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北京大学年鉴(2016)
『简体书』 作者:《北京大学年鉴》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2023-08-01 《北京大学年鉴(2016)》由北京大学党委办公室、校长办公室组织编写,是北京大学建校以来的第18本年鉴,反映了北京大学2015年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的发展进程和最新成就。 《北京大学年鉴(2016)》以文章和条目为基本体裁,以条目为主,文字力求客观准确、简明扼要。全书共分特载,专 ... |
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和而不同,多元之美—北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年纪念文集
『简体书』 作者:北京大学比较文学与比较文化研究所 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-09-01 1985年,批准成立“北京大学比较文学研究所”,1994年更名为“北京大学比较文学与比较文化研究所”,这所改革开放后国内第一所比较文学研究机构已成立40周年。本书为庆祝北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年特辑,收录自乐黛云先生、严绍璗先生起至今,40年来曾在比较所任职之各位老师的代表性论文各一则,附录中为简要的 ... |
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语文素养读本(丛书)小学卷:少年不识愁滋味(五年级上册)
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 《语文素养读本丛书小学卷:少年不识愁滋味五年级下册》分若干个单元,便于按类型(主题或其他)组合选文。每单元三五篇作品。单元开头有简短的导语,说明本单元内容主题。每篇选文附设阅读提示,指明作品特色,引导阅读,有的偏重人文性解释,也有的偏重于艺术或者语文性分析,贴近学生的接受心理,要言不烦,力求“每文一 ... |
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语文素养读本(丛书) 初中卷 2 不让我睡觉的虫
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主;初中阶段仍以文学作品为主,包括散文、小说、诗歌、 ... |
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语文素养读本(丛书) 初中卷3 精神的三间小屋
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主;初中阶段仍以文学作品为主,包括散文、小说、诗歌、 ... |
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语文素养读本(丛书) 初中卷6 地球就像个橙子
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主;初中阶段仍以文学作品为主,包括散文、小说、诗歌、 ... |
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语文素养读本(丛书) 初中卷5 午夜的鞍子
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主;初中阶段仍以文学作品为主,包括散文、小说、诗歌、 ... |
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语文素养读本(丛书) 初中卷1 黑暗中的猜谜
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主;初中阶段仍以文学作品为主,包括散文、小说、诗歌、 ... |
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语文素养读本(丛书) 初中卷 4 我的树林
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主;初中阶段仍以文学作品为主,包括散文、小说、诗歌、 ... |
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语文素养读本(丛书)高中卷1 语言的故乡
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 主编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和课标的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主;初中阶段主要是文学作品,散文、小说、诗歌、传纪、科幻文学以及议论文、说明文等;高中阶段涉猎更广泛,包括中外 ... |
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山西高平府底玉皇庙建筑考古研究(北京大学考古学丛书)
『简体书』 作者:北京大学考古文博学院、山西古建筑与彩塑壁画保护研究院 编,彭 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 本书对山西高平府底玉皇庙进行了较为全面的调查与记录,并取得了两方面初步认识:宏观上,府底玉皇庙创建于金元时期,在村落附近高冈营建,属于周边乡村的中心祠庙;微观上,该庙山门、大殿存早期建筑遗构,其斗栱、梁架原构反映出金末至蒙古统治时期的时代特征。上述调查与研究工作可作为建筑后续保护修缮和价值提升的重要参考。 ... |
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语文素养读本小学卷12流动在光里的烟
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所组 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦,力求“每文一得”,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较 ... |
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语文素养读本小学卷7莱茵石的手镯
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所组 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦,力求“每文一得”,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较 ... |
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语文素养读本小学卷6老奶奶的小铁勺
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦,力求“每文一得”,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较 ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷2 森林之魅
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和课标的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主;初中阶段主要是文学作品,散文、小说、诗歌、传纪、科幻文学以及议论文、说明文等;高中阶段涉猎更广泛,包括中外 ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷3 银风筝下的伦敦
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文学作品,散文、小说、诗歌、传纪、科幻文学以及议论文、说明文 高中阶段涉猎广泛, ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷4 孤独的割麦女
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文学作品,散文、小说、诗歌、传纪、科幻文学以及议论文、说明文 高中阶段涉猎广泛, ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷5 时间箭头
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文学作品,散文、小说、诗歌、传纪、科幻文学以及议论文、说明文 高中阶段涉猎广泛, ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷6 和家道别
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文学作品,散文、小说、诗歌、传纪、科幻文学以及议论文、说明文 高中阶段涉猎广泛, ... |
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语文素养读本丛书 高中卷(共六册)
『简体书』 作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 ... |
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