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黄荣华， 梁立邦 著
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复旦附中“双新”语文课：《论语》东西方对读（聚焦语文核心素养培育，引导学生建立人类文明大逻辑）
『简体书』 作者：黄荣华 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-06-01 黄荣华老师带领的复旦附中语文教师团队在古典文明教育课程方面的实践探索成果。将《论语》按照仁德、道义、知勇、礼乐、忠孝、学友、君子、圣士、其他9个主题来阅读。通过原文 字词注释 译文，提高学生对中华优秀传统文化作品的理解力，从而体会《论语》的博大精深，体会儒家的核心思想和人文精神。精选西方先哲的著述，与《论语》进行对照阅 ... |
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复旦附中“双新”语文课：单元贯通教学样本（新课程、新教材 ，大单元、大主题、大情境、文化贯通教学）
『简体书』 作者：黄荣华 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 单元贯通教学是黄荣华老师倡导并践行近二十年的语文教学理念，对上海乃至全国语文教学一直具有引领意义，与2019年全国开始实施的“双新”语文倡导的大单元教学理念契合。 本书呈现了复旦附中2019年实施“双新”语文以来高中教材的七个单元的贯通教学案例。每个案例有单元教学定位、课时教学设计两大板块，其中单元教学定位中有学习任 ... |
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穿行在汉字中
『简体书』 作者：黄荣华 出版：上海教育出版社 日期：2017-06-01 《穿行在汉字中》是复旦大学附属中学2013年上 海市级教学成果特等奖、2014年***教学成果一等 奖的组成部分。该成果奖中的《中国人》即由《穿行 在汉字中》的一篇《中国人》扩展而来。 黄荣华*的《穿行在汉字中》选取了*常用且学 生*应该多一些理解的100个汉字，侧重从民族美意 识产生的角度，揭示汉字的力量之源，从而 ... |
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时间所不能伤害的——中学生新诗选读100首
『简体书』 作者：黄荣华，程靖媛，查立 著 出版：上海文艺出版社 日期：2020-06-01 本书编写于20162018年，历时三年，作者黄荣华根据平时的教育整理而成，所选篇目大部分曾进过课堂。这次编写时，从爱情（如梦如幻的爱情之舞）、思想（震颤心灵的思想之花）、万物涵融万品的天地之赐与艺术生生不息的艺术之树四个维度展开，也可将其概括为爱情之花思想之花物质之花艺术之花。显然，这是人类展演精彩故事的几个主要方面。 ... |
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汉字的故事
『简体书』 作者：黄荣华 出版：东方出版中心 日期：2022-03-01 《汉字的故事》是一本让中学生了解汉字和中国文化的通俗课外读物。作者先用深入浅出、生动有趣的笔触讲述了汉字的由来和发展过程、汉字的六种体式以及汉字的四种创制方法，然后又介绍了汉字与汉语的关系、汉字三美（感心之意美、感耳之音美、感目之形美）、汉字日用五趣（谐音之趣、数字之趣、叠字之趣、拆字之趣、别字之趣）、文字狱三例（苏轼 ... |
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小学一年级古诗词讲解
『简体书』 作者：黄荣华 出版：复旦大学出版社 日期：2022-09-01 丛书侧重于从自学角度，以问题为导向，融基础知识、基本技能于问题意识培育之中；关注知识基础、思想启蒙、创新意识三大问题，引导孩子在学好课本的过程成长为基础知识扎实、基本能力过硬、思维品质优良的“学好生”。 本册内容为针对小学的古诗词讲解，包括“在猜想中学习”“在说问中学习”“在对照中学习”三部分，不仅关注重点字、词、句 ... |
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初中语文必备知识123问
『简体书』 作者：黄荣华 出版：复旦大学出版社 日期：2022-12-01 丛书侧重于从自学角度，以问题为导向，融基础知识、基本技能于问题意识培育之中；关注知识基础、思想启蒙、创新意识三大问题，引导孩子在学好课本的过程成长为基础知识扎实、基本能力过硬、思维品质优良的“学好生”。 本册为初中基础知识讲解，内容包括汉字知识七问、词语知识八问、句子知识九问、标点知识一问、修辞知识六问、新诗知识三问 ... |
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懒猪不二
『简体书』 作者：梁立邦 出版：北京联合出版公司 日期：2016-11-01 《懒猪不二》是亚洲资深教练技术专家梁立邦先生结合自己多年感悟所著，并配以精美漫画。懒猪不二倡导的并承诺的，并非是你诚恳地答应过要做的事情那么简单，而是尽管你在很久以后，当初许诺的情怀也从你身上消失了，你怎么能依然贞忠不移的去做。懒猪不二其实的目的是比较，要么想自我感觉良好，要么想鞭策自己。 ... |
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复旦附中“双新”语文课 中华古诗文阅读 第一卷（高中古典诗歌、文言文阅读指导，传统文化传承与理解）
『简体书』 作者：吴坚 黄荣华 主编 ，王希明 张翔 副主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-01-01 本书是黄荣华老师带领的复旦附中语文教师团队在“双新”语文理念引领下的古诗文阅读新成果，在2015年版《中华古诗文阅读》6卷基础上，根据《普通高中语文课程标准》要求进行了全新修订。 本书分为上编、下编。上编是高中《语文》必修上册18篇古诗文的学习指导，分6个单元展开，分别为：诗史、词史、古文精神、诗声词韵；下编是课外古 ... |
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朝花夕拾——鲁迅散文精读
『简体书』 作者：鲁迅 原著，黄荣华 编注 出版：东方出版中心 日期：2018-07-01 《朝花夕拾鲁迅散文精读》选取鲁迅散文集《朝花夕拾》中的多篇散文，按写作手法和题材分为不同单元，配以著名中学老师黄荣华的精妙解读，使学生更易理解。 ... |
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不曾停歇的灵魂征战——托尔斯泰作品选读
『简体书』 作者：黄荣华 主编，谢海颖 编注 出版：东方出版中心 日期：2020-05-01 《不曾停歇的灵魂征战托尔斯泰作品选读》是由复旦附中语文教师黄荣华主编，建平中学语文高级教师谢海颖编注的俄国作家列夫托尔斯泰作品集。本书由五个单元组成，从俄罗斯的灵魂人物无法回避的死亡之谜触动心灵的强烈风暴重返良知的救赎之路遮不住的文学光彩五个部分既让人读到文豪的经典作品，也深深体悟到托尔斯泰那不曾停歇的灵魂征战，他的思 ... |
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高中课堂过程写作解密（高一篇）
『简体书』 作者：黄荣华 出版：东方出版中心 日期：2017-07-01 《高中课堂写作过程性学习示例（高一篇）》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高一课堂作文，涵盖了目前高中一年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。 ... |
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高中课堂过程写作解密（高三篇）
『简体书』 作者：黄荣华 出版：东方出版中心 日期：2017-07-01 《高中课堂写作过程性学习示例（高二篇）》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高二课堂作文，涵盖了目前高中二年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。 ... |
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高中课堂过程写作解密（高二篇）
『简体书』 作者：黄荣华 出版：东方出版中心 日期：2017-07-01 《高中课堂写作过程性学习示例（高二篇）》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高二课堂作文，涵盖了目前高中二年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。 ... |
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中学古诗词鉴赏十讲
『简体书』 作者：黄荣华 出版：东方出版中心 日期：2017-08-01 《中学古诗词鉴赏十讲》讲古典诗词的鉴赏技巧，更讲这些技巧所依凭的文化内涵。换言之，引导学生知其然，更企望引导学生知其所以然，以收到举一反三的学习效果。因此，从*讲开始，本书就特别关注古典诗词文化内涵的渗入，力图帮助学生建立起学习古典诗词的文化背景，从而真正认识、理解这些文化背景。倘若能做到这样，那就可能真正地获得举一反 ... |
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著名中学师生推荐书系——坐人间的车，驾非人间的马——卡夫卡作品选读
『简体书』 作者：黄荣华 出版：东方出版中心 日期：2018-01-01 本书为著名中学师生推荐书系;外国文化读本之一种。书稿沿用原著名中学书系之体例，选取卡夫卡作品中*为经典且适合中学生阅读的章节，辅以中学师生的点评，将西方文化中人的发展这一线索，用中学生能较好地接受的方式介绍给中学生，旨在提高中学生对卡夫卡乃至西方文化的认识。 ... |
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中华根文化：中学生读本（套书）共十五册
『简体书』 作者：黄荣华 出版：上海教育出版社 日期：2018-01-01 本套丛书是为广大中学生编写的中华文化的普及读本，关注中华文化*根本的部分。因此，在读本内容的选择上，关注代表根文化的内容；在注释、翻译、释义上，关注所选内容*本原的意义，基本不做现代阐释。本套丛书为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本选题为这套丛书15本的 ... |
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中国植物染技法
『简体书』 作者：黄荣华 出版：中国纺织出版社 日期：2018-08-01 ... |
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诗自远方来 《诗经》二十六讲
『简体书』 作者：黄荣华 出版：广西师范大学出版社 日期：2018-04-01 《诗》自产生之后，就被阅读。周天子读民风民情，孔子读礼乐教化，汉武帝读安邦之经，《诗》被读成《诗经》。五四之后，《诗经》被读成现实主义文学,统治阶级的教科书,阶级斗争学说的明证,西方各种文学理论的证明。今天我们怎么读？ 作者精选《诗经》中的二十四篇，一反《诗经》的经学传统，还原《诗经》作为诗的本来面目，追问作为诗的《 ... |
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中华传统文化优秀基因现代传译课程 小学卷2（二年级）
『简体书』 作者：黄荣华 出版：广西师范大学出版社 日期：2018-03-01 本课程发掘承载中华文明体生生不息的优秀基因，提炼了中、华、大、地、诗、书、礼、乐、仁、义、智、信、亲、师、友、学、汉、唐、文、史、日、月、江、河、儒、墨、道、法、神、龙、圣、国、忠、孝、廉、耻、修、齐、治、平、阴、阳、五、行、天、人、合、一这48个中华传统文化优秀基因点，并用6个符合儿童认知的板块对优秀基因点做现代阐释 ... |
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