![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
贺静彬,尹贞姬,陈丽,刘利国
”共有
669
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
新经典日本语(会话教程)(第一册)(配C
『简体书』 作者:刘利国,宫伟 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-08-01 《新经典日本语 会话教程 第一册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象,以培养学生听说能力为目标的教材。本教材以《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》为依据,参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的会话能力的要求编写而成。会话教程共 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新经典日本语听力教程(第四册)
『简体书』 作者:刘利国,宫伟总主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-01-18 《新经典日本语听力教程第四册》是日语专业2年级第2学期的听力课程用书。本教材与《新经典日本语 基础教程第四册》相配套,以话题为中心,按照1学期16周、每周4学时的课时设计,全书共16课。每周学习1课,1学期学完本教材。《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新经典日本语听力教程(第四册)(教师用书
『简体书』 作者:刘利国,宫伟总主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-03-02 《新经典日本语听力教程第四册教师用书》是《新经典日本语听力教程第四册》的配套教师用书,本书除了提供听力原文及答案以外,还重点为教师和学习者提供了方便教师教学以及学生拓展知识的解析部分的内容。《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
标准商务基础日语(第四册)(第二版)(配
『简体书』 作者:陈言,刘利国,宫伟 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-05-12 《标准商务基础日语 第四册(第二版)》以《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》为基准,可作为标准商务日语考试(STBJ)的参考教材加以利用。由12课构成。每课设有不同主题。本教材从初级起步阶段开始就同时兼顾商务日语和商务文化两方面知识的学习。此外,为加强与周围日 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
临床实验室管理(本科检验/配增值)
『简体书』 作者:杨惠,王成彬 主编 出版:人民卫生出版社 日期:2015-11-01 杨惠、王成彬主编的这本《临床实验室管理》内容共十章。**章主要介绍临床实验室管理的基本概念和方法。第二章介绍的是人员管理。第三章是实验室的分区和布局。第四章是实验室安全。第五章、第六章、第七章和第八章,是按照实验室样本检验流程中检验前、检验中和检验后质量管理顺 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Access2010数据库技术与程序设计
『简体书』 作者:杨文彬,成海,何光明 主编 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2016-08-01 杨文彬、成海、何光明主编的《Access2010数据库技术与程序设计上机指导(普通高等教育十三五计算机类规划教材)》根据最新全国计算机等级考试* 新考试大纲和官方教程,在研究历年真题(包括新大纲真题库与样题库)的基础上编写而成。本书将常考题型提炼出来,并对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
JSP程序设计
『简体书』 作者:于彬 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
统计学概论
『简体书』 作者:章 前王成理盖 兵缪 彬翟永平孙凌燕 出版:清华大学出版社 日期:2017-08-01 本书是昆明理工大学管理与经济学院课程建设的成果之一,其主要内容有概率论基础、统计数据及其来源、统计数据整理和显示、统计数据特征分析、参数估计、假设检验、方差分析、非参数检验、回归分析、时间序列和统计指数等,是从便于学生学习掌握统计思想的角度来编写的。 本书可以 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
婴幼儿观察
『简体书』 作者:主编:施以德 副主编:杨希洁、巴彤、李斌彬 出版:华夏出版社 日期:2018-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
龙门要籍精校(全二册)
『简体书』 作者:[明]伍冲虚 [清]柳华阳 原著 周全彬 盛克琦 编校 出版:华夏出版社 日期:2019-01-01 本书为古籍整理。以清乾隆五十九年(1794)原刊本为底本,校本有清同治六年(1867)本、同治九年(1870)本、光绪九年(1883)本等。 道学文化是中华传统文化中*重要的组成部分,是华夏民族的老传统,华夏民族文化的元基因。道学文化又是一种贵生的文化,因而 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
建筑工程计量与计价
『简体书』 作者:陈丽 钱燕 出版:武汉理工大学出版社 日期:2015-02-17 本书依据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的文件精神及工程造价专业人员的培养目标,全面系统地从建筑工程造价基本知识、建筑工程定额及其费用、施工图预算、工程量清单计价等四个方面进行专门论述。书中列举了大量的应用例题与详细解答,并给出了土建工程造价案 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基础护理技术(临床案例版)
『简体书』 作者:陈丽,张少羽 出版:华中科技大学出版社 日期:2015-08-01 本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材(临床案例版)。 本书共分为四个模块:入院和出院护理、生活护理、用药护理和危重患者的护理。每个模块又按照所属内容不同分为若干个项目和任务。每个项目下有明确的“学习目标”,引出每个项目的知识点,以便增加学生的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
成本会计实务与实训
『简体书』 作者:王亚静,陈丽 出版:立信会计出版社 日期:2015-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
广西少数民族服饰(2版)
『简体书』 作者:刘红晓 陈丽 出版:东华大学出版社 日期: 本书对广西少数民族服饰进行系统的梳理,按照民族进行分类,全面介绍广西各世居少数民族的服饰特点及各少数民族的服饰文化,并从审美情趣和文化寓意等多个方面对服饰色彩、服饰图案和纹样等进行阐述,不仅能够让读者分享到广西灿烂的服饰文化,而且具有较强的服装设计实践指导作用 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
爱尔兰文艺复兴与民族身份塑造
『简体书』 作者:陈丽 著 出版:南开大学出版社 日期:2016-04-01 本书共4章,是作者主持的2009~2014年国家社会科学基金项目的研究成果,重点关注了以下三个问题:(1)爱尔兰文艺复兴作家在复兴古代凯尔特文化遗产和重塑民族文化形象的过程中如何 去英国化;(2)这些文学作品塑造了什么样的爱尔兰新形象;(3)这些形象在爱尔兰民 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
神经认知与设计
『简体书』 作者:邵家瑜,朱文,陈丽 出版:东华大学出版社 日期:2021-01-01 科技的进步让许多难题一个个被攻破但是我们对于人类大脑的认知仍旧处于初级阶段。研究并明确了大部分的感官认知机制并且借由对这些机制的了解发明了人工智能如今它已被广泛应用于人脸识别语音识别文字翻译等各个领域。神经认知科学发展的时间并不长,但是却在学科交叉中起到了积极 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新经典日本语基础教程(第二册)(配MP3
『简体书』 作者:贺静彬 等主编,沈阳 等编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-12-01 《新经典日本语基础教程第二册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象,以培养学生听说读写综合语言交际能力为目标的教材。基础教程分为四册,第一册含“发音”和14课。第二、三、四册各有16课。每周一课(8课时)。在编写设计上主要体现以下特点:1.以学生为中 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新经典日本语(第二册)(基础教程)(同步
『简体书』 作者:修刚,陈岩,石川守,贺静彬 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-04-01 《新经典日本语基础教程第二册同步练习册》是与主教材《新经典日本语基础教程第二册》完全配套的同步练习册。既涵盖了教材所讲授的内容,又兼顾了国际日语能力测试和大学日语专业四级考试的内容。《新经典日本语》是大连外国语大学编写的,以中国高等院校零起点的日语专业本科学生 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大白鲸原创幻想儿童文学优秀作品·多多有一个自由门
『简体书』 作者:木彬 出版:大连出版社 日期:2019-06-01 多多无意间捡到了一个可以带他去任何地方的自由门,可是不久这个秘密就被经常欺负他的同父异母的姐姐西娅知道了。西娅莫名其妙被卷入珠宝盗窃案。真正的盗贼为了夺回雪之心钻石项链对西娅穷追不舍。多多利用自由门帮助西娅,却和西娅、徐警官、盗贼黑熊一同掉进诡异的废墟城市姐弟 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
滇缅抗战文献的可视化统计分析
『简体书』 作者:魏国彬 出版:云南大学出版社 日期:2021-01-01 该书是国家社科基金一般项目 “滇缅抗战文献的收集整理与研究”的结题成果,项目编号是15BTQ034。该书由三部分组成:部分是绪论,包含选题缘由、文献综述、研究方法和研究思路;第二部分为一至三章,分别从滇缅抗战文献的文本形态、行为形态和观念形态开展统计分析;第三 ... |
詳情>> | |