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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《中文教学与研究》编委会 ”共有 454860 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
新时代大学计算机基础课程教学基本要求 新时代大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员  出版:高等教育出版社  日期:2023-04-01
本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对 ...
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售價:HK$ 36.8

工程管理2025 工程管理2025
『简体书』 作者:国建筑学会工程管理分会,《工程管理》编委会  出版:中国建筑工业出版社  日期:2025-06-01
《工程管理》系列每年一本,主要收录全国先进的工程管理方向的专家论文,在行业内具有很大的影响力。本书所收录的论文紧密围绕“工程管理与多学科、多领域共融发展”的主题,讨论了数智技术应用、重大工程挑战、绿色低碳转型、全过程管理、工程管理教育等多个维度的重要问题。 ...
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售價:HK$ 63.8

软纳米科学 软纳米科学
『简体书』 作者:“世界科技前沿丛书”编委会 编  出版:世界图书出版公司  日期:2022-01-01
软纳米科学是新材料技术领域的前沿和热点问题,在各个行业都有着广泛的应用和明确的产业化前景,国际上软纳米技术在医药领域的已取得一定的进展。美国、日本、德国等国家均已将该技术作为21世纪的科优先项目予以重点发展。本书系世界学术前沿丛书之一,采用全英文出版 ...
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售價:HK$ 687.7

艺林 艺林
『简体书』 作者:国美术南通现象课题编委会  出版:江苏凤凰美术出版社  日期:2021-01-01
民国时期的国积贫积弱、民生凋敝,但民众思想却得到千百年间的空前解放,面对世界涌入的新思路、新视野,国美术人在氤氲呐喊。作为一份上世纪20年代为数不多的能够持续出刊的地方性美术刊物,《艺林》丛刊的创刊、发展、停刊正是近现代国美术活动风起云涌的缩影,不仅对 ...
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售價:HK$ 377.2

生物基材料 生物基材料
『简体书』 作者:“世界科技前沿丛书”编委会 编  出版:世界图书出版公司  日期:2022-01-01
生物基材料是指利用可再生生物质,通过生物、化学、物理等手段制造一类新型材料,如生物塑料、生物质功能高分子材料等等,具有原料可再生、生物降解等特性,是国际新材料产业发展的重要方向。本书系世界学术前沿丛书之一,采用全英文出版,主要选择近3年世界各国学者在生 ...
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售價:HK$ 687.7

架起中国桥——桥梁工程专业课程教学素材集 架起国桥——桥梁工程专业课程教学素材集
『简体书』 作者:架起国桥——桥梁工程专业课程教学素材集  出版:中南大学出版社有限责任公司  日期:2023-03-01
本书以架起国桥、 实现桥梁强国目标为出发点, 从目前南大学桥梁工程系开设的本科、 生课程教学选取经典案例作为素材, 编撰而成。全书共计110个素材, 分为“砥砺前行”“知行合一”“经世致用”“惟楚有材”“它山之石”“以古鉴今”“止于至善”共7篇, 内 ...
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售價:HK$ 67.9

日本学研神秘百科:世界妖怪大百科 日本学神秘百科:世界妖怪大百科
『简体书』 作者:日本学教育出版社  出版:广东旅游出版社  日期:2024-04-01
一部收录近百种世界妖怪的图鉴,内容丰富,插图精致,趣味十足,可让读者认识世界各地的知名妖怪,了解其特征、外貌、背景故事等信息。书收录了天狗、河童、九尾狐、雪女、牛鬼、独眼小僧、小精灵、雷兽、哥布林等世界各地神话传说的妖怪,并根据传说妖怪的外形特征绘制了精 ...
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古籍研究(总第79辑) 古籍(总第79辑)
『简体书』 作者:《古籍》编辑委员会  出版:凤凰出版社  日期:2024-07-01
《古籍》(总第79辑)收录国内各大高校2023-2024年古籍方面的最新论文及学界动态,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字 究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证 ...
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售價:HK$ 134.6

古籍研究(总第80辑) 古籍(总第80辑)
『简体书』 作者:《古籍》编辑委员会  出版:凤凰出版社  日期:2024-12-01
《古籍》(总第80辑)收录国内各大高校2023-2024年古籍方面的最新论文及学界动态,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字 究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证 ...
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售價:HK$ 130.9

高等职业学校教学学术制度研究 高等职业学校教学学术制度
『简体书』 作者:曹瑞红  出版:经济科学出版社  日期:2025-12-01
基于欧内斯特·博耶提出的教学学术理念,将教学学术思想引入高等职业教育领域,以期提升高等职业教育教学学术的话语权,并尝试将教学学术的理论话语向教学活动的实践话语转变,形成“形而上之道”的学术理性与“形而下之器”的技术价值。为此,本沿着“问题提出-概 ...
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售價:HK$ 138.6

高校体育教学多元化价值研究 高校体育教学多元化价值
『简体书』 作者:曹运华  出版:四川大学出版社  日期:2025-09-01
本书首先通过文献资料法、对比分析法等方法了与高校体育教学价值的相关知识,让读者对高校体育教学价值有一个清晰的认识;然后通过理论与实践相结合的方法,深入浅出地重点了高校体育教学教育性价值、审美价值、终身教育价值等多元化价值。通过本书的,对加深人 ...
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售價:HK$ 63.8

核心素养导向下音乐教学实践研究 核心素养导向下音乐教学实践
『简体书』 作者:董纾含  出版:科学技术文献出版社  日期:2025-11-01
《核心素养导向下音乐教学实践》在新时代教育改革的大背景下,系统探讨了如何在音乐教学贯彻核心素养理念,以实现学生的全面发展。随着核心素养导向成为素质教育的关键,音乐教学不仅承担着传授知识的任务,更肩负着培养学生审美能力、创新思维和社会责任感的重要使命。本书 ...
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汉语作为第二语言书面语教学与研究 汉语作为第二语言书面语教学
『简体书』 作者:吴双 著  出版:对外经贸大学出版社  日期:2024-12-01
本书是在世界汉语教学学会“全球题学术活动资助计划”的支助下得以完成的项目批准号:SHY32,已在北语开设了相同名称课程,旨在汉语作为二语言书面语教学向规范化、科学化、系统化、可操作性和预见性方向发展,为构建汉语作为二语言书面语教学的学科体系提供理论和实 ...
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售價:HK$ 64.9

汉语句子教学与研究 汉语句子教学
『简体书』 作者:屠爱萍  出版:长春出版社  日期:2022-05-01
本书的内容涵盖了《汉语水平等级标准与语法等级大纲》《国际汉语教学通 用课程大纲修订版》《HSK考试大纲》 一 级至六级及《国际教育水平等级标准》等指导用书与现代汉语句子相关的主要语法点,并在此基础上进行了适当的扩展,对现代汉语的句子成分、句子 ...
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售價:HK$ 89.7

信息技术升级地理教学:研究与实践 信息技术升级地理教学与实践
『简体书』 作者:张新,程晓蕾  出版:上海社会科学院出版社  日期:2025-09-01
地理学科的知识体系及其特点,决定了必须有大量的图片、影音资料要整合在地理教育教学过程,还有一些软件需要在课前预习、课互动、课后复习和拓展教师和学生共同使用,但目前仍有相当一部分教师对此还不很熟练,需要更多的学习和。因此本书根据作者多年的经验积累和学习 ...
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售價:HK$ 93.5

体育课程设计与教学模式创新研究 体育课程设计与教学模式创新
『简体书』 作者:刘满,孟嘉 著  出版:中国书籍出版社  日期:2025-01-01
体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念,并在课程实施重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开。首先分析体育课程设计概论,然后重点对体育课程设计要点与 ...
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售價:HK$ 88.0

新西兰中小学汉语教学设计研究 新西兰小学汉语教学设计
『简体书』 作者:吴成年 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-03-01
《新西兰小学汉语教学设计》是一本国别化汉语教学著作,是聚焦于新西兰小学汉语教学著作。纵向上,《新西兰小学汉语教学设计》对新西兰小学汉语教学的不同层级(小学、初、高)进行,探讨新西兰小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上,《 ...
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法语写作教学的表征研究(法文版) 法语写作教学的表征(法文版)
『简体书』 作者:王仁雷  出版:浙江大学出版社  日期:2025-02-01
通过定量和定性相结合的方法,探究国高校师生在法语写作构建的整体意义,有助于深入了解高校师生与法语写作关系的现状,为促进二者法语写作的意识和认知建构、国内法语写作学习和教学提供更有针对性的支持。全书共分五章。第一章介绍国的学习文化、汉语写作特点、国 ...
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售價:HK$ 74.8

高校语文教学策略与创新发展研究 高校语文教学策略与创新发展
『简体书』 作者:曾婷,康建鑫,吴菡 著  出版:延边大学出版社  日期:2025-07-01
《高校语文教学策略与创新发展》由曾婷,康建鑫,吴菡著 ...
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售價:HK$ 85.8

教师教学信念生成机制的质性研究 教师教学信念生成机制的质性
『简体书』 作者:吴金航  出版:知识产权出版社  日期:2024-06-01
本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为问题,以教学心理与教学哲学的视角为切入点,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础,以质性为主要方法,着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能,考察了教师教学信念的生成样态,探析了教 ...
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售價:HK$ 110.4

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