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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《高中物理教学设计与课堂实录 ”共有 186761 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
高中思想政治教学设计·逻辑与思维(高中思想政治教学设计丛书) 高中思想政治教学设计·逻辑与思维(高中思想政治教学设计丛书)
『简体书』 作者:李晓东  出版:复旦大学出版社  日期:2023-03-01
本书是“高中思想政治教学设计丛书”中的一册。“高中思想政治教学设计丛书”(共7册)是依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》,基于思想政治教材而编写的高中思想政治教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的思想政治学科核心素养为目标,对课程标 ...
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售價:HK$ 82.8

信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂 信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂
『简体书』 作者:骆霞 著  出版:广东高等教育出版社  日期:2023-03-01
《信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂》系统地论述了“信息技术与高中思想政治课教学融合的生态课堂教学模式”,阐释了这一教学模式的理论基础、内涵实质、现实依据、组成要素、基本特征、基本原则和教学结构等;梳理了“信息技术与思想政治课教学融合的生态课堂教学模式 ...
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售價:HK$ 51.8

落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学 落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学
『简体书』 作者:何亚男 应晓球 主编  出版:上海教育出版社  日期:2021-11-01
本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书之一。本书主要探讨如何在高中英语词汇教学中落实英语学科核心素养的培养和发展,兼顾单元整体教学、英语学习活动观的落实和体现等内容,对如何在新教材背景下开展高中英语词汇教学提供理论方法、建议和具体案例。本书一共分为三章,章探 ...
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售價:HK$ 48.6

状元课堂笔记·初中物理 状元课堂笔记·初中物理
『简体书』 作者:《状元课堂笔记》编委会  出版:青岛出版社  日期:2023-06-01
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售價:HK$ 68.8

落实学科核心素养在课堂·高中英语听说教学 落实学科核心素养在课堂·高中英语听说教学
『简体书』 作者:金怡  出版:上海教育出版社  日期:2024-04-01
《落实核心素养在课堂 高中英语听说教学》一书为“落实学科核心素养在课堂”丛书最后一本,该套丛书旨在新课标理念与课堂教学实践之间搭建桥梁,与老师们分享在英语教学中落实学科核心素养培养的途径、方法和策略。全书明确了英语听说教学在整个英语教学中的重要地位,从理论上阐 ...
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学 落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学
『简体书』 作者:何亚男,应晓球  出版:上海教育出版社  日期:2022-09-01
“落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为小而精的教师读物,主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成,契合新课标的理念,探讨如何在英语 ...
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售價:HK$ 52.9

潜油电机设计及多物理场耦合计算 潜油电机设计及多物理场耦合计算
『简体书』 作者:徐永明  出版:科学出版社  日期:2024-11-01
潜油电机驱动的潜油电泵适用于丛式井、斜井及水平井的深井采油,尤其是海上油田开采。潜油电机特殊的结构及运行环境导致其在电磁设计、流体流动及传热、制造工艺和试验等方面均与普通电动机有所不同。《潜油电机设计及多物理场耦合计算》深入系统论述了潜油电机在设计、温升预测、 ...
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售價:HK$ 195.8

高阶思维与高中语文教学 作文教学突破的关键是高阶思维的发展 高阶思维与高中语文教学 作文教学突破的关键是高阶思维的发展
『简体书』 作者:李支舜  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-05-01
高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。高阶思维具体形式主要有?:?批判性思维?、创造性思维、元认知、决策力?、推理和逻辑?、反思能力?等。本书以部编本高中语文《必修》《选择性必修》作文教学为线 ...
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售價:HK$ 85.8

高中历史教学设计?经济与社会生活 高中历史教学设计?经济与社会生活
『简体书』 作者:赵文龙,刘汝明  出版:复旦大学出版社  日期:2021-08-01
本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书”(共7册)是依据《普通高中历史课程标准》(2017年版),基于历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标,遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本 ...
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售價:HK$ 70.8

高中历史教学设计:文化交流与传播 高中历史教学设计:文化交流与传播
『简体书』 作者:李广元  出版:复旦大学出版社  日期:2021-11-01
本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书”(共7册)是依据《普通高中历史课程标准》(2017年版),编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标,遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路,兼顾各单 ...
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售價:HK$ 91.5

雏鹰集——高中专项化体育课程单元教学文本设计汇编 雏鹰集——高中专项化体育课程单元教学文本设计汇编
『简体书』 作者:李荔 编  出版:同济大学出版社  日期:2019-11-01
《雏鹰集:高中专项化体育课程单元教学文本设计汇编》作为上海市高中专项化体育课程改革实践探索中的阶段性成果,共汇编了20篇体育课程教学文本设计,内容涉及足球、篮球、排球、羽毛球、板球、网球武术、健美操等体育专项。每篇教学文本由单元教学流程单元评价设计课的设计课时 ...
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高中历史大单元教学设计 必修 上册 高中历史大单元教学设计 必修 上册
『简体书』 作者:赖蓉辉  出版:复旦大学出版社  日期:2024-08-01
本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元 ...
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售價:HK$ 74.8

高中历史大单元教学设计:必修(下册) 高中历史大单元教学设计:必修(下册)
『简体书』 作者:赖蓉辉  出版:复旦大学出版社  日期:2025-05-01
本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元 ...
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售價:HK$ 82.5

IGBT器件——物理、设计与应用(原书第2版) IGBT器件——物理设计与应用(原书第2版)
『简体书』 作者:[美]贾扬·巴利加  出版:机械工业出版社  日期:2025-10-01
本书详细介绍了绝缘栅双极型晶体管(IGBT)的结构和工作原理、单元结构的设计;整个芯片架构,包括有源区、栅极焊盘和边缘终端;保护电路;用于控制所述器件的栅极驱动电路;电路仿真模型。经过作者的构思和商业化,在过去的40年里,IGBT已成为大部分经济部门电源管理的 ...
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售價:HK$ 217.8

高中语文任务群教学设计与实施 高中语文任务群教学设计与实施
『简体书』 作者:沈国全  出版:上海教育出版社  日期:2024-09-01
本书旨在对标新一轮高中语文教学改革要求,尝试构建课程视野下,凸显学生学习中心的任务群教学设计与实施的理论及实践范式。全书以“建构-整合”为总体思想,既关注单篇文本的意义建构,也重视单元的勾连贯通,更强调任务群视野下的关联整合。该书作者基于一线教师的实践立场,采 ...
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售價:HK$ 85.8

大单元导向的高中数学教学设计 大单元导向的高中数学教学设计
『简体书』 作者:陈中峰 黄炳锋  出版:福建教育出版社  日期:2025-01-01
本书为福建省普通高中数学学科教学研究基地学校研究成果。大概念的提炼和使用是大单元教学的主线,大概念的提炼和使用是单元教学成败得失与质量高低的关键,通过提炼大概念和使用大概念,能推进大单元教学真实、完整、深刻发生。本书理论结合实践,在大单元导向下,将解读高中数学 ...
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售價:HK$ 42.9

高中数学教学设计的理论与实践研究 高中数学教学设计的理论与实践研究
『简体书』 作者:毛锡荣 张长贵 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2021-08-01
本书分绪论、章节起始课的教学设计、数学概念课的教学设计、数学命题课的教学设计、数学习题课的教学设计、单元复习课的教学设计、专题复习课的教学设计等七个部分,以“三个理解”理论为指导,以课堂教学实践为载体,开展建构学生的理解、促进学生的深度学习、打造高效课堂教学 ...
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高中数学单元教学优化设计与评析 高中数学单元教学优化设计与评析
『简体书』 作者:孙家和  出版:安徽师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书主要内容包括“代数课例教学设计”“立体几何课例教学设计”“概率与统计课例教学设计”。本书的教学设计以发展学生“四基”为目标,注重从“一般观念”建构单元学习路径,聚焦学生“四能”,体现数学教学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性和思维的系统性,促使数学学科素 ...
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售價:HK$ 78.2

高中数学教学情境与问题设计 必修 高中数学教学情境与问题设计 必修
『简体书』 作者:吴中才  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-07-01
数学的学习始于教学情境,成于数学问题。好的教学情境与问题是影响教师教学和学生学习效果的重要因素和关键环节。课程标准的“教学建议”中提出,基于数学学科核心素养的教学活动应创设合适的教学情境、提出合适的数学问题,引发学生思考与交流。本套书正是从这一点出发,设计合适 ...
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高中生物大概念教学的设计与探索.必修一 高中生物大概念教学设计与探索.必修一
『简体书』 作者:张丽宁  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2025-10-01
本书以落实核心素养为先,全面落实新课标要求,融汇知识,培育关键能力,提供思路丰富的创新性教学设计,以创设有效的教学情境为落脚点,任务获得贯穿教学,重视思维培养,指引深度自主学习,以高考评价体系为理论依据,贯彻教学评一体化设计,深度把握“一核四层四翼”基本内容 ...
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售價:HK$ 107.8

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