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张素凤， 石野飞 编
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（全二册）一看就懂的汉字入门书+你好，汉字 汉字学入门级工具书 汉字文化普及读物 汉字学基础常识
『简体书』 作者：张素凤、郑艳玲 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 ... |
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小学识字写字教学指导
『简体书』 作者：张学鹏，张素凤，周予 著 出版：北京大学出版社 日期：2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍，但是缺少写字教学指导书，尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段，识字和写字教学应该是同时完成的任务，为此，编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程，对于提高小学识字写字教学水平非常必要。《小学识字写字教学指导》以小学语文中的生字为内容，讲解汉字的构形理据，帮助教 ... |
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一看就懂的汉字入门书
『简体书』 作者：张素凤 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 本书为“古文字与中华文明传承发展工程”资助项目“面向中小学生的古文字普及读物”（项目号G2827）的阶段性研究成果。本书以中小学师生、青少年群体为主要读者对象，系统阐述了汉字学基础常识，如字、词的概念与关系，汉字发展演变的历史，汉字的初文、本义、引申义、假借义、语境义，等等，并结合汉字的部首系统与形、义关联特征，分“系 ... |
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小学课本中的说文解字：一年级下册（大字版）
『简体书』 作者：张素凤 出版：中国盲文出版社 日期：2023-04-01 ... |
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汉字趣味图典
『简体书』 作者：张素凤， 石野飞 编 出版：中华书局 日期：2016-09-01 本书将3500余个常用汉字归并到150个部首中，追溯部首的意义来源，揭示汉字的发展演变轨迹，讲解其本义、引申义和假借义，标注拼音，辅之以形象生动的手工绘画，简洁生动，趣味盎然。非常适合亲子阅读，是一本非常实用的汉字工具书。 ... |
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说字解诗：一字吟成诗境新（开辟诗词鉴赏新思路，提升语文学科素养）
『简体书』 作者：张素凤，孙春青 出版：华文出版社 日期：2021-01-01 全书以说字为起点和线索，以解诗为重点和主体，以提高语文核心素养为目的，将中华文化两大瑰宝汉字与诗词巧妙结合起来。 全书选取了具有近义关系的46个单独汉字，分为23组，从每一个汉字的字形出发，通过梳理汉字发展演变的脉络，解析造字意图，抽取隐含在汉字字形中的意义特点（即隐含义），比较近义字的不同。然后将汉字中的隐含义融入 ... |
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 一年级上册
『简体书』 作者：张素凤 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-11-01 ... |
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 二年级上册
『简体书』 作者：张素凤 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-11-01 ... |
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 三年级上册
『简体书』 作者：张素凤 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-11-01 ... |
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 二年级下册
『简体书』 作者：张素凤 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-11-01 ... |
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 一年级下册
『简体书』 作者：张素凤 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-11-01 ... |
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古文字与语文教育
『简体书』 作者：张素凤 编 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-01-01 甲骨文发现120周年以来，甲骨文等古文字研究取得了丰硕成果，相关应用领域如历史、哲学等研究也得到了长足发展。然而古文字在语文教育中的应用却主要表现为少数教师对字理教学和汉字文化教学的浅尝辄止。为此，本课题对甲骨文等古文字在语文教育中的应用方式和应用途径展开研究，对隐含于甲骨文等古文字形体中的词义特点、历史文化信息和造字 ... |
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汉字的三维属性与汉字教学/中国语文教育研究丛书
『简体书』 作者：李运富、张素凤、李香平 出版：广西教育出版社 日期：2021-06-01 面对当代汉字教学缺乏系统性的问题，本书提出运用汉字的“三维属性”理论，从汉字的形体、结构、职用三个维度，考察汉字的属性和系统，并以此为依据阐释汉字教学中的若干问题。除了从造字原理、构字方法、字体演变上对汉字进行深度分析，为汉字教与学提供理论参考，也分专题探讨了识字教学的途径与方法，简要分析了几种教学方法的优劣，浅谈汉字 ... |
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小学课本中的说文解字：二年级下册（大字版）
『简体书』 作者：张素凤主编 著 出版：中国盲文出版社 日期：2022-12-01 “丁丁和冬冬学语文系列”依托统编小学语文教材，将其中的“会写字”进行细致解说，在帮助孩子认字、写字、用字的同时，了解汉字的前世今生，解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养，为孩子热爱汉字、了解汉字奠定基石。 本书与统编版小学二年级下册语文教材紧密配合，用丁丁和冬冬两个形象，用对话 ... |
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课本里的汉字探秘.上六
『简体书』 作者：李运富主编，张素凤 王艺科编著 出版：语文出版社 日期：2022-08-01 丛书分六个年级，共12本，以统编版语文教材为依托，从对应年级的语文课本“写字表”中选取30-50个生字作为“主字”，按主题归纳成单元。单元下的每个“主字”分四个栏目进行讲解：【形义解说】【关联汉字】【文化链接】【拓展阅读】。 ... |
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课本里的汉字探秘.下一
『简体书』 作者：李运富主编，张素凤 王艺科编著 出版：语文出版社 日期：2023-01-01 丛书分六个年级，共12本，以统编版语文教材为依托，从对应年级的语文课本“写字表”中选取30-50个生字作为“主字”，按主题归纳成单元。单元下的每个“主字”分四个栏目进行讲解：【形义解说】【关联汉字】【文化链接】【拓展阅读】。 ... |
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跨文化视野与汉字研究
『简体书』 作者：李运富 邓章应 张素凤 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-11-01 本书为民族地区使用汉字的历史与现状专题研讨会论文集，结集出版拟题为跨文化语境与汉字研究，主要就多种语境下的汉字使用情况进行了探讨和研究。如《少数民族汉字族名用字考察》则对少数民族的汉字命名及其含有的文化意义等进行了探讨；《试论俗字在中国京族地区的发展及影响》则对中国京族地区汉字使用中产生的俗字进行了归纳和总结。此外还有 ... |
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小学识字写字教学指导
『简体书』 作者：张学鹏，张素凤，周予 出版：北京大学出版社 日期：2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍，但是缺少写字教学指导书，尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。教育部《关于加强小学书法教学的意见》中明确指出，中小学都要开设书法课，书法课放在语文课内，那么语文教师就应该承担起书法教学的任务。在小学阶段，识字和写字教学应该是同时完成的任务，为此，编写一本把识字和写字教学结合起来 ... |
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字里中国
『简体书』 作者：张素凤，宋春淑，娜红 出版：中华书局 日期：2017-03-01 我们的先民，把他们看到的世界，以及他们观念中的世界，都具象为一个个的汉字形体。因此，汉字形体中存在着十分丰富的古代历史文化信息。通过对这些汉字形体的分析，我们不仅能够掌握汉字构造的规律，而且仿佛打开了一扇通往古代世界的大门，可以看到那时的社会等级、行政区划、信仰世界、生产生活、衣食住行、民俗风情简而言之，本书通过深入浅 ... |
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