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新华通讯社课题组 编著
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近镜头:温暖的瞬间
『简体书』 作者:新华通讯社 出版:新华出版社 日期:2024-02-01 经典瞬间,有着直抵人心的力量。党的十八大以来,从深入地方考察到出席重要活动,从谋划国内发展到参与全球治理,镜头记录下习近平总书记许多暖心感人的历史性时刻。《近镜头:温暖的瞬间》精心选取习近平总书记治国理政的精彩瞬间照片68幅,按年度编排,图文并茂地生动讲述了这些照片背后的温暖故事。此书有助于读者通过生动可感的细节和故事 ... |
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培训·研讨·实践——中职教师课题研究能力培养全景指南
『简体书』 作者:李敏捷 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-07-01 本书是北京市信息管理学校基于市规划办立项课题《中职教师课题研究能力培养实践研究》,对“科研种子教师培养项目”“科研骨干教师培养项目”和“课题负责人培养项目”等多个科研专题项目实践经验的梳理与凝练。本书对中职教师课题研究能力指标体系,对应的八门培训课程及课标,集培训、研讨、实践于一体的课题研究能力培养模式,包含反应、学习 ... |
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小课题探究:激活学习方式(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《小课题探究:激活学习方式》提出了基于课题的问题解决,强调学习的问题性、实验性、探究性、综合性和联结性的“小课题探究”学习模式。书中的五个章节分别阐述了在该模式下问题探究式学习的五种方式——调查学习、跨学科学习、实验学习、创客学习以及体验学习的内涵、特征及方式,并以典型的案例展现了推进研究性学习的丰富经验,有助于激发学 ... |
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拿课题 出专著:后期资助项目申报一本通
『简体书』 作者:老踏 出版:人民邮电出版社 日期:2025-04-01 面对科研赛道竞争日趋激烈、项目立项难度不断加大的现状,后期资助项目可以成为广大科研工作者实现立项的破局点。本书结合作者3次成功获批后期资助项目的经验,基于基础认知、申报准备、选题策划、申请书写作、申报成果写作和实战复盘六大板块,打造提高后期资助项目立项成功率的系统解决方案。 《拿课题 出专著:后期资助项目申报一本通》 ... |
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课题分离:把别人的问题还给别人(畅销书《被讨厌的勇气》的核心概念)
『简体书』 作者:任丽 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-06-01 武志红心理联合出品:改编自在人际关系中,我们常常陷入类似的烦恼:父母为我考不到编制的事很焦虑、拒绝了他我很内疚、顺从与讨好换来的居然还是他的冷暴力……很多时候,我们理解的善良与责任反映到我们的行为上,其实是在过度付出,甚至是“大义灭自己”,因为我们承担了本不属于我们的课题。 每个人的人生都是属于自己的,不应该为他人的 ... |
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唐迟 考上的逻辑:考研英语(二)历年真題详解(2010-2021)
『简体书』 作者:唐迟 出版:江西美术出版社 日期:2021-05-01 ... |
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新华社经济随笔(第一辑)
『简体书』 作者:新华通讯社编 出版:新华出版社 日期:2024-04-01 读懂中国经济,不仅需要分析一组组数据构成的账面,也要在企业车间、街巷商铺,田间地头观察人面、市面、基本面,讲述每时每刻都在发生的经济故事,感悟发展的温度和脉动。 新华社国内部于 2024 年2月开设“新华社经济随笔”专栏,通过短小精悍、生动鲜活的文章,将新华社记者采访调研的所见所闻、所感所思传递给读者,在娓娓道来中讲 ... |
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重大时代课题与科学理论体系:新时代中国特色社会主义理论创新(党的创新理论体系化学理化研究文库)
『简体书』 作者:颜晓峰 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-06-01 本书是党的十八大以来作者研究习近平新时代中国特色社会主义思想的相关成果,从新时代中国特色社会主义的基本支柱、实践基础、根本原则、历史使命、总体布局、安全保证、领导力量、领导方法等方面,解读习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样系统回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会于义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时 ... |
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幼儿园课题研究方案精选30例
『简体书』 作者:王哼 出版:福建教育出版社 日期:2023-07-01 课题研究是一项充满挑战性的工作,对幼儿教师的专业能力有更高的要求。教师在进行课题研究时,要注重过程研究,加强团队合作,在不断提高自身教学能力的同时积极推动幼儿健康和谐成长,促进园所教育教学质量全面提升。鉴于此,本书精选了幼儿园课题研究方案30例,为一线幼儿教师提供课题研究学习模板,厘清课题研究思路,让幼儿教师在做课题研 ... |
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一线教师怎样做教研:教育写作与课题研究实用技巧20讲
『简体书』 作者:刘祥 出版:湖南人民出版社 日期:2024-11-01 本书是语文特级教师刘祥近40年教学经验的精华集萃。他在多年写作实践的基础上,结合自身丰富的教研案例,深入浅出、条理清晰地揭示了教育写作的秘密,剖析了课题研究的技巧,为希望通过写作实现专业发展的一线教师提供了“指南针”和“工具库”。作者用切身经历,打消教师对教研的迷雾,激发教师对教研的热情,提升他们的职业成就感和幸福感。 ... |
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组合半群的若干课题(英文版)
『简体书』 作者:郭聿琦,刘云,王守峰 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书专著所涉及的,是”半群字的代数组合学”的如下几个课题:”正则,r-正则语言”,”析取,r-析取语言”,”若干代数码”以及”正则语言和析取语言的其它广义”等。 ... |
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上海“三农”决策咨询研究:2023年度上海市科技兴农软课题研究成果汇编
『简体书』 作者:上海市农业委员会 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-08-01 《上海‘三农’决策咨询研究:2023年度上海市科技兴农软课题研究成果汇编》集中了上海的“三农问题”及相关方面专家、学者进行研究,围绕2023年度上海“三农\研究,总结上海农村改革经验,推进农村改革发展,建立上海农业生态补偿机制、加强农村基础设施建设、发展上海农产品运销组织、解决上海农业贷款难问题、提高上海种粮农民收入、 ... |
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人文经济学的江南模样(聚焦人文经济学重大前沿课题,解码江南经济人文的双重奇迹)
『简体书』 作者:洪银兴等 出版:江苏人民出版社 日期:2025-03-01 2023年全国两会期间,习近平总书记在参加江苏代表团审议时提出要研究“人文经济学”这一重要课题。根据习近平总书记的重要讲话精神,本书以江南地区的发展为样本,深入剖析经济和人文相互促进、共同繁荣的深层逻辑和内在机理,探寻物质文明和精神文明相协调的中国式现代化的现实模样。 书中结合无锡、苏州、常州等地的历史演进与现实实践 ... |
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上海“三农”决策咨询研究:2024年度上海市科技兴农软课题研究成果汇编
『简体书』 作者:上海市农业委员会 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-05-01 《上海“三农”决策咨询研究——2024年度上海市科技兴农软课题研究成果汇编》集中了上海的“三农问题”及相关方面专家、学者进行研究,围绕2024年度上海“三农\研究,总结上海乡村建设新理念,推进农村改革发展,主要研究课题包括:上海农村投资促进工作、增强上海农业设施装备促进都市现代农业、金融上海市支持农业科创型企业发展政策 ... |
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责任理论的现代课题
『简体书』 作者:钱叶六 出版:法律出版社 日期:2024-07-01 责任理论历来是刑法学理论的艰深领域,也是司法实务的聚讼焦点。特别是站在新的时代前沿,责任理论面临诸多新的挑战。本书以国内众多青年刑法学者和实务界专家撰写的各类专题性文章为基础,对前沿性、基础性刑法责任理论的重要问题进行深入研讨,并积极关切和回应司法实务问题。本书有助于深化我国犯罪论体系研究,提升我国刑法学研究品质,为刑 ... |
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冬心先生題畫記
『简体书』 作者: 出版:中国美术学院出版社 日期: ... |
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创新与实践:转型金融与绿色金融蓝皮书
『简体书』 作者:兴业碳金融研究院课题组 著 出版:人民日报出版社 日期:2024-08-01 本书聚焦我国绿色金融产业发展,是兴业碳金融研究院课题组的集体研究结晶。近年来,我国绿色金融发展迅猛,内涵进一步扩展。2023年《转型与创新:绿色发展与绿色金融蓝皮书》出版后,兴业碳金融研究院课题组继续深耕记录国内国际在推进碳中和过程中政策、产业、金融等领域所发生的重要事件,剖析其机理和发展趋势。本书分为国内国际政策趋势 ... |
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城市群和城乡融合发展的理论与实践
『简体书』 作者:武汉大学国家发展战略研究院课题组 出版:人民出版社 日期:2024-10-01 本书系统集成了武汉大学国家发展战略研究院课题组围绕“城市群与城乡融合发展研究”重大课题的系列研究成果。全书分为上下两篇,分别是“现代化的城市群与都市圈”“走向城乡融合与乡村振兴”,在我国城镇化发展进入新时期的背景下,充分考虑区域发展战略和中国式现代化建设对于城镇化建设的新要求,同时将城镇化发展战略与乡村振兴战略相衔接和 ... |
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乡村振兴齐鲁样板及其提档升级
『简体书』 作者:山东大学国家治理研究院课题组 出版:经济科学出版社 日期:2024-10-01 《乡村振兴齐鲁样板及其提档升级》研究的主题是乡村振兴齐鲁样板打造的经验及其提档升级的路径。在2018年习近平总书记要求打造乡村振兴齐鲁样板之后,山东持续推进乡村全面振兴,取得了显著成就,也积累了宝贵经验。基于此,课题组研究乡村振兴齐鲁样板经验,并分析提档升级路径,为进一步推动山东乃至全国乡村全面振兴提供经验借鉴和政策建 ... |
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教师如何做课题研究:全真案例、实用模板与实操指南 课题研究 教育 教师 书籍正版 85个全真案例 6大实用模板 附赠《课
『简体书』 作者:林婧 出版:水利水电出版社 日期:2025-06-01 教育课题研究的终极目标是总结学术思考的成果,改进教育现状,促进教育发展。很多从事教育工作的读者希望参与课题研究,但又觉得课题研究很难,不知从何入手。本书紧贴读者需求,引领读者从0到1,构思课题研究的全过程,并且提供全真案例、实用模板与实操指南。 本书适合中小学教师、师范院校师生阅读和使用。当然,任何对教育课题研究感兴 ... |
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