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郦道元
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郦波解读中华传统智慧 郦波讲处事之道
『简体书』 作者:郦波 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-09-01 《郦波讲处事之道》是郦波解读中华传统智慧系列中的一册,围绕处事主题展开,以当下语境解读古典文化中的瑰宝,以古鉴今,寻找人生智慧,学会优雅处事的方法。全书由历史故事入手,结合当下处事的难题,从培养处事能力、处世人际交往、如何面对自己的负能量这些角度入手,旁征博引,以古鉴今,希望读者从本书中受到启发,找到正确的处事法则。 ... |
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郦波品诗词(共四册)
『简体书』 作者:郦波 著 出版:学林出版社 日期:2021-05-01 “郦波品诗词与人生”系列包括《人生自有境界》《诗酒趁年华》《*是人间留不住》《道是无情却有情》,郦波精选72首经典古诗词,讲述诗词带给我们的真,带给我们的善,带给我们的美。 在书中,你能看到飞翔的李白、鲜活的老杜、朱熹的春天、永远的诗豪刘禹锡、“人世一生霜雪 归来还是少年”的辛弃疾、“诗酒趁年华”的苏轼等;在书中,你 ... |
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郦波品曾国藩教子
『简体书』 作者:郦波 出版:中国民主法制出版社 日期:2021-06-01 中国人重家、重家庭教育。儒家“修齐治平”“家国天下”的终极理想,也彰显家庭教育作为一种教育形式的中坚地位。位列“晚清中兴四大名臣”之首的曾国藩不仅一生重视家庭教育,更善于智慧地开展这一教育。钱穆对他的评价是“算得上是一个标准的教育家”,《曾国藩家训》也被誉为“千古家训之首”。本书集作者郦波多载之思,通过“教子十法”全面 ... |
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郦波评点《传习录》
『简体书』 作者:[明]王阳明 撰著,郦波 评译 出版:人民出版社 日期:2022-10-01 《传习录》是研究明代著名哲学家王阳明哲学思想以及心学发展历程的重要资料。“传习”出自《论语》中的“传不习乎”一语。 《传习录》的内容生动而活泼,共分上中下三卷,上、下卷主要是王阳明与弟子、友人的论学问答,中卷主要是王阳明的论学书信。 对于今天的读者来说,最容易体会《传习录》思想的方式,就是用一种心灵的碰撞、一种情感 ... |
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水经注
『简体书』 作者:[北魏]郦道元 出版:线装书局 日期:2016-01-01 ... |
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郦波解读中华传统智慧(全4册)
『简体书』 作者:郦波 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-09-01 “郦波解读中华传统智慧”系列是郦波精心为7-14岁读者送上的中华传统文化大餐。该丛书分别从“齐家”“处事”“为人”“学习”四个与青少年成长息息相关的主题切入,以古今中外的历史及名人故事入手,用幽默时尚的现代语言,深入浅出地将经典的历史鲜活再现给青少年读者,让他们在阅读的过程中增加对历史的了解,培养他们的民族自豪感。同时 ... |
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月光迷路 草木生长(郦波诗集)
『简体书』 作者:郦波 出版:浙江人民出版社 日期:2021-06-01 本书为南京师范大学教授、知名文化学者郦波创作的新诗精选集,共收录诗作三百余首。全书将这些诗作按春夏秋冬四时更迭的逻辑进行了编排,分《我有一怀清澈》《满天星斗月圆》《一棵树扶住了微风》《漫天的我,落在雪花上》四辑。诗歌语言凝练、意味深长,常以生活场景或自然景致切入,阐发生命深意,文辞隽永,富有哲思,韵味悠长。 ... |
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曾国藩家训36讲
『简体书』 作者:郦波 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-07-01 作者郦波教授从识己、识人、识事、识道四个方面入手,凝聚曾国藩一生教育子女、指点子弟,甚至培养后人的教育思想与智慧,对其做一个全景式的评述。他从读者朋友们可能遇到的困惑出发,结合自己的感悟和当今社会的现实问题,对曾国藩家训中所包含的人生智慧做一个条分缕析的解读,希望给今天的读者更多的智慧启迪和现实参照。 无论是职场精英还 ... |
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大家小绘系列:三峡
『简体书』 作者:[北魏]郦道元著 付辉绘 出版:贵州人民出版社 日期:2024-12-01 《水经注》看似是《水经》之注,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,也是一部兼具文学魅力的山水散文集。《三峡》与《孟门山》作为其杰出代表,尤为引人入胜。 《三峡》以精炼笔触,生动描绘了长江三峡的雄伟险峻与四季变换的绝美风光,宛如 ... |
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水经注全译(上下)
『简体书』 作者:郦道元,陈桥驿,叶光庭,叶扬 出版:贵州出版集团,贵州人民出版社 日期:2008-09-01 ... |
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古法今观——水经注(知识、趣味兼备的中国水文地理专著,以河流
『简体书』 作者:〔南北朝〕郦道元 著,杨承清编译 出版:江苏科学技术出版社 日期:2017-02-01 《水经注》详细介绍了中国境内一千多条河流以及与这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等,是中国古代*全面、*系统的综合性地理著作。由于书中所引用的大量文献很多在后世散失了,所以保存下来了许多资料。《水经注》文笔雄健俊美,既是古代地理名著,又是优秀的文学作品,在中国长期历史发展进程中有过深远影响。 本书编译 ... |
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郦波语文启蒙课四年级上册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-08-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课五年级上册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-08-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课六年级下册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-08-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课五年级下册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-08-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课六年级上册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-08-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课四年级下册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-08-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课 九年级下册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-09-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波语文启蒙课 九年级上册(百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品)
『简体书』 作者:郦波 出版:四川人民出版社 日期:2021-09-01 “郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。 作 ... |
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郦波解读曾国藩教子之道(看透曾国藩教育思想精髓唐浩明、阎崇年、王立群、鲍鹏山力荐)
『简体书』 作者:郦波 著 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 如何引导孩子养成好的习惯? 如何让孩子养成科学的思维习惯? 如何培养孩子的定力? 棍棒底下真能出孝子? 把孩子保护得太好了真的对吗? 到底要不要尊重孩子的选择? …… 中国人重家、重家庭教育。家庭教育本质上是做人教育,重在培养孩子良好的思想品德和健全的人格。位列“晚清中兴四大名臣”之一的曾国藩不仅一生重视 ... |
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