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常俊跃 夏洋 赵永青
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英语构词法实用教程
『简体书』 作者：夏洋，李佳 出版：北京大学出版社 日期：2019-11-01 本书的特点是以英语文章作为语篇背景，在真实的英语语境中呈现构词法。如以“The Dilemma of a College Student”一文，自然引入bilingual, monotonous, unanimous等词语，进一步讲解mono-,uni-,bi-,tri-等表示数字的前缀，然后使用分 ... |
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英语口语教程（3）—英语演讲与辩论（Ⅰ）（常俊跃）
『简体书』 作者：常俊跃 出版：华中科技大学出版社 日期：2019-08-01 演讲是修辞直接、精华的体现和成果。本教材在Knowledge Input部分着重帮助学习者理解英、汉语篇修辞的差异，引导学习者遵循英语演讲的修辞模式进行语篇建构和观点陈述，从而提升演讲的修辞价值，提升其说服力和感染力。 本教材中的Lexical Power Build-Up部分为学习者提供了大量实用 ... |
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英语口语教程（4）—英语演讲与辩论（Ⅱ）（常俊跃）
『简体书』 作者：常俊跃 出版：华中科技大学出版社 日期：2019-09-01 ... |
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英语口语教程（2）—情景英语交际（常俊跃）
『简体书』 作者：常俊跃 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-01-01 《情景英语交际》共分十六个单元，涉及校园生活、业余爱好、影视娱乐、音乐欣赏、微机网络、运动健身、休闲假日、传统节日、旅游观光、爱情友情、潮流时尚、家庭生活、消除偏见、成败得失、未来求学、工作体验等日常生活中实用的交际话题和交际场合，为学生未来应对各种场合的英语交际活动打下良好基础。 本教材大量使用真 ... |
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英语词汇学教程
『简体书』 作者：夏洋，邵林 著 出版：北京大学出版社 日期：2017-08-01 《英语词汇学教程》是普及英语词汇学学专业知识的教材。本教材开发的指导性理念是CBI（内容依托教学），即依托有意义的专业知识内容提高学生对语言的感悟和英语语言能力。教材开发中融入了任务型教学、研究性教学的理念，旨在调动学生积极参与专业的学习。 为了保证不同水平的学生在教学中获得较多，教材保持一定的开 ... |
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英语专业区域国别研究课程探索
『简体书』 作者：常俊跃 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 本项研究以本土创新特色鲜明的内容语言融合教育理念（CLI）为指导，突破了外语专业传统的听、说、读、写、译课程体系，依托国家哲学社会科学重点项目，率先开展了区域国别学课程体系改革探索，构建了全新的课程体系，开发了系列教材和丰富的教学资源。引进项目依托教学方法，促进了教学方法手段的变革，拓宽了学生的国际 ... |
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跨文化交际
『简体书』 作者：常俊跃，吕春媚，赵永青 出版：北京大学出版社 日期：2011-09-01 本教材是在内容依托教学理念指导下推出的系列英语内容依托教材之一，颠覆了以往英语精读课位学语言而学语言的教学模式。它依托学生密切关注的跨文化交际的内容，结合跨文化交际知识组织学生进行语言交际活动，全书共分十五个单元。前一部分主要介绍跨文化交际学的基本知识，包括如何理解交际、言语交际、非言语交际以及跨性 ... |
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中国高等外语教育——探索与反思
『简体书』 作者：常俊跃 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-05-01 本书涵盖“外语学科发展研究”“外语专业教育理念变革的思考”“外语专业教育改革的实践探索”和“外语专业教育教学及其研究方法探索”四大板块，汇聚了作者在高校外语教育管理和教学领域几十年丰富的科研成果，作者的广泛研究既有具体的课堂教学和课程建设实践，也有外语教育教学的指导理念与理论构建，其视野从外语课堂教 ... |
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英语综合教程（教师用书?第3册）
『简体书』 作者：赵永青, 井卫华, 常俊跃 出版：北京大学出版社 日期：2009-05-01 《英语综合教程教师用书·第3册》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。这套教材由浅入深，循序渐进，前后呼应，一气呵成；努力体现新大纲精神，狠抓基本功训练；立足于国内，努力吸取我国教学经验，充分反 ... |
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新思路英语专业系列教材：阅读教程：英语戏剧
『简体书』 作者：常俊跃 出版：上海外语教育出版社 日期：2017-06-01 --------------------------------------------------------- ... |
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新思路英语专业系列教材：阅读教程：英语长篇小说
『简体书』 作者：常俊跃等 出版：上海外语教育出版社 日期：2018-09-01 本书系大连外国语大学内容依托课程改革系列教材之一，内容涵盖英国文学和美国文学中19和20世纪长篇小说中的名篇以及澳新加三国长篇小说中的代表作，小说作品以选段阅读的形式出现在教材中。长篇小说内容丰富、情节生动，可读性强，能够吸引学生们的阅读兴趣；但是同时也因为其篇幅过长而在课堂教学过程中产生操作困难。 ... |
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新英语口语教程2——沟通与交流（下）教师参考书
『简体书』 作者：常俊跃 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书为《新英语口语教程2——沟通与交流》（下）的配套教师参考书。本书在充分说明学生用书设计意图的基础上进一步提供了知识点讲解、问题参考答案、教学实践活动、补充阅读材料等，以期为教师提供更多选择，为教师指导学生开展口语训练提供参考。本书提供了训练模式及教学建议的英语说明，提供了名人名言栏目的译文及相关 ... |
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综合英语：西方思想经典选读
『简体书』 作者：常俊跃 黄滔 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-04-01 常俊跃、黄滔主编的《综合英语西方思想经典选读英语语言文学系列教材新世纪高等学校教材》是为通过英语专业四级考试或具有同等水平的学生编写的一部综合英语教材。这本教材利用思想与语言的密切共生关系，分主题、分领域引导学生深度阅读并理解经典英文篇章，通过思想对比和文化反思等教学方式，融汇东西方思想的比较和对比 ... |
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美国国情：美国社会与文化（第2版）
『简体书』 作者：常俊跃，李莉莉，赵永青 出版：北京大学出版社 日期：2016-05-01 本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究推出的系列英语内容依托教材之一，是大连外国语学院和辽宁省两级教学成果一等奖以及国家级教学成果的重要组成部分。本教材编写中把以美国社会文化发展为线索，展现美国社会各个方面的国家概况，既训练语言技能，也丰富相关 ... |
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美国国情：美国自然人文地理（第2版）
『简体书』 作者：常俊跃，赵秀艳，赵永青 出版：北京大学出版社 日期：2016-05-01 本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究推出的系列英语内容依托教材之一，是大连外国语学院和辽宁省两级教学成果一等奖以及国家级教学成果的重要组成部分。本教材编写中把美国地理文化知识与自然人文知识并重，既训练语言技能，也丰富相关知识。同时涵盖了系统的 ... |
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英国国情：英国社会与文化（第2版）
『简体书』 作者：常俊跃，李莉莉，赵永青 出版：北京大学出版社 日期：2016-08-01 本教材编写中以英国社会文化发展为线索，展现英国社会各个方面的国家概况，既训练语言技能，也丰富相关知识。帮助读者了解英国社会文化的重大事件，系统介绍英国社会文化发展背景。语言材料真实、地道，穿插图表、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，效果生动直观。本次改版对难度有所调整，并增加教师资源包，以适应不同 ... |
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英国国情：英国自然人文地理（第2版）
『简体书』 作者：常俊跃 赵秀艳 赵永青 出版：北京大学出版社 日期：2016-08-01 本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目英语专业内容依托课程改革研究推出的系列英语内容依托教材之一，是大连外国语学院和辽宁省两级教学成果一等奖并被辽宁省推荐参评国家级教学成果的重要组成部分。本教材编写中把英国地理文化知识与自然人文知识并重，既训练语言技能，也丰富相关知识。帮助读者了解 ... |
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中国文化（英文版）（第3版）21世纪内容语言融合（CLI）系列英语教材
『简体书』 作者：常俊跃，霍跃红，王焱 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 《中国文化（英文版）（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材，是在内容语言融合学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目推出的内容语言融合系列教材之一。《中国文化（英文版）（第3版）》涵盖了中国文化的代表性主题，精选十五个中华文化知识板块，撷取中国文化的一个个典型侧面，按照衣、食、住、行等专 ... |
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英语公共演讲教程》 赵永青, 李文萍, 大学英语选修课/学科
『简体书』 作者：赵永青,李文萍,《大学英语选修课/学科课程系列教程》项目 出版：高等教育出版社 日期：2008-07-01 本书是针对大学生的英语演讲与辩论，主要内容由十八章组成。第一章介绍了演讲的概念和基本理论。着重区分了演讲与日常交谈的不同之处。第二章集中处理了演讲中的怯场及紧张现象。第三章到第六章介绍了演讲的准备：包括第三章的演讲的选题及话题的确定；第四章的确立演讲的目的；第五章对听众群体的分析，针对听众进行演讲； ... |
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基于内容语言融合教育理念的英语专业课程体系及教学改革探索
『简体书』 作者：常俊跃等 出版：北京大学出版社 日期：2020-04-01 《基于内容语言融合教育理念的英语专业课程体系及教学改革探索》是依托国家社会科学基金项目在英语专业基础阶段内容依托（CBI）课程改革探索基础上对英语专业核心课程体系整体改革深入探索的成果。书中探究了英语专业教育培养目标、课程体系、教育理念等方面存在的深层问题，明确了指导专业发展的内容语言融合教育理念（ ... |
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