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草木皆为药：一名基层老中医55年中草药简易方
『简体书』 作者：周正?t 出版：中国中医药出版社 日期：2019-10-01 本书为湖北十堰名老中医周正?t先生经验总结之一，乃为课徒所用。内容结合家传、师授及自身几十年临证所悟，秉承中医传统师承教育模式，或为实用草药小方，或为单味草药采集应用，或为抗癌用药经验体会，或为常见病症论治。所写内容皆从临证实践而来，真实记录，不事浮夸，务使切实有效，总为启发学子中医思路，指点业者临 ... |
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传世碎金方：一名基层老中医55年屡试屡效方
『简体书』 作者：周正?t 出版：中国中医药出版社 日期：2019-10-01 本书为湖北十堰名老中医周正?t先生经验总结之一，乃为课徒所用。内容结合家传、师授及自身几十年临证所悟，秉承中医传统师承教育模式，或为实用效验小方，或为成方化裁切用，或为临证治验实录，或为医苑课徒杂谈，总为启发学子中医思路，指点业者临证思维。本书适合各级中医业者阅读参考，尤可作为中青年中医临证参考，对 ... |
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医门课徒录：一名基层老中医55年临证手记
『简体书』 作者：周正?t 出版：中国中医药出版社 日期：2019-10-01 本书为湖北十堰名老中医周正?t先生经验总结之一，乃为课徒所用。内容结合家传、师授及自身几十年临证所悟，秉承中医传统师承教育模式，或为中医入门启示，或为课徒中医讲稿，或为临证实效小方，或为疾病诊治经验，总为启发学子中医思路，指点业者临证思维。本书适合各级中医业者阅读参考，尤可作为青中年中医临证参考，对 ... |
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直播运营管理（微课版）
『简体书』 作者：郑延，刘?t 出版：人民邮电出版社 日期：2023-08-01 本书以培养学生的直播运营技能为核心，以直播电商的整体运营流程为导向，通过知识讲解、案例分析以及技能锻炼，帮助学生快速掌握直播电商运营的规划、策划、筹备、实施与复盘的方法和技巧，掌握直播电商运营的方法与流程。本书以工作过程为导向，采用项目式教学的方式组织内容，每个项目来源于企业的典型案例。本书包括6个 ... |
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高等光学概论
『简体书』 作者：史?t诗 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 本书是一本全面介绍光学原理和应用的教材，其特色在于以相位贯穿全书，结合科研前沿内容，包括数字全息、叠层成像和光学加密等新兴光学技术，旨在为高等教育阶段的学生和专业人士提供深入了解光学领域的基础知识和关键概念。《BR》在本书中，我们将以相位为核心概念，系统地讨论光的传播、衍射、干涉和偏振等各个方面，并 ... |
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农村金融实务
『简体书』 作者：刘俊青 王?t 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-03-01 本教材主要内容包括：农村金融基础认知（农村金融认知、农村金融市场、农村金融体系、农村金融机构、农村民间金融）、农村小额贷款业务（农村小额贷款业务、农村小额贷款公司）、农村银行业务（负债业务、资产业务、中间业务）、农村农业保险业务（种植业保险业务、养殖业保险业务）、农村担保与土地金融业务、农村常见农产 ... |
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教案的革命：基于课程标准的学历案
『简体书』 作者：卢明 崔允?t 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-12-01 “我教了，你不会”，这往往是因为在从“教”到“学”、从“学”到“学会”的两次信息转换过程中，学生遭遇了困境。而帮助学生成功经历从关注信息到传递信息、加工信息的完整过程，正是教师的专业责任。为了实现课堂教学“在学习”、“真学习”的最大可能，“学历案”这种新的教学实践专业方案应运而生。它是教师设计的、规 ... |
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产教融合型城市评价测度研究报告
『简体书』 作者：彭翊，涂永红，侍海诗，陈卓，刘天?t，胡先 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-12-01 为了更好地推动职业教育和高等教育改革，我国推出了产教融合发展政策，以企业为主体，以需求为导向，打破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限，全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节，在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上，重点研究产教融合型城市量化评测体系，创新性提出对 ... |
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城市地下工程矿山法结构技术标准T/CCES 51-2024
『简体书』 作者：地下工程矿山法结构技术标准T，CCES 51-2024 出版： 日期：2025-01-01 本标准是根据中国土木工程学会《关于发布的通知》（中土学标〔2022〕10号）的要求，由北京城建设计发展集团股份有限公司会同有关单位编制完成。 在本标准编制过程中，编制组广泛调查研究和总结了国内矿山法工程经验，参考了国内外有关标准，并在广泛征求意见基础上，对具 ... |
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管理会计理论与实务
『简体书』 作者：李琳娜、姚天?t、郭文尧、苗若婷、金丽巍、谢晗、姜妍 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 《管理会计理论与实务》全面而深入地探讨了管理会计领域的核心知识与实务操作的工具方法，旨在帮助读者系统掌握管理会计的基本理论框架，提升其在企业实际运营中的决策支持与管理控制能力。 全书精心设计了九个项目，每个项目都紧紧围绕管理会计的关键领域展开，通过理论与实践的深度融合，促进知识的内化与应用，具体内 ... |
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发靥的宋潮
『简体书』 作者：杭州博物馆，方胜，朱?B，孙?t岚，叶盈盈 出版：浙江教育出版社 日期：2024-12-01 本书为杭州市博物馆“发靥的宋潮”青少年教育体验展项目内容，是杭州市博物馆为贯彻落实国家有关要求，主动响应省市文化战略创新实施文化惠民工程，也是助力学前、小学段教育“双减”的一项成果。本书以青少年儿童喜闻乐见的绘本形式，用图文结合的方式展示大宋三百年间科技、穿搭、诗词、美食、书画、游艺等方面的高光时刻 ... |
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The Adobe Illustrator CS6/CC W
『简体书』 作者：[美]斯得渥 编著，夏志玲，张钰 译 出版：中国青年出版社 日期：2015-05-01 本书共8章，第1章为您介绍创造性的工作区，主要讲解工作区的组织与软件的基础应用；第2章为您讲解文字和版面设计，主要讲解Illustrator中的文字输入与编辑；第3章介绍重新构造对象，主要讲解路径应用与绘制结构相关的知识；第4章讲解富有表现力的描边效果，主要介绍描边的应用、设计与特性；第5章介绍颜色 ... |
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二维设计基础-W
『简体书』 作者：王雪青，郑美京 著 出版：上海人民美术出版社 日期：2016-01-01 “二维设计基础”包含了原“三大构成”中“平面构成”与“色彩构成”的相关知识，但从时代意义上进行了知识*新，以全新的思路进行二维范围内针对形态、色彩、材质的多样化表现手段与创造能力的训练，并在课程的设置方面由浅人深、循序渐进，具有独到之处。王雪青、郑美京*的《二维设计基础》出版以来，受到广大设计院校师 ... |
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三维设计基础-W
『简体书』 作者：郑美京，王雪青 著 出版：上海人民美术出版社 日期：2016-01-01 “三维设计基础”包含了原“三大构成”中“立体构成”的相关知识，但从时代意义上进行了知识更新，以全新的思路针对三维范围内与体积、空间、材质相关的多样化表现手段与创造能力进行训练，在课程的设置方面由浅入深、循序渐进，并辅以针对性案例练习，具有实用性、国际性。《三维设计基础》出版以来，受到广大设计院校师生 ... |
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Creating Textured Landscapes w
『简体书』 作者：Claudia Nice 出版：North Light Books 日期：2012-03-30 ... |
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西游记—悟空出世-W
『简体书』 作者：吴承恩 出版：上海人民美术出版社 日期：2016-08-01 由吴承恩所*的，白小锭所编绘的《西游记--悟空出世》孙悟空，大名鼎鼎美猴王，神通广大，南领高强，*不是一般的猴！那么，这孙悟空是从哪儿来的？他怎么会这么厉害？他跟谁学的本领？绘本《悟空出世》将为你一一解答心中的疑问。 ... |
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365个绘画的诀窍-W
『简体书』 作者：[美国]凯瑟琳·泰瑞尔 著，王嘉琳等 译 出版：上海人民美术出版社 日期：2017-01-01 一天一个小诀窍，一年画技大提高！ 这本书对绘画技巧来了一次大总结，通过365个小诀窍，言简意赅、一针见血地指出新手在学画过程中常常忽视的关键。此外，本书还专门针对绘画学习中令人纠结的细节问题，提出了专业、具体的建议。书中365个诀窍的内容涵盖了透视、比例、光影、色彩、静物、风景、人物等多个绘画要点 ... |
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绘画的头脑风暴：65个激发灵感的创意练习（畅销版）（创意实验室系列图书）-W
『简体书』 作者：【英】皮亚塞纳·山姆、菲利普·贝弗利 出版：上海人民美术出版社 日期：2017-07-01 选择本书的理由： 1.适合任何读者：包括那些自认为没有艺术天赋的人以及有志于探索新技法的艺术家们。 2.看到就能画出来：书中组织的一系列练习为你的头脑、眼睛和手提供重要的经验实践：从速写到观察细节、从调子到对比关系、从构图到营造气氛。我们从艺术大师那里获取灵感，跨越时间和空间，与他们同坐在桌前进 ... |
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教育转型—走向创业型大学：以江西W学院为例（新人文教育丛书）
『简体书』 作者：宋俊骥 著 出版：福建教育出版社 日期：2017-12-01 本书作者结合案例院校江西外语外贸职业学院发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境，详细描述和分析案例院校在建校停办复校升格过程中为了获取合法性和内外部各方的支持，如何调整办学目标、组织结构，发挥组织领导的作用，力图从个案中寻求中国高职院校，特别是文科类高职院校未来走向，以此为中国的高职院校转 ... |
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农户对子女教育投入行为：知识、理性与社会——以秦巴地区D村和W村为个案
『简体书』 作者：黄祖军 出版：科学出版社 日期：2018-06-01 农户对子女教育投入行为的实践场域是社会转型期"教育内卷化"，一方面教育"有增长而无发展"，另一方面教育的边际报酬递减。其次，具体剖析调查所在村农户对子女教育投入行为所表现出的差异和变化。差异主要呈现出不同农户教育投入的观念、行为差异，以及同一农户在子女不同教育阶段的投入行为差异。而变化既呈现出农户对 ... |
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