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文旭 肖开容 文旭 肖開容
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英语写作教程（第二册）（全人教育英语专业本科教材系列）
『简体书』 作者：文旭 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-06-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的写作教程。话题写作难度由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡到有深度的学术论题。本教材在培养学生写作能力的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册 ... |
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汉英翻译教程（全人教育英语专业本科教材系列）
『简体书』 作者：文旭 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-09-01 本教材按照文体类型和话题内容编排，共八章十六个单元，每章两个单元。*至六章按文体或主题划分，涵盖散文、小说、诗歌、哲理故事、历史和哲学六个主题，每个主题分现代和古代两个单元。第七、八两章侧重应用翻译，包括发言与演讲、政府文件、宣传与介绍、公示语。 ... |
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德奥中国学家访谈录（上、下）
『简体书』 作者：JiaguRichter,，石之瑜，文旭，唐磊 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 本书根据对41位德国、奥地利汉学家访谈的笔录整理编辑而成。他们大多在高校或研究机构从事研究和教学工作，很多在汉学界享有较高声誉，对中文和中国文化感情深厚。 访谈录谈及他们中国研究和汉语教学的路程，德、奥中国研究的发展，他们与中国交往的经历，以及他们对中国改革 ... |
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语言.翻译与认知（第三辑）
『简体书』 作者：文旭 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-11-01 ... |
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新世界交互英语（全新版）视听说学生用书4
『简体书』 作者：文旭、许德金、肖明文、陈严春、周文萱、任欣然、薛东梅、王洁、 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 本系列共4个级别。该系列体系完备，难度适宜，读写有机融合，突出全球视野与多元文化。其主要特点有：导入全新教学理念，真正实现个性化学习；大量使用先进的信息技术，实现交互式学习；形成性评价和阶段性测试相结合；等等。本套书属于改版教材。本书内容丰富，包含的文章体裁和 ... |
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语言.翻译与认知（第七辑）
『简体书』 作者：文旭 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-01-01 《语言、翻译与认知（第七辑）》聚焦构式语法理论与应用研究，主要讨论构式语用学的文化认知视野、半图式构式、隐喻性空间关系构式的形义特质、英汉语进行体构式语义整合的认知语法视角、“N?C们”的构式语义特征、构式转喻加工中语境效应的眼动研究、现代汉语同指结构、“得” ... |
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新编英语语法教程（全人教育英语专业本科教材系列）
『简体书』 作者：总 主编 文旭 主编，李雪梅 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-08-01 本教程是英语专业低年级的专业必修课程教材，为学生提供系统而有针对性的英语语法知识讲解，帮助学生梳理在英语学习中遇到的语法现象，总结语言规律，提高学生实际运用语言的能力。分别从词法、语法、句法三个方面解析语法现象。每篇以章为单位，讲解各语法点的基本概念、基本用法 ... |
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综合英语（第四册）（全人教育英语专业本科
『简体书』 作者：文旭 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-01-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教程。课本内容广泛，涉及日程生活的常见话题，在培养学生听说读写译各项技能的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书，并配套相应的教师用书。本书为学生 ... |
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高级英语 第三册（全人教育英语专业本科教
『简体书』 作者：文旭 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-01-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的高级英语教程，适合对象为高等学校英语专业高年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语综合技能，特别是高层次的阅读理解能力，包括对课文内容的分析欣赏和思辨能力，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计4个分册，并 ... |
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英语视听说教程（第一册）
『简体书』 作者：文旭 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-03-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景 ... |
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英语视听说教程（第三册）（全人教育英语专
『简体书』 作者：文旭 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-03-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景 ... |
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外教社学术阅读文库：认知语言学读本
『简体书』 作者：文旭 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2017-06-01 《认知语言学读本外教社学术阅读文库》一书从概念化、构式语法、象似性、概念整合和语法化等多个核心研究话题入手，精选了20篇研究型论文。所选论文均有一定的开创性，为该领域的经典文献，并配有简明扼要的中文导读，全方位展示了认知语言学的一些基本理论假设、研究思路和研究 ... |
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外语教育中的课程思政探索
『简体书』 作者：文旭， 徐天虹 出版：西南师范大学出版社 日期：2021-06-01 课程思政是新时代我国教育教学的主要特色之一，作为我国教育的重要组成部分，外语教育如何落实课程思政，是必须认真思考和聚力研究的问题。《外语教育中的课程思政探索》组织了一批长期奋斗在高校外语教育一线的教育工作者，从日常实践经验出发，在理性分析的基础上，尝试探索高校 ... |
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新编语言学教程
『简体书』 作者：刘润清,文旭 出版：外语教学与研究出版社 日期：2006-03-01 《新经典高等学校英语专业系列教材:新编语言学教程11新》是供高等院校英语专业学生使用的语言学入门教材，本教材共包括12章，对语言学领域内的相关科目进行了介绍，譬如：语音学、词态学、句法学、语义学、语用学、语篇分析、社会语言学、心理语言学、认知语言学、语言习 ... |
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文化哲学视域下的大学英语教学改革研究
『简体书』 作者：张家政,文旭 出版：科学出版社 日期：2015-10-22 雅斯贝尔斯曾说，“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。大学英语教学不仅是教给学生语言基础知识和技能，更是帮助学生开发潜能、全面发展、实现自我和社会价值。 《文化哲学视域下的大学英语教学研究》从文化哲学的视角入手，通过对大学英语教学工具理性取向的批 ... |
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公共领域视野里的社会批评——菲利普·罗思
『简体书』 作者：胡蕾,文旭 出版：科学出版社 日期：2015-10-26 《公共领域视野里的社会批评——菲利普·罗斯小说研究》系统分析了美国犹太作家菲利普·罗斯在其作品中表现出的对公共领域的批评，并论述了其社会批评策略和批评意识的发展变化。罗斯在其创作初期以喜剧式讽刺为策略，对堕落的公共领域进行了尖锐的批评；中期则充分利用替身游戏超 ... |
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英语口语教程 下册（全人教育英语专业本科
『简体书』 作者：文旭 资谷生 张吟松 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-10-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语口语教程，适合对象为高等学校英语专业一年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语口语技能，口语材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异 ... |
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给孩子的德语名诗：里贝克村的里贝克先生
『简体书』 作者：[德]特奥多尔·冯塔纳,[德]多洛塔·文旭 出版：重庆出版社 日期：2019-12-01 这是冯塔纳*著名的诗歌讲述一个关于分享和爱的故事。故事主人公封里贝克先生在世时喜欢馈赠邻人梨，死前为了避免吝啬的儿子以后不给邻居孩子们吃梨，特地把一颗梨带入坟墓，*后长成大梨树，继续惠及邻人。冯塔纳用这首诗为1759年去世的汉斯-格奥尔格封里贝克男爵立了一个文 ... |
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跨文化交际教程（全人教育英语专业本科教材
『简体书』 作者：文旭总主编 杜平 姚连兵主编 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-07-21 本书为高校英语专业必修课“跨文化交际”教材，对文化、语言、跨文化交际等相关概念进行了详细讲解。本教材通过对英语国家较为典型的主流文化现象进行描述、阐释和讨论，培养学生对目的语文化的兴趣和理解力，进而使学生主动观察、分析、对比、评价文化及文化差异现象，使学生能够 ... |
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综合英语（第一册）教师用书（全人教育英语
『简体书』 作者：文旭 总主编，王永梅，唐瑞梁 主编 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-10-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教程。课本内容广泛，涉及日常生活的常见话题，在培养学生听说读写译各项技能的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书，并配套相应的教师用书。本书是学生 ... |
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