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[美]Sam Kaner[山姆·肯纳]等
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医疗器械可用性测试(原书第2版) [美]迈克尔·E.维克伦德
『简体书』 作者:[美]迈克尔·E.维克伦德 [美]乔纳森·肯德勒 [美]艾莉 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书首先对人因工程及可用性测试在医疗器械领域的作用进行了简要介绍,然后从风险管理、商业活动、测试成本、可用性测试剖析、测试的类型、编写测试计划、选择测试参与者样本并招募测试参与者、测试环境、增加真实感、选择任务、执行测试、与测试参与者互动、记录测试、分析测试数 ... |
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击碎谬论
『简体书』 作者:[美]肯德尔·D.戈特 著,赵战彪,孙诚,孙万国 译 出版:国防工业出版社 日期:2024-09-01 本书主要研究坦克在现代城市战中的使用。由于现代城市作战场景特别复杂,放大了坦克技术设计的缺陷和乘员缺乏城市作战训练的短板,本书以此为出发点,主要研究了在城市作战中正确运用坦克的观点以及以往的前车之鉴,特别是分析了多个坦克在城市作战中的案例。 ... |
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信息设计
『简体书』 作者:[美]简·维索基·欧格雷迪 著,[美]肯·维索基·欧格雷迪 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2024-08-01 《信息设计》以一种极具启发性的方式展示了一系列振奋人心的设计作品,表现了形式与功能的完美均衡,切实而深入地探讨了对于信息的组织与视觉呈现。针对各种需求——无论是为了引导用户浏览文件、帮助他们规划自己的生活,还是在自然环境中为他们指明方向,都起到了良好的指引作用 ... |
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射频干扰袖珍手册
『简体书』 作者:[美]肯尼思·怀亚特[Kenneth Wyatt],等 著, 出版:国防工业出版社 日期:2024-11-01 本书主要介绍了射频干扰基础知识,包括数字信号频谱、发射机谐波、射频干扰识别、射频干扰定位、射频干扰定位组件装配、射频干扰解决、美国联邦通信委员会欧洲辐射限制等内容。 本书主要面向无线电爱好者、商业广播和通信工程师。 ... |
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中国思想史
『简体书』 作者:[法]阿尔贝特·施韦泽 著 [法]贝尔纳德·肯普夫 [瑞士] 出版:上海人民出版社 日期:2024-12-01 诺贝尔和平奖获得者阿尔贝特·施韦泽因提出“敬畏生命”的概念而享誉哲学和伦理学界。本书是施韦泽从“敬畏生命”这一独特视角解读中国思想史的专著,由两份关于中国思想史的手稿组成(分别完成于1937年和1939年、1940年之交),经过两位施韦泽研究者的精心整理,于1 ... |
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系统分析与设计(原书第11版)
『简体书』 作者:[美]肯尼斯·E. 肯德尔[Kenneth E. Kenda 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书英文版自1988年首次出版以来,被翻译为多种语言,并被众多国家和地区的高校选为教科书。第11版紧跟信息系统领域的发展趋势,并结合作者长期的教学和实践经验,全面阐述系统分析与设计所涉及的知识、技术和工具,包括系统分析基础、信息需求分析、分析过程、设计基础、质 ... |
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C语言程序设计(第4版 修订版)
『简体书』 作者:[美]史蒂芬·G.寇肯[Stephen G. Kochan] 出版:人民邮电出版社 日期:2025-01-01 本书通过程序示例讲解C语言的众多概念、函数和编程方法,帮助初学者更好地掌握C语言编程的内容。 本书从C语言的基础概念和编译过程出发,详细讲解C语言的数据类型、算术表达式、循环语句、判断语句、数组、函数、结构体、字符串、指针、位运算、预处理器、输入输出操作等, ... |
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年龄不是数字
『简体书』 作者:[爱尔兰]罗斯·安妮·肯尼 著,牛云平 向俊璋 高红龙 宋丽 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-07-01 ... |
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西方经典美术技法译丛——素描随身课. 手足结构与动态
『简体书』 作者:[美]肯·戈德曼 出版:上海人民美术出版社 日期:2025-07-01 手部和足部的绘制因其复杂的解剖结构和动态变化,往往是写实素描中的难点,即便是经验丰富的画家也难以轻松应对。本书专注于手与足的素描技法,帮助你从解剖结构入手,循序渐进掌握写实素描的要领。 你将学习: ·手与足的骨骼与肌肉结构,准确表现形体特征; ·运 ... |
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锁定目标 灵活达成:执行功能课程操作手册(第2版)
『简体书』 作者:[美]林恩·坎农 [美]劳伦·肯沃西等 出版:华夏出版社 日期:2025-07-01 活动有趣,学生爱参与: 精心设计贴近学生年龄与兴趣的活动,以 GWPDC 科学模型清晰引导每一步,课堂瞬间活跃! 即学即用,轻松上手: 基于 GWPDC 模型,每项技能讲解都配套 完整教案、实用案例、清晰材料清单,更有 家校无缝衔接的泛化清单,真正实现“开箱 ... |
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反常识投资(原书第2版)
『简体书』 作者:[美]肯·费雪 [美]劳拉·W.霍夫曼斯[美]克 出版:机械工业出版社 日期:2025-09-01 质疑自己是很难的。我们做的最困难的事情之一 。 如果我们质疑自己,我们可能会发现我们错了,造成羞辱和痛苦。人类经过几千年的进化,采取了许多非同寻常且通常是非理性的步骤,以避免屈辱和痛苦。但是,当涉及到更现代的问题时,这些根深蒂固的直觉往往是完全错误的,比如经常 ... |
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趋势捕捉法则:找准下一个买卖点+下一个暴富神话(共2册)
『简体书』 作者:[美]戴维·H.魏斯,肯·费雪,劳拉·霍夫曼斯 出版:安徽人民出版社 日期:2016-03-01 《找准下一个买卖点》 威科夫教会你捕捉价格运动轨迹 走势图赋予你定位反转点的能力 ●顶部形态中的*后一涨,或底部的*后一跌常常伴随轴心线一起出现。 轴心线发出买入信号,还是卖出信号? ●回踩让主力有机会计算支撑位周围的需求。 如果破位未能产生狂风暴雨般 ... |
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股市交易真规则:找准下一个买卖点+下一个暴富点(共2册)
『简体书』 作者:[美]戴维·H.魏斯,肯·费雪,劳拉·霍夫曼斯 出版:安徽人民出版社 日期:2016-07-01 《找准下一个买卖点》 威科夫教会你捕捉价格运动轨迹 走势图赋予你定位反转点的能力 ●顶部形态中的*后一涨,或底部的*后一跌常常伴随轴心线一起出现。 轴心线发出买入信号,还是卖出信号? ●回踩让主力有机会计算支撑位周围的需求。 如果破位未能产生狂风暴雨般 ... |
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如何成为卓越的大学教师(第3版)
『简体书』 作者:肯·贝恩[Ken Bain]著, 明廷雄,彭汉良 译 出版:北京大学出版社 日期: 本书获得哈佛大学“教育与社会”好书奖、中国大学出版社畅销书奖一等奖,是一本在国际教育界引起广泛关注的畅销书,已被翻译成10余种语言出版,曾引发对大学教学改革的大讨论,被誉为“教学的革命”。本书是对不同大学和各个学科近百位卓越教师长达15年观察研究的总结。透过一 ... |
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社会心理学(第7版)
『简体书』 作者:道格拉斯· T. 肯里克,史蒂文· L . 纽伯格,罗伯特· 出版:中信出版社 日期:2025-11-01 这本书是美国国家科学院院士、美国人格与社会心理学协会前主席、百万册畅销书《影响力》作者西奥迪尼作品,也是社会心理学的经典入门读物,让人看完恍然大悟,原来世界是这个样子! 《社会心理学》(第7版)具有以下几个特点: 1.囊括了前沿研究成果。书中深入探讨了网络 ... |
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我爱阅读桥梁书注音识字版:红色系列(全20册,专为5-7岁幼小衔接及小学一年级孩子打造,20个故事及140个拓展练习、识
『简体书』 作者:迪迪埃·迪弗雷纳等,著 邦雅曼·绍等,绘 胡婧,译 出版:岭南美术出版社 日期:2022-09-01 《我爱阅读桥梁书?第三辑》(注音识字版)全套共20册,是一套从拼音、识字、阅读三个维度来帮助5~7岁儿童打好语文学习的基础,轻松实现从拼音阅读过渡到汉字阅读,从亲子阅读过渡到独立阅读的桥梁书,也是中国引进的第一套桥梁书、法国百年童书出版集团巴亚集团的镇社之宝— ... |
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爱与爱也有不同吗?/儿童哲学思维培养图画书系列
『简体书』 作者:安娜?拉拉纳等,著,梯也里?马恩,绘,袁筱一,译 出版:接力出版社 日期:2023-10-01 “儿童哲学思维培养图画书” 是一套面向儿童的哲学启蒙系列,由法国资深哲学教育专家共同创作。书中从孩子们熟悉的日常生活情境出发,以孩子们的视角来探讨在成长过程中遇到的种种“大问题”—— 爱与爱也有不同吗?长高就是成长吗?什么是死亡?我们可以撒谎吗?怎么样才算公平 ... |
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长高就是成长吗?/儿童哲学思维培养图画书系列
『简体书』 作者:安娜?拉拉纳等,著,梯也里?马恩,绘,袁筱一,译 出版:接力出版社 日期:2023-10-01 “儿童哲学思维培养图画书” 是一套面向儿童的哲学启蒙系列,由法国资深哲学教育专家共同创作。书中从孩子们熟悉的日常生活情境出发,以孩子们的视角来探讨在成长过程中遇到的种种“大问题”—— 爱与爱也有不同吗?长高就是成长吗?什么是死亡?我们可以撒谎吗?怎么样才算公平 ... |
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我们可以撒谎吗?/儿童哲学思维培养图画书系列
『简体书』 作者:安娜?拉拉纳等,著,梯也里?马恩,绘,袁筱一,译 出版:接力出版社 日期:2023-10-01 “儿童哲学思维培养图画书” 是一套面向儿童的哲学启蒙系列,由法国资深哲学教育专家共同创作。书中从孩子们熟悉的日常生活情境出发,以孩子们的视角来探讨在成长过程中遇到的种种“大问题”—— 爱与爱也有不同吗?长高就是成长吗?什么是死亡?我们可以撒谎吗?怎么样才算公平 ... |
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儿童哲学思维培养图画书系列(全5册)
『简体书』 作者:安娜?拉拉纳等,著,梯也里?马恩,绘,袁筱一,译 出版:接力出版社 日期:2023-10-01 “儿童哲学思维培养图画书” 是一套面向儿童的哲学启蒙系列,由法国资深哲学教育专家共同创作。书中从孩子们熟悉的日常生活情境出发,以孩子们的视角来探讨在成长过程中遇到的种种“大问题”—— 爱与爱也有不同吗?长高就是成长吗?什么是死亡?我们可以撒谎吗?怎么样才算公平 ... |
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