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小学生整本书阅读(一年级)
『简体书』 作者:胡红梅儿童阅读工作室 出版:作家出版社 日期:2018-09-01 本书根据小学一年级学生的阅读需求和理解能力,精选绘本40本。每册提取关键词,然后分设主题关键词、童书赏读、阅读延伸、写绘作业、阅读链接五个栏目。既有对该书内容的介绍和把握,也有对主题的深刻把握,更有相关知识点的连接和延伸。*后,会推荐与此绘本相关的其他作品供爱阅读的小朋友使用。 ... |
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亲子阅读故事神话故事
『简体书』 作者:《亲子阅读》 编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2014-05-01 图文并茂的故事书是家长给孩子的最好礼物。本丛书包括《精灵的故事》《睡前好故事》《我们一起读一千零一夜故事》《神话故事》《陪伴成长的故事》《每天一个好故事》《和妈妈一起读格林童话》等20部作品。 书中的故事适应儿童思维活泼、想象力丰富、阅读能力较强等特点,配以质感精细的手绘插图,从情感陶冶、习惯培养、智趣相宜等多方面进 ... |
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教师阅读地图
『简体书』 作者:魏智渊 出版:漓江出版社 日期:2021-05-01 这是一本对教师的专业发展有极大帮助的图书。它有四大亮点:一、教师要读什么书?本书介绍了“根本书籍”、学科知识重点图书、专业知识重点图书、人类基本知识重点图书,提供了近200本参考书。二、怎样读书?根据专业发展过程分时期阅读、阶梯性阅读、知性阅读。举例说明如何阅读一章节,如何阅读一本书。三、优秀图书和优秀电影的评介。四、 ... |
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阅读分析.二年级
『简体书』 作者:田荣俊 主编 出版:上海远东出版社 日期:2024-06-01 语文学习从基础开始,但是应该不断提升。除了基础知识的掌握,还需要对文章进行分析和理解,这样才能提高语文能力。有效的阅读分析,是读与练的结合。一年级的阅读分析重在基础知识的掌握,练习的难度基于课本和所阅读的文章,总体难度不大,适合学生巩固课本知识点。语文基础知识部分是小学一年级需掌握的概念性知识点,家长可先阅读再指导学生 ... |
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日语高级阅读
『简体书』 作者:[日]柿仓侑子, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称:日语高级阅读 条 形 码:9787544683005 作者:日 柿仓侑子, 等著 《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文,内容丰富,体裁多样,还增设了强化训练习题。本书能帮助读者提高日语阅读能力,扩充日语词汇量,进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况,通过高层次级别日语能力考试。 ... |
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漫画阅读力
『简体书』 作者:布谷童书 出版:三晋出版社 日期:2025-06-01 《漫画阅读力》专为 6-12 岁小学生设计,以漫画为引,开启高效阅读之旅!书中围绕 “抓不住重点”“读完就忘”“不会写读后感” 等常见阅读难题,采用 “漫画情景呈现 — 阅读技巧拆解 — 实战演练巩固” 模式,帮助孩子学会提取关键信息、分析人物情感、理解深层含义,告别低效阅读,在趣味学习中提升理解、表达与写作能力,真正 ... |
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毛泽东阅读史
『简体书』 作者:陈晋 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-08-01 毛泽东的阅读史,从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。他的阅读和实践,相互守望,相互印证,相互支持,因此,他的阅读史,也是他的读书生活与人生实践的关联史,主观世界和客观世界的互动史。 在不同时期,因背景不同,任务不同,境遇不同,需要解决的问题不同,关注的重点不同,兴趣和精 ... |
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阅读分析.三年级
『简体书』 作者:田荣俊 主编 出版:上海远东出版社 日期:2024-06-01 语文学习从基础开始,但是应该不断提升。除了基础知识的掌握,还需要对文章进行分析和理解,这样才能提高语文能力。有效的阅读分析,是读与练的结合。五年级的阅读分析重在阅读基本方法的掌握和文章的分析以及一定程度的续写、补写,练习的难度较低年级提升较大,适合学生进一步学习和向初中语文学习过渡。 ... |
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日语中级阅读
『简体书』 作者:[日本]富冈纯子, [日本]高冈萨库, 共著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 《日语中级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书22篇课文,每篇文章约1000~2500字左右。内容丰富,体裁多样,还增设了强化训练习题。本书能帮助读者提高日语阅读能力,扩充日语词汇量,进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况,通过高层次级别日语能力考试。 ... |
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交流英语阅读
『简体书』 作者:冯维娜 出版:电子工业出版社 日期:2025-01-01 本书筛选了英语交流阅读中的案例作为阅读材料,内容涉及中国人对外交往的多种语境,可以满足学习者多方面的需求,例如,日常交往案例、旅游交流案例、教育交流案例、商务交流案例。每章前面介绍相关学者的理论,每篇阅读材料后面都设计问题讨论,引发学习者的思考。书中附有丰富的案例,有些来自学生提供的自身交流活动素材。本书的第5章是课堂 ... |
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唐诗三百首 我爱阅读
『简体书』 作者:李金财,编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 中国是诗的国度,唐诗则是中国诗歌中的精华,是中华民族珍贵的文化遗产。《唐诗三百首》以时间为序,呈现脍炙人口的唐诗名作,让小学生感受古典诗歌的魅力,增加其文学和艺术修养。本书用丰富的题材展示了唐代社会生活的广阔画面,展现了诗歌发展的黄金时代。诗歌大字注音便于小学生诵读。注释译文简洁明了,扫除阅读障碍,阐释诗歌内容。版式舒 ... |
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安徒生童话 我爱阅读
『简体书』 作者:[丹]安徒生著 宋芮编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 本书精心选择了有“世界童话大师”的美誉的安徒生的代表篇目。这些作品虽然穿越悠久的历史但是依然不减其光华,其中所蕴含的善良、友爱、励志等主题,更是对小学生的智育、德育以及美育有着良好的促进作用,优美流畅的文字不仅为小学生再现了童话的精髓,更让小学生感受到了文学的魅力。本书在精选篇目的基础上,辅以标准严格的注音,在精心呵护 ... |
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童话故事 我爱阅读
『简体书』 作者:李林静,主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 本书精心选取了30篇经典童话故事,其中包含张秋生、王一梅、汤素兰、周锐、金波等名家名作,内容主要以小动物或人物为主人公,讲述有关友爱、亲情、智慧、善良等主题的童话故事,充满了丰富的想象力,具有较强的故事性,能把孩子带进了一个奇幻瑰丽的童话世界。全文大字注音,重点词汇变色标注,文字简洁精炼,配以大量的精美插图,以及阅读心 ... |
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如何阅读一棵树
『简体书』 作者:[英]特里斯坦·古利 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-03-01 树木渴望告诉我们很多事情。它们既想告诉我们关于土地、水分、人类、动物、天气和时间的故事,也想同我们分享它们自身所经历的痛苦与喜悦。树会讲故事,但只讲给那些知道如何阅读的人听。 在《如何阅读一棵树》一书中,作家古利为我们揭示了树木隐藏的线索:树的枝叶、树皮、树干、花朵以及树桩的密语。读懂它们,就能读懂树木的生命故事,学 ... |
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三国演义 我爱阅读
『简体书』 作者:陈晓旭主编 [明]罗贯中著 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 《三国演义》是我国四大古典名著之一,讲述了魏、蜀、吴三国间的争斗,塑造了刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权等乱世英雄形象。这本彩绘注音版《三国演义》专为低年级小学生编写,在尊重原著的基础上浓缩故事情节,并用通俗易懂的语言讲述“桃园三结义”“煮酒论英雄”“火烧赤壁”“空城退魏兵”等重要、经典的情节,使小学生能够了解整个 ... |
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英语专业8级阅读
『简体书』 作者:李慧杰,张艳莉,郑媛媛 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-08-01 本书特点 ◇ 题目设计紧扣专八考纲。 ◇ 设立“文学作品”专项,帮助考生攻克难点。 ◇ 突出“简答题”题型的讲解与训练、归纳简答题类型、分析简答题评分 原则、剖析真题评分实例、给出采分点,以此帮助考生改进答题弱项, 冲击高分。 ◇ 结合《英语专业四、八级词表》,提炼出阅读篇章中包含在词表中的偏 难词汇,帮 ... |
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梁启超的阅读史
『简体书』 作者:石珠林 出版:广东南方日报出版社 日期:2025-02-01 本书从梁启超的早年学术启蒙入手,细致梳理其阅读经历,展现他如何通过广泛涉猎中西学问,形成自己独特的知识体系和思想风格。书中不仅详细记录了梁启超在日本的学术探索和对佛教历史的深入研究,还探讨了他在文学创作上的创新与影响。作为一部集历史研究与文学分析于一体的著作,是著试图揭示这位伟大思想家的学术基础以及知识结构的一二侧面, ... |
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和大人一起读(全4册)小学一年级上册 小学基础阅读配套丛书—快乐读书吧 推荐阅读(有声朗读)小学课外阅读
『简体书』 作者:新阅读研发中心 出版:山东教育出版社 日期:2022-03-01 ... |
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点津英语 英语时文阅读 8年级 第6辑
『简体书』 作者:《英语时文阅读》 编委会 著,开明出 出版:开明出版社 日期:2020-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。索材为新发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。《英语时文阅读(八年级 第6辑)》在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保 ... |
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小学生整本书阅读(全6册)
『简体书』 作者:胡红梅儿童阅读工作室 出版:作家出版社 日期:2018-08-01 本书根据小学生的阅读需求和理解能力,精选百册文学经典。每册提取关键词,然后一年级分设主题关键词 童书赏读阅读延伸写绘作业阅读链接栏目,二至六年级分设背景扫描阅读要点阅读思考阅读活动阅读链接五大板块。既有对推荐书目内容的介绍和解读,也有对主题的深刻把握,更有相关知识点的连接和延伸。*后,会推荐与此绘本相关的其他作品供爱阅 ... |
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