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内蒙古高校人文社科中国北疆史重点研究基地 内蒙古图书馆
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边疆考古研究(第33辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地等 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 《边疆考古研究》是人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等24篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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书写北疆新时代:内蒙古优秀文学评论集(新时代内蒙古文学的一次梳理和检阅)
『简体书』 作者:内蒙古文学馆 出版:作家出版社 日期:2025-01-01 本书来源于“书写新时代——内蒙古文学十年成就研讨会”,从中精心挑选出50多篇优秀的评论文章,编辑成这本《书写北疆新时代——内蒙古优秀文学评论集》,评论集系统总结新时代内蒙古文学的优势与短板,特别就当下文学存在的问题、突破点,以及发展方向,提出具有学理性的建议。 这本书内容厚实,充分显示出内蒙古文学 ... |
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边疆考古研究(第35辑)
『简体书』 作者:***人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《边疆考古研究》是***人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等25篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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北京现代物流研究基地年度报告(2022)
『简体书』 作者:北京现代物流研究基地 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 本报告由北京物资学院北京现代物流研究基地组织团队撰写,本次报告以北京市应急物流体系构建为研究对象,分别从应急物流管理体系、组织体系、保障体系、法律预案体系几方面进行研究,为新形势下我国应对自然灾害提供了坚实的理论基础和有效的实践指导。尤其在新冠疫情防控过程中,我国应急物流体系暴露出效率不足、供需不匹 ... |
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中国高校人文社科发展报告2024
『简体书』 作者:俞立平 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 人文社会科学是人类的精神家园,对社会发展进步产生深远影响。推动人文社科繁荣发展是新时代中国人文社会科学发展的重要□□使命。本书主要内容包括:研究背景与研究意义,以及重要概念与总体框架;高校人文社科发展评价理论分析;高校人文社科评价方法与指标体系构建分析;中国高校人文社科发展总报告,即从全国总体层面认 ... |
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人文论丛2022年第2辑(总第38卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书是由人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、哲学与思想、经济社会与文化、概念史研究、文体与文论等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重,多 ... |
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中国文学研究(第三十七辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2023-08-01 本稿为复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物,研究范围涵盖中国古代文学的各个领域,及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展,为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君,陈尚君,浙江慈溪人,1952年6月15日生于江苏南通,中共党员,复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师,文科资深教授,中国唐代 ... |
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首都高校党建研究基地资助出版
『简体书』 作者:首都高校党建研究基地 出版:人民日报出版社 日期:2021-06-01 ... |
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中国文学研究(第四十辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2024-11-01 本辑共收录14篇文章,聚焦于人生归处与文化归处的深刻思考,通过对古代文献的细致解读,展现中华文化的博大精深。其中,《洛阳伽蓝记》的去中心化历史观为读者提供了新颖的历史叙述视角;而总集编纂作为另类文学批评方式,则揭示了文学传统的多样性。书中还深入探讨了卢照邻的《长安古意》、唐诗中的“宫漏”书写、宋代家 ... |
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“红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛优秀作品集(第10~12届)
『简体书』 作者:中国高校纺织品设计大赛组委会 出版:中国纺织出版社 日期:2024-05-01 《“红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛优秀作品集(第10~12届)》紧紧围绕中国纺织产业转型升级主题,以“提升中国纺织品设计与新产品研发水平,促进中国纺织高等教育与纺织生产贸易企业的产、学、研密切合作,打造中国纺织品设计开发教学与学术交流平台,发掘和推荐优秀纺织品设计开发人才”为宗旨。大赛本着“数字技 ... |
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人文社科领域知识图谱研究引论:以中国神话人物大数据为例
『简体书』 作者:王京,周园春 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 为推进人文社科研究更好地适应数字时代和人工智能,本书力求系统探索基于大数据的知识图谱在人文社科领域的理论发展与实践应用。本书通过对大数据和知识图谱技术发展脉络和相关理论的系统梳理,提出了人文社科领域知识图谱的构建特征与设计原则,以中国神话数据库平台建设为例,进行了包括数据检索、数据统计、关联探索和隐 ... |
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中国人文社科成果的国际影响力研究
『简体书』 作者:杨思洛,于永浩,郑梦雪著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书以“国际成果态势-影响力形成机理-综合评价模型-实证分析与策略”为研究脉络,包含人文社科成果国际态势的系统把握、中国人文社科成果国际影响力的形成机理分析与评价模型构建、全面实证评价与总结展望三大主要内容,深入系统地研究了中国人文社科成果的国际影响力。一方面,对新环境下人文社科成果国际发表态势和影 ... |
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人文论丛 2021年第1辑(总第35卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时期农村家庭教育与儿童发展研究
『简体书』 作者:新时期农村家庭教育与儿童发展研究 出版:中国书籍出版社 日期:2023-07-01 家庭教育的好坏优劣,可能影响人一生的发展,研究农村家庭教育和儿童发展有重要的社会意义。本书首先对新时期农村家庭教育的研究背景与基本原理、研究现状与意义、研究内容与创新点进行了分析;其次,探讨了新时期农村家庭教育新理念,包括农村家庭教育理论分析、农村家庭教育的特点与作用、农村家庭教育的方法与对策、农村 ... |
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人文论丛 2020年第2辑(总第34卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2020-11-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、传统思想研究、明清经济·社会·文化、文学书写研究等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重 ... |
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高校人文社科成果评价体系
『简体书』 作者:马永霞,仇笳熙 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-08-01 高校人文社科成果评价是对高校教师科研成果产出质量的全面考察与价值判断,但由于既有评价模式固有的弱弹性弊端,所以其不可避免地会产生评价偏差与评价风险。本书从高校人文社科成果评价的基本理论出发,通过梳理国内外高校人文社科成果评价现状,借鉴国内外主流评价方式,结合当前中国情境,以质量提升及成果评价为导向, ... |
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边疆考古研究(第27辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等28篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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海外中国研究·中国古代北疆史的考古学研究
『简体书』 作者:[日]宫本一夫,黄建秋 出版:江苏人民出版社 日期:2023-02-01 日本考古学家宫本一夫教授集大成之作。 学界几乎不见系统性探讨中国古代北疆与中原之间历时性关系的研究成果,因而,本书在一定程度上具有划时代的意义。宫本一夫教授 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 百花盛开,争奇斗艳:明清小说创作研究
『简体书』 作者:王娟娟 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 小说是叙事文学中最有代表性的和最主要的样式。我国成熟的小说产生于魏晋时期,宋元时期继续发展,明清是其鼎盛时期。明清是中国古代小说的黄金时代,数量众多,成就不一,本书从明清小说的百花园中着意采撷了一批艺术精品,取精去粗,加以评论,内容包括历史演义小说、英雄传奇小说、神怪奇幻小说、婚恋家庭小说、社会讽喻 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代幼儿园教师基本素养研究
『简体书』 作者:吕晓 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 学前教育是基础教育的重要组成部分和重要的起步阶段,是学校教育和终身教育的基石,对于儿童的个体发展和国民素质的提高具有极为重要的作用。本书在对幼儿园教师、幼儿园教师的职业道德素养进行概述的基础上,研究了新时代幼儿园教师的口语素养、礼仪素养、创新素养、信息素养,最后研究了新时代幼儿园教师的心理素养。本书 ... |
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