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(经典碑帖导学教程)邓石如篆书
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《邓石如篆书篆》的体系都是在目的的直接支配下生成的。优秀书法教材的编写应符合艺术的接受规律,而不是实用性的简单训练。艺术训练的方式也应符合艺术的接受规律。教学内容的安排、教学流程的设计,更应该符合艺术的接受心理学和教育学的有关原则。编写者是相关领域的创作能手。他们知道艺术学习和艺术创作的甘苦;知道书 ... |
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(经典碑帖导学教程)褚遂良阴符经
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《褚遂良阴符经楷》的体系都是在目的的直接支配下生成的。优秀书法教材的编写应符合艺术的接受规律,而不是实用性的简单训练。艺术训练的方式也应符合艺术的接受规律。教学内容的安排、教学流程的设计,更应该符合艺术的接受心理学和教育学的有关原则。编写者是相关领域的创作能手。他们知道艺术学习和艺术创作的甘苦;知道 ... |
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(经典碑帖导学教程)李阳冰三坟记
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《经典碑帖导学教程·篆:李阳冰三坟记》的最主要特点是“学以致用”、“随学随用”、“未学不用”、“不断巩固”,即学会了一个具体技法之后,既可解决此后的问题,也可以理解成一个具体的“形”;总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹,而没有学过的技法不会在前一个单元中出现。这样,一个一个熟练的技法 ... |
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(经典碑帖导学教程)米芾蜀素帖
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《经典碑帖导学教程:米芾蜀素帖》的体系都是在目的的直接支配下生成的。优秀书法教材的编写应符合艺术的接受规律,而不是实用性的简单训练。艺术训练的方式也应符合艺术的接受规律。教学内容的安排、教学流程的设计,更应该符合艺术的接受心理学和教育学的有关原则。编写者是相关领域的创作能手。他们知道艺术学习和艺术创 ... |
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(经典碑帖导学教程)王铎赠郑公度草书诗卷
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《经典碑帖导学教程:王铎赠郑公度草书诗卷》的体系都是在目的的直接支配下生成的。优秀书法教材的编写应符合艺术的接受规律,而不是实用性的简单训练。艺术训练的方式也应符合艺术的接受规律。教学内容的安排、教学流程的设计,更应该符合艺术的接受心理学和教育学的有关原则。编写者是相关领域的创作能手。他们知道艺术学 ... |
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(经典碑帖导学教程)赵之谦许氏说文叙
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《赵之谦许氏说文叙篆》的体系都是在目的的直接支配下生成的。优秀书法教材的编写应符合艺术的接受规律,而不是实用性的简单训练。艺术训练的方式也应符合艺术的接受规律。教学内容的安排、教学流程的设计,更应该符合艺术的接受心理学和教育学的有关原则。编写者是相关领域的创作能手。他们知道艺术学习和艺术创作的甘苦; ... |
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(经典碑帖导学教程)王羲之十七帖
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《经典碑帖导学教程:王羲之十七帖》的体系都是在目的的直接支配下生成的。优秀书法教材的编写应符合艺术的接受规律,而不是实用性的简单训练。艺术训练的方式也应符合艺术的接受规律。教学内容的安排、教学流程的设计,更应该符合艺术的接受心理学和教育学的有关原则。编写者是相关领域的创作能手。他们知道艺术学习和艺术 ... |
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(经典碑帖导学教程)峄山刻石
『简体书』 作者:庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《经典碑帖导学教程·篆:峄山刻石》的最主要特点是“学以致用”、“随学随用”、“未学不用”、“不断巩固”,即学会了一个具体技法之后,既可解决此后的问题,也可以理解成一个具体的“形”;总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹,而没有学过的技法不会在前一个单元中出现。这样,一个一个熟练的技法单元 ... |
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(经典碑帖导学教程)颜真卿祭侄文稿
『简体书』 作者:徐世平, 庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 《经典碑帖导学教程?行:颜真卿祭侄文稿》讲述了中国书法的学习与成就,法门万千,而道理为一,即从临摹与研习历代碑帖经典入门,体会法理,进而登堂入室,一窥书法艺术“由技进道”的万千气象。不难看出,升阶登梯的凭依,就是诸家法帖,是那些已经过千百年审美的眼光检验了的名迹。 ... |
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(经典碑帖导学教程)鲜于璜碑
『简体书』 作者:朱建华, 庆旭 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 本书的最主要特点是“学以致用”、“随学随用”、“未学不用”、“不断巩固”,即学会了一个具体技法之后,既可解决此后的问题,也可以理解成一个具体的“形”;总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹,而没有学过的技法不会在前一个单元中出现。这样,一个一个熟练的技法单元就组成了一个非常严密的技法链。 ... |
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线条的连接—之王系尺牍书风
『简体书』 作者:庆旭 著 出版:西泠出版社 日期:2013-05-01 ... |
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(经典碑帖导学教程)颜真卿多宝塔碑
『简体书』 作者:庆旭 主编 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 首先,“经典碑帖导学教程”的编者都是书法专业毕业的本科生或研究生,受过系统而严谨的艺术专业训练,有一定的书写和创作经验。其次,他们大都毕业于师范院校,对艺术教育学和心理学有一定的了解和认识,且毕业后大部分从事着基础的书法教学工作。多年来,他们在实践中积累了不少基础教学经验。 这本《颜真卿多宝塔碑楷 ... |
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书法篆刻经典丛书--婉转流美:篆书学习与鉴赏
『简体书』 作者:庆旭 著 出版:苏州大学出版社 日期:2012-12-01 《婉转流美:篆书学习与鉴赏》包括篆、隶、楷、行、草及篆刻六册,分别由学有专长、术有专攻的六位多年从事书法篆刻相关工作的书法篆刻家撰写。在总的编撰原则下,注重书法篆刻艺术内在的技与道的关系,同时鼓励每位作者发挥个性,力求将各自擅长的创作或学术特点充分展现,进而彰显各书体丰富多变的风貌。正是在这些方面体 ... |
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(经典碑帖导学教程)王羲之兰亭序
『简体书』 作者:庆旭 主编 出版:苏州大学出版社 日期:2012-11-01 首先,“经典碑帖导学教程”的编者都是书法专业毕业的本科生或研究生,受过系统而严谨的艺术专业训练,有一定的书写和创作经验。其次,他们大都毕业于师范院校,对艺术教育学和心理学有一定的了解和认识,且毕业后大部分从事着基础的书法教学工作。多年来,他们在实践中积累了不少基础教学经验。《经典碑帖导学教程:王羲之 ... |
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