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新青年数学教师工作室,张景中,张奠宙
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共情与具身:教师职业道德教育的新路径
『简体书』 作者:孙炳海 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 书稿为浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持课题(19XXJC04ZD)研究成果。书稿共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手,论述了共情对促进在职教师的关爱行为的重要作用。第四篇聚焦于教师职业道德教育的具身路径。通过辩证、实证的角度 ... |
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掌舵未来:教师教学管理的新视角
『简体书』 作者: 出版:吉林文史出版社 日期: ... |
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新优质 唤醒教师的专业自觉——浦东新区新优质学校教师优秀教育教学案例集
『简体书』 作者:李百艳 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-06-01 浦东新区教育局自2012年开始推进“创建新优质学校”项目,截至目前共有67所新优质学校,其中6所为市级。在新优质学校的创建中,涌现了很多新优质教师,和新优质案例故事,既有理论的深度阐述,又有操作性强的实践案例,教师锐意变革,充满热情、活力和智慧。新优质学校的创建,唤醒了教师的专业自觉,他们的教学案例,值得一线教师和教育 ... |
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家校共育有方法 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 家校共育指南 打通家校共育的最后一公里 班主任工作教师成长专业用书
『简体书』 作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示,以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线,分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度,探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之“术”的引领,更关照共育之“道”的 ... |
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以教师学习者为中心的名师工作室研修课程
『简体书』 作者: 出版:广东南方日报出版社 日期: ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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x+y宣言:用数学克服性别偏见(科学女性主义奠基之作,颠覆性新维度重新看待性别,用数学逻辑解构男权神话)
『简体书』 作者:[英]郑乐隽 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 性别话题,因其关乎每个人自身,似乎一直是人文社科领域的专家学者所擅长的领域,而数学好像又是一门高度抽象的纯理科,两者看来并没有什么交集。然而在本书中,作者将前所未有地运用数学武器来为我们揭示一种讨论父权制、男权逻辑和性别歧视的全新方式。本书必将开启从讲科学、讲逻辑的维度彻底解构男权主义的女性主义新路径,因此堪称是科学女 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第四卷)指向核心素养的单元教学建议1
『简体书』 作者:杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一,介绍了依托单元设计高质量落实国家课程的杨浦思考与杨浦实践。理论部分,以指向核心素养的单元教学为主题,梳理并提炼了单元教学的内涵、特点、基本理念和组成要素;实践部分,围绕单元主题、目标、任务、支持、评价、作业等关键问题,分学科呈现了促进学生核心素养培育的 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第五卷)指向核心素养的单元教学建议2
『简体书』 作者:杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一。以理念和实践相结合的方式,介绍杨浦如何回应国家、区域对于学生素养培育的价值追求,弥合理论框架与学科实践的可能分野,推进指向核心素养的深度学习教学改进,让课堂变革真正发生。本书以单元教学为载体和着力点,试图破解学科关键问题,呈现学科典型案例及其评述与建议 ... |
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新程序员007 大模型时代的开发者
『简体书』 作者:《新程序员》编辑部 编著 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-04-01 《新程序员007:大模型时代的开发者》是CSDN社区特意为程序员们准备的一份知识大餐。它特别适合那些每天和代码打交道的职业开发者、项目经理,以及公司里的技术大拿CTO和CIO们。在GPT系列等AI编程助手席卷全球的热潮下,编程范式正经历着前所未有的变革。自然语言编程让编程门槛大大降低,许多开发者都不禁好奇:编程的未来究 ... |
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漫话数学——院士数学讲座专辑·中国科普名家名作(典藏版)
『简体书』 作者:张景中,任宏硕 出版:中国少年儿童出版社 日期:2019-07-01 《漫话数学典藏版院士数学讲座专辑》作者张景中、任宏硕是中国科普名家名作系列之一。 《漫话数学典藏版院士数学讲座专辑》是我国数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物,括从计算机说起;对数、算尺与算图;关系、映射与等价;数学推理的常用方法等二十二章内容 ... |
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初中数学知识全归纳 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助英语写作助手 赠免费直播
『简体书』 作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-04-01 本书分二十四章,各章编写了“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”四个部分。精选典型数学问题,归纳总结一类数学问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。本书采用图解、导图等多种表现形式,通俗易懂。书中例题部分均配有视频讲解,讲解生动,帮助理解;练习部分也精选了不同难度的练习题,及时巩固,举一 ... |
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初中数理化知识全归纳:数学物理化学套装3册 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助
『简体书』 作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-05-01 本书分二十四章,各章编写了“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”四个部分。精选典型数学问题,归纳总结一类数学问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。本书采用图解、导图等多种表现形式,通俗易懂。书中例题部分均配有视频讲解,讲解生动,帮助理解;练习部分也精选了不同难度的练习题,及时巩固,举一 ... |
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初中理科知识全归纳:数学物理化学生物套装4册 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅
『简体书』 作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-05-01 本书分二十四章,各章编写了“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”四个部分。精选典型数学问题,归纳总结一类数学问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。本书采用图解、导图等多种表现形式,通俗易懂。书中例题部分均配有视频讲解,讲解生动,帮助理解;练习部分也精选了不同难度的练习题,及时巩固,举一 ... |
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DK儿童数学分级阅读第四辑(全6册)
『简体书』 作者:华云鹏,英国 数学真简单团队 出版:电子工业出版社 日期:2024-05-01 这是一套引自英国DK出版公司的儿童数学分级阅读系列,该系列在英国和美国当地小学生及家庭中广受欢迎。其具体内容是基于在英国的小学数学获奖课程“数学真简单!”的内容创作而成,所有教学活动都通过活泼可爱的人物形象呈现,能够帮助孩子掌握在学校学习的数学知识。本书是整个系列的第四辑,适合小学中年级儿童。第四辑共有6个分册,内容分 ... |
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数学不只有一个答案:16个问题引发的头脑风暴
『简体书』 作者:[日]数学爱好者协会会长 一君 出版:人民邮电出版社 日期:2023-08-01 本书从各种角度来思考同一个数学问题(一共 16 个问题),并给出不同的解答。这 16 个问题包括:三等分蛋糕、设计时钟的表盘、求出地球的直径、列举违背规律的东西、画出心形图像、列举答案为 1 的问题、三等分角、用大定理证明一些无聊的问题、求出圆周率、列举发生概率为无理数的现象、找出近似整数、列举“有病的数学”、证明 1 ... |
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小学生数学思维发展研究 小学数学课教研
『简体书』 作者:小学生数学思维发展研究课题组 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书主要从“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三个方面出发,探索小学生数学思维发展的情况,每一部分相对独立,且遵从实证研究的规范,即按照“研究问题”“文献述评”“研究设计”“研究结果与分析”“结论与讨论”等环节来呈现研究过程。 ... |
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核心素养的教学目标:怎么写与怎么用(课改专家余文森教授团队最新探索成果,让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地
『简体书』 作者:莆田市教师进修学院附属小学 编写 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕“核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用”三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后,重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题,选取了语文、数学、英语等多个学科的典型案例进行深 ... |
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新教材里的大百科 三年级上册
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-07-01 ... |
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新教材里的大百科 一年级上册
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-07-01 ... |
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