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刘强 钮汉章 郭寒冰
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种植业农产品风险筛查方法实用手册
『简体书』 作者:黄宝勇,杨红菊,于寒冰 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-03-01 本书共分为5章,重点介绍了种植业农产品中农药残留、重金属、真菌毒素检测标准和筛查方法,涉及色谱检测、色谱-串联质谱检测、高分辨质谱筛查、原子吸收和荧光光度检测、电感耦合等离子体质谱筛查等,也重点介绍了抽样、方法验证和确证及质量控制规范,同时 ... |
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哈佛英语 时文阅读八年级上册 初中二年级阅读课件通用版B版
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-01-01 ... |
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哈佛英语 时文阅读七年级上册 初中一年级阅读课件通用版B版
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-01-01 ... |
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哈佛英语 时文阅读九年级上册 初中三年级阅读课件通用版B版
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-01-01 ... |
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译路行远:跨越差异的国际传播
『简体书』 作者:刘强 出版:外文出版社 日期:2024-03-01 作者以活泼轻松的语言,兼具形上形下,从文化、思维、修辞等多角度列举了大量中西政治话语表述同与不同的实例,分析了它们成功或失败的原因,分享了对改进中国政治话语翻译 ... |
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哈佛英语 时文阅读 八年级 第3辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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哈佛英语 时文阅读 中考 第3辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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哈佛英语 时文阅读 七年级 第3辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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以本为本 铸魂育人——首都经济贸易大学课程思政教育教学改革优秀论文集
『简体书』 作者:刘强 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-02-01 本书是首都经济贸易大学面向全校教师征集的课程思政教育教学改革论文集。书稿共收录了49篇优秀论文。其中,第一篇为“专业思政理论阐述”,相关论文或基于专业思政的学理阐释,或基于问卷调查的实证研究,以充分论证专业思政的路径探索、误区矫正等问题,并 ... |
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时文阅读 预备+3年级 第1辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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时文阅读 5年级 第1辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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时文阅读 中考 第4辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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时文阅读 4年级 第1辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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时文阅读 七年级 第4辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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时文阅读 八年级 第4辑
『简体书』 作者:刘强 出版:北京教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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劳动者主体地位法理研究
『简体书』 作者:刘强, 出版:江苏大学出版社 日期:2023-12-01 本书以劳动者主体地位法理研究为主题,旨在从一种深广化的视角分析当代中国的劳动问题,在检讨现行体制哪些方面会导致主体地位虚置的基础上,分析背后深层次的原因,并从主体地位的充分条件出发,从整体上探寻更为合理、公平、人性化的劳动法律制度。全书共分 ... |
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线性代数(第二版)(普通高等学校应用型教材·数学)
『简体书』 作者:刘强 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-11-01 本书是首都经济贸易大学重点教材,注重经济学案例的使用,强调经济问题的应用,体现出经济数学的“经济”特色。主要内容包含行列式、矩阵、线性方程组、向量组的线性相关性、特征值与特征向量、二次型及Matlab在线性代数中的应用等知识。本次修订以新形 ... |
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青春如晨曦微光
『简体书』 作者:刘强 出版:春风文艺出版社 日期:2025-01-01 本书从年轻人成长中的各种痛点出发,以漫谈式的笔触、详实的案例,直达年轻人的内心深处,解开他们心中的谜团,引导他们在磨难中变得更勇敢,给他们以奋进的力量,在通往成 ... |
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劉咸炘學術論集
『简体书』 作者:刘咸炘,黄曙辉 出版:上海三联书店 日期:2024-03-01 《刘咸炘学术论集》的全新修订本,增补二十万言。 ... |
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如何说课(教师培训丛书·说课、备课、评课系列)
『简体书』 作者:祝智庭,闫寒冰 出版:华东师范大学出版社 日期:2008-03-01 《如何说课》是上海市教育委员会“上海新农村”教师学科专业发展项目培训用书。“说课”是深化教育改革,探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种好方法,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段指导教学实践,提高教学科研水平,增强教学 ... |
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