅笔字,3~9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求,结合《中小学书法教育指导纲要》理念,以书写练习为主体 ... |
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线性代数 上海交通大学数学科学学院 组编
『简体书』 作者:上海交通大学数学科学学院 组编 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 本书内容包括线性方程组、矩阵、n维向量、线性空间与线性变换、矩阵的对角化、实二次型等线性代数的基本知识和理论,每章通过前景提要、正文和延展阅读的结构使学生明确这些知识点从哪里来,到哪里去,从而激发学生对这些内容的好奇心和渴求知识的源动力,便于学生更加主动地去阅读和学习。书末还给出了利用数学软件解决线 ... |
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地下管网探测与检测技术 浙江天煌科技实业有限公司 组编 王
『简体书』 作者:浙江天煌科技实业有限公司 组编王强 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全 ... |
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数控车削程序编制与调试 组编 上海石化工业学校主编 吴彩君
『简体书』 作者:组编 上海石化工业学校主编 吴彩君 出版:机械工业出版社 日期:2024-02-01 ... |
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热处理工(中级) 第2版 国家职业资格培训教材编审委员会 组编
『简体书』 作者:国家职业资格培训教材编审委员会 组编 吴元徽 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书的主要内容有:金属材料学基础知识,钢的常规热处理,表面淬火处理,化学热处理,清理与防锈的相关原理与方法,工件校直与矫正处理的方法及设备,热处理质量检测及误差分析,常用热处理设备等。 ... |
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时代答卷 人民至上——十年,一百个难忘瞬间(英)
『简体书』 作者:人民画报著 出版:外文出版社 日期:2022-10-01 十年,中国写就精彩时代答卷。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强社会建设,坚持以人民为中心的发展思想,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干, ... |
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时代答卷 人民至上——十年,一百个难忘瞬间
『简体书』 作者:人民画报著 出版:外文出版社 日期:2022-10-01 十年,中国写就精彩时代答卷。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强社会建设,坚持以人民为中心的发展思想,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干, ... |
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陈雨亭与学校整体改革
『简体书』 作者:陈雨亭,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-04-01 本书从自我的寻找与确认、我的学校整体改革观、我的行动研究、案例研究以及他人眼中的陈雨亭等几方面对学校整体改革做了论述,条理清楚,语句通顺。 作者强调坚持不做书斋里的教育研究,而做活生生的教育研究。坚持要在教育的现场发现教育的问题,然后与校长和老师一起寻找解决之道。在陈博士带领下,学校改革既注重理论引 ... |
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隋桂凤与新劳动教育
『简体书』 作者:隋桂凤,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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任志瑜与发现教育
『简体书』 作者:任志瑜,中国教育报刊上·人民教育家研究院组 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 ... |
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龚雄飞与学本教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院组,龚雄 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:*,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现学生学习为本的理念;第二,由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型,体 ... |
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潘新和与表现存在论语文学
『简体书』 作者:潘新和,中国教育报刊社·人民教育家研究院 组 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-12-01 ... |
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窦桂梅与主题教学
『简体书』 作者:窦桂梅,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-02-01 ... |
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