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何承 朱扬勇 主编 丛书主编 朱扬勇 吴俊伟
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统计学 第3版 向蓉美 王青华 马丹 主编
『简体书』 作者:向蓉美 王青华 马丹 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是关于统计学基本理论和方法的教材,强调重思想、重应用,按照先描述统计后推断统计的思路编写。第1章概括性地介绍了统计学的形成及基本概念;第2~5章介绍了描述统计学的基本理论和方法;第6~9章介绍了推断统计学的基本理论和方法;第9章是计量经济学课程的起点。作为第3版,本书除了对相关理论和案例进行了更 ... |
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大众篆刻丛书:大众篆刻十八讲
『简体书』 作者:大众篆刻丛书编委会 编 出版:西泠出版社 日期:2024-05-01 ”大众篆刻”旨在利用现代新科技和新工具,对传统篆刻进行传承创新,不断降低传统篆刻的难度,拓宽篆刻艺术的准入门径,使篆刻成为人们广泛参与的文化艺术活动形式。经过多年的探素和实践,大众篆刻从理念到实践逐渐成熟。《大众篆刻十八讲》阐述了大众篆刻的理念——“印六言”;介绍了推广普及大众篆刻的方法——“印六化 ... |
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闽剧剧目·老生行当(闽剧技艺传承丛书)
『简体书』 作者:“闽剧技艺传承丛书”编委会 出版:福建人民出版社 日期:2025-01-01 本书根据闽剧老生行当专业不同年级的教学纲要,选取16首闽剧老生名家经典唱段,13出深受专家、观众认可的经典折子戏,3出荣获全国大奖、传承价值极高的经典大戏作为范例编入教材,要求学生在掌握专业理论和技能的基础上,能够运用所学内容塑造角色并进行角色创作,在继承的同时有所发展。教材由易入深,随着年级的增长 ... |
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读者丛书·从前,购物证那些事儿
『简体书』 作者:读者丛书编辑组 出版:甘肃人民出版社 日期:2019-03-01 ... |
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粤雅小丛书(第四辑):阳江风筝--云端精灵
『简体书』 作者:粤雅小丛书编委会 出版:广东南方日报出版社 日期:2025-06-01 ... |
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人民军队征战丛书 抗日战争 深入敌后(1937年7月—1938年10月)
『简体书』 作者:《人民军队征战丛书》编写委员会 出版:人民出版社 日期:2025-08-01 本书主要记述八路军和新四军从全面抗战伊始至1938年10月深入敌后的征战历程。全书共约21章,全面展现了八路军和新四军改编出征、东渡黄河、走出丛林、弯弓射日到江南的战略展开,以及首战平型关、驰援娘子关、驰骋察南冀西、南北破袭战、转战冀中冀东、挥师大江两岸等英勇奋战的战斗历程。书中引用大量的历史文献、 ... |
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中国古代琵琶·阮咸文献考 丝绸之路上的音乐史研究丛书 赵维平主编 张晓东著 “十三五”国家重点图书出版规划项目
『简体书』 作者:赵维平主编 张晓东著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-03-01 ... |
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感悟教学论(教学论前沿问题研究丛书)
『简体书』 作者: 杜尚荣,丛书主编 李 森 出版:福建教育出版社 日期:2017-01-01 本书着重在构建一个比较完整的感悟教学理论体系的研究目的,以现代悟性认识论为视角,综合运用课堂志研究法、案例研究法和德怀术研究法,通过对国内外相关文献资料的收集和整理,梳理出感悟教学的基本内涵、特征与功能,在充分论证感悟教学理论的基础上,探索感悟教学的生成机制,*后落脚于感悟教学课堂设计,在探索感悟教 ... |
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大数据挖掘
『简体书』 作者:熊贇,朱扬勇,陈志渊 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2016-04-01 熊贇、朱扬勇、陈志渊编*的这本《大数据挖掘》系统介绍了大数据挖掘的概念、原理、技术和应用,具体内容包括:认识和理解大数据;大数据挖掘需要的相关技术大数据获取技术、大数据存储管理技术和大数据可视化技术等;大数据计算框架;大数据挖掘任务关联分析、聚类分析、分类分析、异常分析、特异群组挖掘和演变分析;大数 ... |
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课堂教学环节改进丛书(小学版)(备课+上课+作业+辅导+评价
『简体书』 作者:赵才欣[丛书主编]王月萍[编著] 出版:江苏科学技术出版社 日期:2015-04-01 本书立足于新课程背景下,教师角色转变与学生学习方式的转变,将备课的核心理念归纳为:如何实现课堂的重心由教向学下移。其重点不在于教师如何充分地进行教学设计,而在于切实落实学生在课堂教学中的主体地位,促进学生自主学习,从而达到提高课堂教学有效性的目的。 ... |
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高技能人才培训丛书 智能楼宇管理员技能实训
『简体书』 作者:丛书主编 李长虹,张自忠 出版:中国电力出版社 日期:2016-09-01 本书采用任务引领训练模式编写,以工作过程为导向,以岗位技能要求为依据,以典型工作任务为载体,训练任务来源于企业真实的工作岗位。 本书从智能楼宇管理员职业岗位高级工等级从业人员的职业能力目标出发,分为40个训练任务,每个任务均由任务来源、任务描述、任务目标、任务实施、效果评价、相关知识与技能、练 ... |
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闽商印记——近现代闽商先贤(福建同心文化丛书)
『简体书』 作者:福建同心文化丛书编委会 出版:福建人民出版社 日期:2025-06-01 《闽商印记——近现代闽商先贤》挖掘并记录了27位近现代闽商先贤及其事迹,展现了他们创业的艰辛以及实业报国的光辉历史和奋斗历程,感受他们心系家国、爱拼会赢、敢为人先、崇实尚义、诚信为本等一系列优秀精神特质。书中既有商业世家的事业传承,也能感受到“老字号”创始人创业的艰辛;既能看到商会先驱的纵横捭阖、驰 ... |
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侨厝流芳——福建侨乡揽胜(福建同心文化丛书)
『简体书』 作者:福建同心文化丛书编委会 出版:福建人民出版社 日期:2025-06-01 福建是我国著名侨乡,“侨厝”指的是闽籍侨胞在故乡的居所,或者他们在家乡出资兴建的建筑(群)。《侨厝流芳——福建侨乡揽胜》一书,重点介绍43座侨厝,涵盖了民居、商业建筑与公益建筑等3种类型的优秀样例,书中通过“建筑小档案”“人物与历史”“建筑特写”“建筑保护”“活化新生”等不同视角,以图文并茂的形式, ... |
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承古开新——三坊七巷的同心时空(福建同心文化丛书)
『简体书』 作者:福建同心文化丛书编委会 出版:福建人民出版社 日期:2025-06-01 从黄花岗烈士林觉民“为天下人谋永福”的泣血长歌,到“福建事变”期间农工民主党人奔走联共的赤诚足迹;从林徽因设计国徽的匠心独运,到冰心笔下“有了爱就有了一切”的温情传递,三坊七巷不仅是半部中国近代史的见证者,更是新时代多党合作、民族团结、文化创新的生动缩影。《承古开新——三坊七巷的同心时空》以三坊七巷 ... |
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人民军队征战丛书 抗日战争 巩固发展(1938年10月—1941年1月)
『简体书』 作者:《人民军队征战丛书》编写委员会 出版:人民出版社 日期:2025-08-01 本书从1938年10月武汉失守、抗战进入相持阶段开始,至百团大战结束。中国共产党领导着八路军和新四军等抗日武装在广大的敌后战场上全面展开游击战争,不断巩固和扩大抗日根据地,独立抗击着约60%的侵华日军和95%的伪军,形成了对日本重点占领区的反包围态势,并于1940年8月至12月在华北发起百团大战,不 ... |
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人民军队征战丛书 抗日战争 反攻凯歌(1943年6月—1945年9月)
『简体书』 作者:《人民军队征战丛书》编写委员会 出版:人民出版社 日期:2025-08-01 本书主要记述了1943年秋至1945年9月日本签字投降前后,中共领导敌后抗日根据地军民反攻日军、连奏凯歌的宏伟史实。具体分为十一章,以“反攻”为主线,分别再现了华北八路军、华中新四军、华南抗日纵队、东北抗日联军在中共中央战略指导下,从出击外线、开辟全面反攻的前进基地,到展开内线反击、猛烈扩大解放区, ... |
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人民军队征战丛书 抗日战争 孤悬喋血(1931年9月—1945年9月 )
『简体书』 作者:《人民军队征战丛书》编写委员会 出版:人民出版社 日期:2025-08-01 1931年“九一八”事件爆发后,东北各地各界民众、广大爱国官兵,以及各种民间武装不甘沦为亡国奴,纷纷自发成立抗日义勇武装,英勇抵抗日本帝国主义侵略者。在中国共产党的领导与改造下,这些抗日义勇武装,最终汇聚在中国共产党领导的抗日联军大旗下,展开了长达14年的艰苦卓绝的抗战。本书全面系统地描绘了东北抗日 ... |
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人民军队征战丛书 抗日战争 艰苦奋战(1941年1月—1943年6月)
『简体书』 作者:《人民军队征战丛书》编写委员会 出版:人民出版社 日期:2025-08-01 抗战进行到1941年,日本侵略者为放手南进,将主要打击目标转向中国共产党领导的抗日武装,对各抗日根据地进行大规模“扫荡”、“清乡”、“蚕食”和“治安强化运动”。国民党顽固派则通过发动皖南事变等不断推进第二次反共高潮。敌后抗战进入严重困难时期。中国共产党一面顽强地坚持独立自主与自力更生的对日作战,一面 ... |
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会计综合实训——从手工到电算化
『简体书』 作者:丛书主编 欧阳电平主编 李勇 出版:清华大学出版社 日期:2018-03-01 《会计综合实训从手工到电算化》以某服装制造企业真实业务资料为主线,以一个完整会计期的真实原始凭单为样本,分小组对企业财务各岗位工作进行全真模拟实训,完成财务会计、成本会计等会计业务的综合实训,以及从手工到电算化的一体化综合实训。通过综合实训,使学员系统地掌握企业会计业务的基本知识、内容、流程和方法, ... |
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小学教师专业化发展导论
『简体书』 作者:丁相平 主编,赵怡 丛书 主编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2019-10-01 本书的编写依据是《小学教师专业标准(试行)》。全书围绕是什么为什么怎么做对《小学教师专业标准(试行)》的基本内容进行了详尽诠释,旨在回答专业化小学教师应该具备什么样的素质,怎样才能成长为一名专业化教师。全书共十三章,包含了专业理念与师德、专业知识和专业能力等内容。 本书可作为小学教师培训用书,也可 ... |
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