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践行群众路线 办人民满意大学
『简体书』 作者：北京师范大学，北京教育杂志社 编 出版：光明日报出版社 日期：2014-01-01 作为党的群众路线教育实践活动的理论成果，北京师范大学和北京教育杂志社共同编写了《践行群众路线办人民满意大学》，内容包括科学发展、立德树人、党建与校园文化、一把手访谈四个部分，集中体现了高校立足办好人民满意的高等教育，推进党建创新的丰富经验和理论探索。 ... |
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践行群众路线 办人民满意大学
『简体书』 作者：北京师范大学，北京教育杂志社 编 出版：光明日报出版社 日期：2014-01-01 刘川生、狄涛主编的《践行群众路线办人民满意大学》的内容包括了：科学发展，立德树人，党建与校园文化和一把手访谈等四大部分。文章主要由高校的校长、党委书记、系主任或教授等写成，探讨了有关高校定位、高校建设、学生思想建设与师德建设方面的内容。 ... |
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2013国民核算研究报告
『简体书』 作者：北京师范大学国民核算研究院 编 出版：中国财政经济出版社一 日期：2014-02-01 统计是国民核算的基础。国民核算是统计成果的有机结合和再加工。 国民核算研究统计数据之间的相互关系，核算验证专业统计数据的准确性、合理性、连续性、可检验性和内在的逻辑性。 国民经济核算可以协调经济统计数据，更全面地反映国民经济运行状况，为制定宏观经济政策提供依据。 ... |
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民俗典籍文字研究（第13辑）
『简体书』 作者：北京师范大学民俗典籍文字研究中心 编 出版：商务印书馆 日期：2014-08-01 本书由北京师范大学民俗典籍文字研究中心编，为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊。本辑共收录18篇文章，共分10个板块：“民俗学”、“文献学”、“方言学”、“训诂学”、“文字学”、“音韵学”、“语法学”、“辞书整理与研究”、“读书与书评”、“博士生论坛”。 ... |
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2014中国民生发展报告
『简体书』 作者：北京师范大学政府管理学院，北京师范大学政 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-10-01 本研究报告旨在消解新城市化进程中的各项民生隐忧，进一步开拓民生发展的新道路，即：在价值取向上，着眼于重点保障基本民生权利、促进社会公正、加强人文关怀；在行动框架上，以“政府主导，多元制衡”为基本模式；在政策选择战略上，从经济驱动、社会调节、法律支持、文化滋养等切入和落实。沿着这条新的民生发展道路，本 ... |
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元代文献与文化研究（第二辑）
『简体书』 作者：北京师范大学古籍与传统文化研究院 编，魏崇武 主编 出版：中华书局 日期：2013-12-01 魏崇武主编的这本《元代文献与文化研究第2辑》收录与元代文献、文化研究相关的学术论文共计三十三篇，分为文献研究、历史研究、文学研究和青年园地四个部分，诸文考订精深、立论严谨，综合目录、版本、校勘、辑佚、辨伪多种视角，为元代文献、历史和文学领域相关问题的探索提供了饶有价值的学术成果。 ... |
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中国儿童全效成长攻略 0-1岁 健康成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究 等编著 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 这部朱文英主编的《健康成长（0－1岁）》，既关注到了儿童多方面专项能力的培养，同时也涵盖了儿童综合素质的提升，能够帮助家长或者教师较为全面理智地了解儿童。它能够为儿童设计科学合理的教育发展规划提供非常有意义的参照。本书依托“8＋1 儿童成长模式”的理念与逻辑关系，0－6岁各个年龄段儿童成长发展应 ... |
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中国儿童全效成长攻略 2-3岁 灵动成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 本书内容系统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、“音乐”、“综合”9个领域模块里面，2-3岁年龄段儿童成长发展应该达到的目标，以及在儿童成长过程中，各个年 ... |
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中国儿童全效成长攻略 3-4岁 跨越成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 这部朱文英编著的《跨越成长3-4岁》，既关注到了儿童多方面专项能力的培养，同时也涵盖了儿童综合素质的提升，能够帮助家长或者教师较为全面理智地了解儿童。它能够为儿童设计科学合理的教育发展规划提供非常有意义的参照。本书以最低的成本，最快的速度，让你成为教育孩子方面的行家里手！让你成为能够快速把握教育契机 ... |
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中国儿童全效成长攻略 4-5岁 快乐成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 朱文英编著的这本《快乐成长4-5岁》内容系 统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精 炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童 发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科 学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、 “音乐”、“综合”9个领域模块里面，4-5岁年龄段 儿童成长发展 ... |
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中国儿童全效成长攻略 5-6岁 智慧成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 朱文英编著的这本《智慧成长5-6岁》内容系 统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精 炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童 发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科 学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、 “音乐”、“综合”9个领域模块里面，5-6岁年龄段 儿童成长发展 ... |
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中国儿童全效成长攻略 1-2岁 茁壮成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 朱文英编著的这本《茁壮成长1-2岁》内容系 统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精 炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童 发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科 学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、 “音乐”、“综合”9个领域模块里面，1-2岁年龄段 儿童成长发展 ... |
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“我在北京”中学生汉语学习多媒体系列教材3——思考篇（学生用
『简体书』 作者：北京国际汉语学院，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验 出版：北京师范大学出版社 日期：2009-09-01 “思考篇”关注外国中学生关心的中国文化中引人思考的话题，如为什么中国人家庭成员的称呼那么复杂？为什么中国的国画讲究意境？为什么中国人那么喜欢龙？中国人的审美观是什么？中国城为什么又叫“唐人街”？等等。 “思考篇”能够让学生更深入了解中国文化、更好地运用汉语；同时也有助于学生了解不同 ... |
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中国幼儿教师专业发展手册
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院《中国[0-6岁]儿 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 “8+1儿童成长模式”下的内容与目标设计与“3 ～6岁儿童学习与发展指南”的精神相一致，利于在家庭、社会中学习的内容与幼儿园学习的内容，在方向上衔接，在范畴上互补。朱文英编著的这本《中国幼儿教师专业发展手册》内容精炼，阅读便利。摒除长篇大论式的写作方式，采用了“摘要”“便利贴” 式的写作方式 ... |
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