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浙江大学人工智能教育教学研究中心
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长三角教育现代化典型案例100（长三角教育现代化监测评估研究丛书）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例，展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践，为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度，从学前教育到高等教育，从学校教育 ... |
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英语教育与教学研究 第七辑
『简体书』 作者：束定芳， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-11-01 图书名称：英语教育与教学研究 第七辑 ... |
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英语教育与教学研究 第八辑
『简体书』 作者：束定芳， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-06-01 《英语教育与教学研究》第八辑分为专家论坛、教学实践、单元教学设计、作业设计、语言测评等专栏。其中，在专家论坛专栏，专家们围绕教学理论与实践、课程与教学改革、教师专业发展三个方面展开了热烈的讨论，展现了中国学者对基础外语教育以及职前职后教师教育一体化的观点；在教学实践专栏，相关一线教师围绕概要深度学习 ... |
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会展策划与管理教育教学研究
『简体书』 作者：9787563747481 出版：旅游教育出版社 日期：2024-09-01 《会展策划与管理教育教学研究》一书，由王承云教授等编著，收录了34篇学术论文，分为教材与课程设计、教育教学思考与探索、学术研究与展望三大板块，体现了上海旅游高等专科学校、上海师范大学教师的教学与科研成果。这些论文不仅涵盖了会展经济与管理、会展策划与管理两个专业丰富的教学案例和真实的教学情境，更融入了 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究（第3辑）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一，围绕长三角区域教育高质量发展，基于实证调查，对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述，分析长三角教育发展水平和优劣势，并提出路径优化建议，从而推动长三角一体化发展战略落实和长三 ... |
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公共管理教育与教学研究（2024）
『简体书』 作者：耿旭，吴海燕 出版：厦门大学出版社 日期：2024-11-01 本书探讨公共管理领域本科和研究生的教育和教学，包括公共管理教育的理论基础、课程思政、教学方法、课程设计、学生评估等方面，以推动“以本为本”的公共管理学科教育质量提升。包括：（1）教学理论和方法：教学设计、课堂教学、案例分析、实践教学等。（2）课程设计与开发：课程设置、教材选择、教学资源的利用等方面的 ... |
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信息化时代下大学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者：陈琴，彭璐，冯超 出版：中国财富出版社 日期：2025-01-01 信息化时代是以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革的时代。在这个时代，信息技术不断地推动着社会的进步与发展，也深刻地影响着教育领域的发展。大学思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务之一，它在信息化时代的背景下面临着新的挑战和机遇。 信息化时代的到来，为大学思想政 ... |
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给教师的人工智能教育
『简体书』 作者：[英]罗斯·卢金，卡琳·乔治，穆特鲁·库库罗瓦 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 什么是人工智能？我能在学校里有效地使用它吗？哪些工作最适合由人类智能完成，哪些工作最适合由人工智能完成，我该如何将这两者的优势结合起来？我和我的学校应该如何为人工智能做好准备？ 《给教师的人工智能教育》一书将帮助教师和校长们深入了解人工智能，以制定学校如何使用人工智能的战略。本书通过考察学校的需求 ... |
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“人工智能+”思想政治教育研究
『简体书』 作者：申晓腾 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书是一部深度探讨人工智能赋能思想政治教育创新变革的前沿力作。作者基于跨学科视角，融合马克思主义理论、计算机科学、教育学等多领域知识，系统解析“人工智能 ”思想政治教育的新模式、新机制与新路径。通过剖析技术机理、功能特性及变与恒的内在实质，构建智能化思想政治教育新生态，提出切实可行的优化策略。本书不 ... |
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人智交互——以人为中心人工智能的跨学科融合创新
『简体书』 作者：[美]许为 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 人工智能（AI）技术造福了人类， 但是如果不恰当地开发和使用，反而会伤害人类和社会。针对AI技术的新特征和新挑战，本书系统提出并全面介绍“以人为中心人工智能”的理念、方法和应用。基于“以人为中心人工智能”的理念，本书系统提出“人智交互”人人工智能交互 这一跨学科新领域，定义人智交互的研究对象、 ... |
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四十不惑——浙江大学古籍研究所建所四十周年庆祝文集
『简体书』 作者：浙江大学古籍研究所 出版：商务印书馆 日期：2023-04-01 精选浙江大学古籍研究所教授及博士后的代表性论文26篇，内容涉及先秦文献、敦煌文献、宋史、汉语史、词汇训诂等领域，既代表了古籍所传统优势所在以及各领域研究前沿，也体现了浙大古籍所师生40年来之学术精神的一脉传承。 ... |
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科技大数据技术与应用 中国人工智能学会研究系列报告
『简体书』 作者：中国人工智能学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-11-01 科技大数据是一种特殊类型的大数据，是指与科技信息相关的非数值型数据，也称为事实型科技大数据。与大数据一样，科技大数据呈现结构化、半结构化或非结构化的数据结构和状态，处理起来较为繁琐且需要较长时间，传统的数据管理和处理方法难以解决这一问题。因此，无论是从科学研究还是应用的角度看，针对服务于科技大数据的 ... |
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人工智能 入门（下）/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入门段、进阶段到高级段螺旋上升，同时注重理 ... |
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人工智能 进阶（上）/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入门段、进阶段到高级段螺旋上升，同时注重理 ... |
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人工智能 入门（上）/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入门段、进阶段到高级段螺旋上升，同时注重理 ... |
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人工智能 进阶（下）/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入门段、进阶段到高级段螺旋上升，同时注重理 ... |
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融美育德——新时代高校钢琴教育教学研究
『简体书』 作者：韩瑜 著 出版：吉林大学出版社 日期：2025-01-01 《融美育德:新时代高校钢琴教育教学研究》由韩瑜著 ... |
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素养导向的中小学人工智能教育
『简体书』 作者：谢忠新 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-07-01 本书的主要章节及内容包括：中小学人工智能教育的影响因素与生态；中小学生人工智能素养的内涵；新一代人工智能背景下的中小学人工智能课程内容；中小学生人工智能教育平台与资源；素养导向的中小学人工智能教学模式；素养导向的中小学人工智能教学实践案例；中小学生人工智能素养的测评；中小学教师人工智能教学胜任力。 ... |
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人工智能教育应用理论与实践
『简体书』 作者：李福华，李晓岩 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 伴随着国家对人工智能产业的政策支持，人工智能在教育领域正发挥着越来越重要的作用，这既是教育发展的机遇，同时也是教育面临的挑战。《人工智能教育应用理论与实践》在系统梳理国内外人工智能教育应用相关研究的基础上，提出人工智能教育应用本体论、认识论、实践论和方法论的研究框架。本体论方面，《人工智能教育应用理 ... |
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人工智能与未来教育实践教程
『简体书』 作者：潘巧明，韩庆英，赵静华，王志临，张太志，卓么措，林燕 编著 出版：北京大学出版社 日期：2025-09-01 《人工智能与未来教育实践教程》作为《人工智能与未来教育》一书的配套实践教程，较为系统地介绍了人工智能时代的典型智慧教育工具和相关知识点，并配有丰富的习题。《人工智能与未来教育实践教程》对标人工智能时代的学校形态、教师角色、课堂环境及评价工具等，详细介绍了虚拟仿真课堂、元宇宙学习环境、教育数字人、虚拟 ... |
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