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美育背景下的当代高校美术教育探索
『简体书』 作者：王鹭 著 出版：文化发展出版社 日期：2025-01-01 《美育背景下的当代高校美术教育探索》由王鹭著 ... |
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美术特色课程设计与实施（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：冯焕明 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-02-01 《美术特色课程设计与实施》聚焦如何基于学校文化理念，开发资源，设计与实施有特色的美术课程。围绕美术特色课程的多元性、生成性、独特性、专业性与研究性等特征，书中提供了18个各具特色的美术课程设计方案，涵盖课程的背景与理念、目标与价值、框架与内容、路径与方法、评价与成效，能够为一线美术教师提供有益借鉴。 ... |
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中国宗教美术考古编年史体系研究
『简体书』 作者：汪小洋 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 《中国宗教美术考古编年史体系研究》以1949—2019年已经公开发表的与宗教美术相关的考古报告为基础，厘清了中国宗教美术发展的脉络沿革。《中国宗教美术考古编年史体系研究》在理论上，建立了理论体系、考古报告体系和考古评论体系结合的学科框架；在方法上，以考古报告为基础指标，划定各类研究对象的边界，同 ... |
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山西民间美术（国家在线精品课程配套教材）
『简体书』 作者：杨少华，翟艳 编 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-02-01 《山西民间美术》是山西林业职业技术学院重点打造的国家级在线精品课程“山西民间美术”的配套教材，山西省“十四五”规划教材。本教材以左汉中先生提出的“造型艺术规律”为出发点，并结合民间美术造型自身特征的分类方式，将山西民间美术形式归纳为平面造型类、立体造型类和综合造型类，并加入山西传统民居与装饰三雕艺术 ... |
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整合与拔节：小学美术一体化课程与教学
『简体书』 作者：刘永永 出版：复旦大学出版社 日期：2025-03-01 《整合与拔节——小学美术一体化课程与教学》一书共9章，是2020年浙江省教学研究成果一等奖的成果。 美术教学是孕育创意生命的过程，需要整合课程和关键点的拔节。而美术教材中知识没有连贯的序列，教师碎片化的课程，让学生处于低水平学习。为了发展学生高阶思维水平，培育学生美术核心素养，树立美的人格，为未来 ... |
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20世纪上半叶中国美术史学理论与方法
『简体书』 作者：曹贵 出版：西南师范大学出版社 日期：2018-03-01 20世纪上半叶是中国社会大变革的时代，与之相伴，中国美术史学实现了由传统形态向现代形态的转型。姜丹书、陈师曾、黄宾虹、潘天寿、傅抱石、滕固、李朴园、胡蛮、郑午昌、俞剑华等美术史家或者画家，或受到日本学者、德国模式及苏联模式的影响，或脱胎于中国传统之美术史学，撰写的一大批拓荒性且具有分量的中国美术史学 ... |
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走进美术馆 一本人人能看懂的美术史科普书
『简体书』 作者：金英淑 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-08-01 本书是一本面向大众的美术史书籍，以时间为主线讲述了西方美术史，从原始时代的美术到古希腊古罗马艺术，从古埃及美术到中世纪文艺复兴，从风格主义画家到印象主义画家，包含建筑、雕塑、画作等众多方面，它不是一本枯燥的艺术史教科书，更像是一位经验丰富的导览员，帮助读者打开艺术欣赏的大门。 本书通过对话的方式， ... |
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世界美术名作二十讲 收录傅雷讲授内容
『简体书』 作者：傅雷 著 出版：重庆出版社 日期：2025-09-01 本书由傅雷先生在上海美术专科学校教授西方美术史的课堂讲稿完善而成，是一部面向美术专业及广大艺术爱好者的西方美术通识读本。全书以十八位西方绘画大师及其代表作为切入点，系统讲述从文艺复兴初期乔托的创新，到达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔“三杰”的高峰，再到巴洛克巨匠伦勃朗、鲁本斯，以及18、19世纪的多位重 ... |
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20世纪以来中国美术通史写作研究 以唐代为中心
『简体书』 作者：王雪峰 出版：知识产权出版社 日期：2025-06-01 本文从20世纪初中国现代美术史学的建立开始，以各个阶段美术史家的中国美术通史写作个案作为考察对象，分析20世纪以来中国美术通史写作的发展状况，以期通过历史的梳理和研究，检校中国美术史学的发展得失。本书主要分为三个时期集中研究唐代美术史的书写方式：一是20世纪初至新中国成立，二是新中国成立至改革开放前 ... |
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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解析与课例·美术
『简体书』 作者：李静 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的正式发布，中小学美术教育迎来了前所未有的发展机遇与挑战。为帮助老师们更好地了解和理解2022年版《艺术课标》的精神，明确执行课程标准的态度和方式，本书依据新 课标，聚焦义务教育阶段美术教育实践，结合一线教师在学习课标中的问题及美术教学中具体案例，以美术教 ... |
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四川美术学院 视觉艺术研究院学术文集 2023
『简体书』 作者：李敏敏 出版：中国纺织出版社 日期：2024-11-01 四川美术学院视觉艺术研究院作为重庆市人文社会科学重点研究基地，下设中国艺术遗产研究中心、艺术社会学研究所、绿色设计研究所等9个研究中心，涵盖艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科。2023年，视觉艺术研究中心在人才培养、对外交流和学术研究方面取得了一定的成绩。《四川美术学院 视觉艺术研究院学术文集 ... |
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军旅戏剧影视美术设计创作与实践
『简体书』 作者：徐杨 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2025-03-01 本书介绍了舞台美术设计的概念、舞台设计的三个能、舞台设计方案、军营文艺演出舞台设计案例等知识内容。通过军旅戏剧影视美术设计的创作理论和创作范例的阐释， 以提高军旅戏剧影视美术设计专业学员相关理论水平、分析和创作作品能力、艺术鉴赏能力和实践体现能力， 全面提高学员的综合创作水平。 ... |
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美术鉴赏 裴苹汀
『简体书』 作者：裴苹汀 出版：机械工业出版社 日期：2015-03-01 美术鉴赏属于美术教育的范畴，本课程不仅是美术的教育，还应该是美的教育，更应该是人生观和世界观的教育，对建立健全青年学生的人格修养和思想品格具有重要的意义。本教材本着完善美术教育的知识体系而编写，也是一次重要的教育改革和实践。本教材的内容不仅包含世界各地的美术历史，还包括美术门类和技法欣赏，更加入了基 ... |
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当野蜂停在你的脚趾上 张文绮绘 心灵疗愈 美术启蒙 自然哲理 小竹马绘本
『简体书』 作者：[加拿大]辛西娅·麦基 著，张文绮 绘，周天美诺 王柏华 译 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2025-05-01 这是一场由午后小憩而引出的梦幻之旅。 当你在花园里，捧着八音盒酣然入睡时，一只嗡嗡飞舞的野蜂悄悄逼近，它先是停在了你的脚趾上，然后……又飞进了你的梦境里！ 面对这突如其来的情况，梦境剧场中的女主角大吃一惊，就像你看见野蜂时一样，她也感到惊慌失措。 在与野蜂的互动中，她逐渐学会了智慧、机敏、自 ... |
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儿童手工大全 儿童创意美术手工系列
『简体书』 作者：晨风童书 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 一套专为3—9岁孩子量身打造的艺术启蒙图书，是一套可供参考、模仿、学习的美术手工大全，是艺术启蒙的好方案、亲子活动的好道具、美术教学的好素材。全系列6册，每册一个好玩好学、易练易会的主题，包括手工、彩泥、折纸、剪纸、简笔画、分步学画。《儿童手工大全》做一做，环保手作DIY；《儿童彩泥大全》捏一捏，创 ... |
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儿童剪纸大全 儿童创意美术手工系列
『简体书』 作者：晨风童书 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 一套专为3—9岁孩子量身打造的艺术启蒙图书，是一套可供参考、模仿、学习的美术手工大全，是艺术启蒙的好方案、亲子活动的好道具、美术教学的好素材。全系列6册，每册一个好玩好学、易练易会的主题，包括手工、彩泥、折纸、剪纸、简笔画、分步学画。《儿童手工大全》做一做，环保手作DIY；《儿童彩泥大全》捏一捏，创 ... |
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儿童彩泥大全 儿童创意美术手工系列
『简体书』 作者：晨风童书 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 一套专为3—9岁孩子量身打造的艺术启蒙图书，是一套可供参考、模仿、学习的美术手工大全，是艺术启蒙的好方案、亲子活动的好道具、美术教学的好素材。全系列6册，每册一个好玩好学、易练易会的主题，包括手工、彩泥、折纸、剪纸、简笔画、分步学画。《儿童手工大全》做一做，环保手作DIY；《儿童彩泥大全》捏一捏，创 ... |
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儿童简笔画大全 儿童创意美术手工系列
『简体书』 作者：晨风童书 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 一套专为3—9岁孩子量身打造的艺术启蒙图书，是一套可供参考、模仿、学习的美术手工大全，是艺术启蒙的好方案、亲子活动的好道具、美术教学的好素材。全系列6册，每册一个好玩好学、易练易会的主题，包括手工、彩泥、折纸、剪纸、简笔画、分步学画。《儿童手工大全》做一做，环保手作DIY；《儿童彩泥大全》捏一捏，创 ... |
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中国现代美术教育文脉大系：海上摇篮
『简体书』 作者：冯远 名誉主编 曾成钢 主编 李超 执行主编 出版：上海书画出版社 日期：2024-11-01 本书系《中国现代美术教育文脉大系·海上摇篮》，该书以影印文献的方式梳理中国现代美术教育源远流长的文脉，全书分为四个部分：一、“思想文库”，该部分收录《论画浅说》《透视学撮要》；二、“文献集成”，收录《吴历渔山》《西洋绘画谱》《画学大观》；三、“作品遗珍”，收录《水彩画集》《寒香图》《舆论时事图画》； ... |
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观念转捩与图式变换——杭州美术研究（1949-1957）
『简体书』 作者：潘欣信 出版：浙江大学出版社 日期：2025-04-01 20世纪50年代，杭州在全国美术版图中具有重要位置，本书通过考察1949年前后杭州美术发展的基本史实，提出了一个艺术社会学的分析框架：主导美术家风格、形式选择的，是受时势变迁影响的艺术观念。1949年之后的数年中，在艺术观转捩的前提下，美术家发挥主观能动性，结合自身认知进行了卓有有效的图式创造。因此 ... |
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