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叶澜,白益民,王枬,陶志琼
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“生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化：叶澜教育理论-实践观研究
『简体书』 作者：李政涛 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 . 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为 ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书2 回到元点：叶澜教育思想的行上之维
『简体书』 作者：孙元涛，刘良华 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景， ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书9 生成之路：叶澜与“生命·实践”教育学派创建
『简体书』 作者：袁德润 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景， ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书5 生命自觉：叶澜教育价值思想研究
『简体书』 作者：张向众 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景， ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书8 诗性智慧：叶澜教育研究的审美意蕴探究
『简体书』 作者：张永，庞庆举 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景， ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书6 天地人事：叶澜终身教育思想研究
『简体书』 作者：李家成 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景， ... |
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广西师范大学校史叙事研究丛书 师大故人
『简体书』 作者：王枬 黄伟林 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2017-09-01 本书编写了广西师范大学从1932年建校至今85年来的三十余位著名教师的故事。他们都是具有一定代表性和影响力的教师，如杨东莼、林砺儒、夏征农、贺祥麟、钟文典、伍纯道等，他们的身影和流传的故事，彰显着学校精神气质的传承，是形成学校独有的文化品格的源头。这些富有魅力 ... |
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新时代青年马克思主义者学习必读
『简体书』 作者：王枬，钟瑞添 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2018-05-01 自2007年团中央启动青马工程到中央党的群团工作会议和团的十七届四中全会以来，团中央不断深化青马工程，目前，在高校中已经陆续形成了一些具有自身特色的培训模式，随着理论学习、实践锻炼、对外交流、志愿服务、能力训练融人其中，讲义、讲稿、辅助教材、学习刊物陆续推出， ... |
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教育学——行动与体验
『简体书』 作者：王枬 著 出版：高等教育出版社 日期：2013-04-01 王枬等编*的《行动与体验》是以行动与体验 为基本教育教学理念为指导的***精品课程教育学课程改革的成果，以基础教育领域的教师步入工作岗位之前须具备的基本教育理念、掌握的基本的教育学理论和知识、形成的基本教育教学技能、面对的基本教育教学工作作为教材的编写逻辑 ... |
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万千教育·理想国
『简体书』 作者：[古希腊]柏拉图 著；陶志琼 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-08-01 《理想国》是古希腊哲学家、教育家、全部西方哲学乃至整个西方文化的奠基人之一柏拉图（Plato，约前427－前347）的代表作。它既是一部哲学大全、政治学名篇，也是一部经典的教育著作。 在《理想国》中，柏拉图以苏格拉底之口系统阐述了教育的目的、早期教育、终 ... |
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四个苹果
『简体书』 作者：[德]大卫·瓦格纳 著，叶澜 译 出版：人民文学出版社 日期：2020-06-01 ... |
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生命
『简体书』 作者：[德]大卫·瓦格纳 著，叶澜 译 出版：人民文学出版社 日期：2020-07-01 ... |
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姑娘
『简体书』 作者：[德]安格莉卡·克吕森朵夫 著，叶澜 译. 出版：人民文学出版社 日期：2021-05-01 《姑娘》是一部感人至深的青春小说，描写一位恶劣家庭环境中的少女在十二岁到十七岁之间所经历的苦痛与迷茫，叛逆与懵懂。 ... |
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教师角色与教师发展新探
『简体书』 作者：叶澜,白益民,王枬,陶志琼 出版：教育科学出版社 日期：2001-10-01 《教师角色与教师发展新探》作者清醒地认识到：教师职业的工具化和将其劳动性质定位于传递性是制约教师发展的最主要障碍之一，是以在开篇即通过历史的反思和现实的透析提出教师职业有其独特的内在生命价值，而“创造”是教师从工作中获得“外在”和“内在”相统一的尊严和欢乐的源 ... |
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为幸福奠基的幼儿教师培养模式研究
『简体书』 作者：主编 陶志琼 汪洁萍，副主编 戚瑞丰 吴闽波 出版：上海交通大学出版社 日期：2018-03-01 本书是浙江省十二五重点建设老师培养基地项目中的幼儿园老师培养项目为幸福奠基的幼儿老师培养模式研究的理论资源建设成果之一，是学前教育专业的教师和研究生集体智慧的结晶。本书从幼儿教育理论、理解走近对象、家庭共育、幼儿老师的修养等方面入手，阐述了身为一名幼儿老师，应 ... |
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万千教育学前·打造0—5岁儿童的聪明大脑：激发孩子脑力的52个妙方
『简体书』 作者：[美]吉尔·斯塔姆 著，陶志琼 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-11-01 为什么婴幼儿不适合看电视？ 为什么陪孩子读书极其重要？ 为什么成人在孩子面前要慎重地使用智能设备？ 为什么孩子学习一种乐器比只是聆听音乐更有助于其大脑发育？ 为什么要鼓励孩子进行跨越身体中线的活动（如爬行等）？ 为什么儿科医生推崇给孩子足够多的俯卧玩 ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书4 现代转向：叶澜学校变革思想研究
『简体书』 作者：卜玉华 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 ... |
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中国基础教育改革发展研究
『简体书』 作者：叶澜 出版：中国人民大学出版社 日期：2009-08-01 《中国基础教育改革发展研究》是华东师范大学基础教育改革与发展研究所成员在积累多年研究成果的基础上，对新中国成立以来基础教育改革的一次全面、历史性反思与未来展望，呈现出理论透析的力度和深入研究实践的厚度。全书首先整体呈现了当代中国基础教育三十年的演化脉络和总体状 ... |
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全国教育硕士专业学位推荐教材?教育学原理
『简体书』 作者：叶澜 出版：人民教育出版社 日期：2007-07-01 ... |
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教育研究方法论初探
『简体书』 作者：叶澜 出版：上海教育出版社 日期：2018-07-01 《教育研究方法论初探》对教育研究的方法论进行了反思与综合。从历史和理论两个维度反思了我国教育研究中有关方法论的认识与实际状态；同时将思维延伸到与教育研究方法论相关的领域，左右上下驰骋，尤其关注当代哲学与科学的发展，从中汲取时代精神，为我国教育学的发展发现问题与 ... |
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