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中国教育政策评论
『简体书』 作者：袁振国，陈霜叶，游蠡 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 《中国教育政策评论》为论文集，由ECNU Review of Education期刊”Policy Review”（政策评论）栏目的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评，包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析，涵盖 ... |
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人工智能与未来教育
『简体书』 作者：朱永新、袁振国、马国川 出版：山西教育出版社 日期：2018-01-01 ... |
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激发教育活力
『简体书』 作者：朱永新，袁振国，马国川 编 出版：山西教育出版社 日期：2018-09-01 《激发教育活力》为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。本次论坛名为教育创造美好生活高峰论坛，主题是激发教育活力。 《激发教育活力》分为主办方致辞、特邀嘉宾演讲、激发中小学新活力、释放高等教育办学活力、小微学校与多样化办学、教育家办学：现实与 ... |
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教育研究方法导论（第9版）
『简体书』 作者：美维尔斯马，于尔斯，袁振国 著 出版：教育科学出版社 日期：2018-10-01 作为本领域的经典著作，《教育研究方法导论》阐释了研究过程中从选题到研究工具的所有核心问题。重点讲解了研究问题的基本范式、*文献的引述、恰当研究设计的选择，以及研究报告的撰写和评价。其中，对定量和定性研究设计作了详细讲解；对测量，抽样和统计方法等研究工具和手段问 ... |
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立德树人落实机制研究：动力机制优秀案例集
『简体书』 作者：丛书主编 袁振国，分册主编 鞠玉翠 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 本书根据中共中央、国务院提出的《深化新时代教育评价改革总体方案》，从“改进结果评价”“强化过程评价”“探索增值评价”“健全综合素质评价”“超越评价”五个方面详细介绍了落实立德树人实践中的鲜活案例。编的四个案例通过介绍中考、高考中的命题变革和学校校本化育人目标与 ... |
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中国教育政策评论2016
『简体书』 作者：袁振国 出版：教育科学出版社 日期：2017-06-01 ... |
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新世纪教师教育丛书·修订版：教育新理念
『简体书』 作者：袁振国 著 出版：教育科学出版社 日期：2007-09-01 课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念，是扎实推进素质教育的四个关键环节，而更新教育观念则是先决条件。本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。特别是揭示了将知识转化为智慧、将理论转化 ... |
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农民工子女教育问题研究
『简体书』 作者：袁振国,吴霓,田慧生 出版：经济科学出版社 日期：2012-10-01 ... |
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中国教育政策评论2013
『简体书』 作者：袁振国 出版：教育科学出版社 日期：2013-12-01 《中国教育政策评论2013》为扩大教育开放是我国建设教育强国、人力资源强国、创新型国家的迫切要求，已经成为我国教育体制改革的重要内容和途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》明确提出：“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的 ... |
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我们离教育强国有多远
『简体书』 作者：袁振国 出版：高等教育出版社 日期：2014-09-01 2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年建成教育强国的战略目标。那么，什么是教育强国？我国建成教育强国的基础是什么，差距在哪里，需要创造什么条件？本书从数量充足、质量一流、结构合理、公平有效、保障有力五个维度,深入浅出地勾勒了我国从教 ... |
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中国教育政策评论2014
『简体书』 作者：袁振国 出版：教育科学出版社 日期：2015-01-13 本书是教育政策评论系列的延续书稿，将以专题的形式对2013年中国的重大教育问题进行政策性探讨，并对2013年的重要教育政策进行梳理。我国正处于政策转型的关键时期，教育政策研究成为我国教育理论工作者近年关注的重要领域，《中国教育政策评论2014》将邀集国内教育政 ... |
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中国教育政策评论2015
『简体书』 作者：袁振国 出版：教育科学出版社 日期： ... |
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教育研究方法
『简体书』 作者：袁振国 主编 出版：高等教育出版社 日期：2012-02-01 《教育研究方法》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书结构完整、内容新颖，既清晰明了地介绍了定量研究方法，又充分介绍了新起的定性研究方法。本书列举了两百多个成熟的研究事例，配备了大量的图、表，使得 ... |
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当代教育新理论丛书 教育改革论 新世纪版
『简体书』 作者：袁振国 著 出版：江苏教育出版社 日期：2005-05-01 《教育改革论新世纪版》以“面向现代化，面向世界，面向未来”为指导思想，以“新”为基本出发点，以教育新学科、新论点为主要内容，力求反映当前世界教育理论的研究方向，有益于我们开阔视野，启迪思路，对我国当前教育改革和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。各本著述 ... |
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教育改革进行时
『简体书』 作者：朱永新,汤敏,周洪宇,袁振国 出版：山西教育出版社 日期：2015-01-01 本书是“中国教育三十人论坛”成员的首次集结，也是论坛丛书的第一本，它反映了论坛成员的共同关切，也体现了论坛创新教育观念、推进教育改革的共同追求。“中国教育三十人论坛”是一个民间的、非营利性的独立智库，专注于中国教育问题的研究，坚持理性、建设性、前瞻性、国际性的 ... |
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从“赶上时代”到“引领时代”
『简体书』 作者：上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，上海市中国特 出版：上海人民出版社 日期：2019-12-01 本书是奋斗新时代丛书之一，邀请了权衡、郝铁川、袁振国、杨洁勉等不同领域的权威专家从经济、政治、法治、文化、外交等方面论述了新中国成立70年来所取得的辉煌成就，充分彰显中国共产党的伟大坚强、马克思主义的无穷力量、中国特色社会主义和新中国的蓬勃生机。 ... |
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从非智力因素到社会与情感能力——燕国材教授的学术人生
『简体书』 作者：[中国]朱永新 出版：长江文艺出版社 日期：2019-12-01 这是朱永新老师主编的，关于介绍燕国材教授学术人生的图书。全书分为三个部分，*部分为朱永新、袁振国等老师介绍燕国材教授的学术成就；第二部分为燕国材教授发表的相关学术论文；第三部分，为40多位学生笔下的恩师的教育和生活。从各方面，展现了燕国材教授关于非智力因素的研 ... |
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