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跨学科学习:神奇的学科跨越 学科学习:神奇的学科跨越
『简体书』 作者:赵传栋  出版:上海远东出版社  日期:2020-04-01
传统的分科学习中,各门学科知识条块分割,互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立,缺少系统的融合互通,影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这 ...
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售價:HK$ 62.7

信息管理学科竞争力与结构改革 信息管理学科竞争力与结构改革
『简体书』 作者:陶俊  出版:中国社会科学出版社  日期:2019-05-01
《信息管理学科竞争力与结构改革》是一项旨在探索图书情报与档案管理(简称图情档,下同)学科结构制约整体学科竞争力可能途径的研究成果。传统观点多围绕图情档学科内部刻画学科结构进而强调各自竞争力,本书意在从整体上认识学科竞争力的内涵,探索现有学科 ...
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售價:HK$ 79.7

学科课程与深度学习(学校课程发展精品丛书) 学科课程与深度学习(学校课程发展精品丛书)
『简体书』 作者:章明  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-02-01
《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例,携手共进,推动教育公平,让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影 ...
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售價:HK$ 65.0

2016-2017标准化学科发展报告 2016-2017标准化学科发展报告
『简体书』 作者:中国标准化协会  出版:中国科学技术出版社  日期:2018-03-01
本报告的内容主要包括两个方面:一方面是标准化学科领域取得的进展。包括标准化知识体系研究、概念和分类、标准经济学、标准与技术创新、标准中的必要专利、正式/非正式标准化组织研究、标准化管理体系研究与实践进展等。另一方面是国内外标准化学科建设发展 ...
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售價:HK$ 96.6

中国近代史学科的兴起 中国近代史学科的兴起
『简体书』 作者:蔡乐苏、欧阳军喜、张勇、王宪明  出版:清华大学出版社  日期:2018-06-01
本书在深入系统研读中外文献资料的基础上,系统考察了20世纪一二十年代中国近代史研究兴起的国际国内学术的与现实的机缘,探讨了马克思主义唯物史观传入中国及其对中国近 ...
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售價:HK$ 98.0

中国市场营销学科发展史(百家廊文丛) 中国市场营销学科发展史(百家廊文丛)
『简体书』 作者:郭国庆  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-11-01
中国市场营销学科发展史(百家廊文丛) ...
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售價:HK$ 102.4

深度学习的学科范式与教学策略——基于语数外的课改实践 深度学习的学科范式与教学策略——基于语数外的课改实践
『简体书』 作者:陈传霞  出版:西南大学出版社  日期:2023-09-01
书稿基于重庆第二外国语学校课堂教学改革的实践经验,形成了理论联系实际、具有学校特色和操作价值的学科教学范式。书稿是教学改革的成果,共包含四章,分别是:学校深度学习课改经验、语文学科教学范式与课例、数学学科教学范式与课例、英语学科教学范式与课 ...
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售價:HK$ 89.7

2020—2021风景园林学学科发展报告 2020—2021风景园林学学科发展报告
『简体书』 作者:中国科学技术协会  出版:中国科学技术出版社  日期:2022-04-01
为更好地落实国民经济和社会发展“十四五”规划,肩负起推动国土空间优化、城市绿色高质量发展、乡村振兴、传承发展历史文化、创造高品质生活的重要使命,进一步推动风景园林学在国家发展中发挥更大支撑作用,推动科技创新,提升科技水平,在中国科协的组织和 ...
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售價:HK$ 101.2

中国社会学史(1895-1949)——一门学科与一个时代 中国社会学史(1895-1949)——一门学科与一个时代
『简体书』 作者:阎明  出版:商务印书馆  日期:2023-04-01
本书记述从19世纪末到20世纪中叶,社会学传入、发展、变迁的过程。着重介绍陶孟和、李景汉、陈达、吴景超、吴文藻、潘光旦、费孝通等社会学家的学术观点、社会实践和人生探索。他们打破传统书斋式的治学方法,将目光向下,关注平民生活,以实地社会调查来 ...
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售價:HK$ 171.4

古代文学前沿与评论(第一辑) 古代文学前沿与评论(第一辑)
『简体书』 作者:中国社会科学院文学研究所古代文学学科 刘跃进  出版:社会科学文献出版社  日期:2018-09-01
《古代文学前沿与评论》由中国社会科学院优势学科文学研究所古代文学学科主办,也是该学科实施社科院登峰战略学科建设计划的重要举措。集刊拟一年两期(分别于6月、12月出刊),每期字数20万字左右。*期拟在2018年6月出刊。为了因应学术工具电子化 ...
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售價:HK$ 96.6

古代文学前沿与评论(第三辑) 古代文学前沿与评论(第三辑)
『简体书』 作者:中国社会科学院文学研究所古代文学学科,刘跃进  出版:社会科学文献出版社  日期:2019-12-01
《古代文学前沿与评论》由中国社会科学院优势学科文学研究所古代文学学科主办,也是该学科实施社科院登峰战略学科建设计划的重要举措。集刊拟一年两期(分别于6月、12月出刊),每期字数20万字左右。*期拟在2018年6月出刊。 为了因应学术工具电 ...
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售價:HK$ 91.8

科学神探很忙 物理化学生物推理漫画科普 学科启蒙全3册 科学神探很忙 物理化学生物推理漫画科普 学科启蒙全3册
『简体书』 作者:项华,李帅,刘全儒 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2024-08-01
★侦探故事为全书主线,科学知识为解谜线索:将传统解题模式转化为探案过程,寓教于乐。 ★知识点高度贴合中小学课程标准及教材知识结构:建立宏观体系,增强知识实用性 ...
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售價:HK$ 155.3

地下水利用 (第4版)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程) 地下水利用 (第4版)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程)
『简体书』 作者:虎胆·吐马尔白  出版:水利水电出版社  日期:2008-08-01
《地下水利用(第4版)高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程》为高等学校水利学科专业规范核心课程教材。 《地下水利用(第4版)高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程》除绪论外,共分8章。内容依次为地下水的赋存 ...
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售價:HK$ 52.9

矿业与冶金学科发展战略研究报告(2021~2025) 矿业与冶金学科发展战略研究报告(2021~2025)
『简体书』 作者:国家自然科学基金委员会工程与材料科学部  出版:科学出版社  日期:2023-03-01
本书是国家自然科学基金项目“矿业与冶金学科发展战略与‘十四五’规划”的研究成果。通过广泛调研和系统分析矿业与冶金学科国内外发展趋势,就“十四五”期间矿业与冶金学科发展战略进行了深入研究和顶层设计。书中对矿业与冶金学科所涵盖的矿业工程、石油工 ...
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售價:HK$ 296.7

语文核心素养案例初探 语文核心素养案例初探
『简体书』 作者:上海市语文学科德育实训基地  出版:上海教育出版社  日期:2018-01-01
本书是上海市语文德育实训基地的教师本着提高学生语文核心素养的理念进行的教学研究和实践。语文核心素养是语文素养中的主要部分,包括四个方面:语言建构与运用、思维发展 ...
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售價:HK$ 55.4

教育史学百年求索——教育史学科的路径与走向 教育史学百年求索——教育史学科的路径与走向
『简体书』 作者:肖朗  出版:浙江大学出版社  日期:2022-08-01
近40年是教育史学科全面发展的黄金时期。40年来,经过几代学者的不懈努力,教育史学科在学术研究、人才培养、国内国际学术交流以及学科平台建设等方面都取得了重要的成果。本书旨在回顾和反思我国教育史学科建设、演变和发展的百年历程,重点是探讨新中国 ...
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售價:HK$ 193.2

春华秋实  化学格致——纪念北京师范大学化学学科创立110周年 春华秋实 化学格致——纪念北京师范大学化学学科创立110周年
『简体书』 作者:北京师范大学化学学院  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-09-01
2022年是北京师范大学建校120周年,北京师范大学化学学科创立110周年的重要时间节点。自1912年创立以来,北师大化学学科始终秉承“学为人师,行为世范”的校 ...
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售價:HK$ 101.2

高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 高中生物学教师学科教学知识发展模式研究
『简体书』 作者:张春雷  出版:华东师范大学出版社  日期:
自1986年舒尔曼提出学科教学知识概念后,学科教学知识研究一直备受关注。随着我国新一轮课程改革的开展和深化,学科教学知识发展研究就显得尤为重要和迫切。本书探讨了 ...
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售價:HK$ 64.4

打破阅读的壁垒——全学科阅读课例分析 打破阅读的壁垒——全学科阅读课例分析
『简体书』 作者:李升华、米绍霞  出版:知识产权出版社  日期:2022-11-01
本书详细阐述了嘉铭分校全学科阅读体系。该体系获得朝阳区教育教学成果提名奖。并且书中收录了全学科阅读体系课堂实例。这些课例都参与过朝阳区、北京市乃至全国的阅读现场会。 全学科阅读教学体系将阅读融入到学校教育工作的各个层面。学校通过构建全学科 ...
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售價:HK$ 78.2

考古学是什么 人文社会科学是什么系列丛书 考古学学科普及读物 中国人民大学陈胜前教授著 考古学是什么 人文社会科学是什么系列丛书 考古学学科普及读物 中国人民大学陈胜前教授著
『简体书』 作者:陈胜前  出版:北京大学出版社  日期:2024-05-01
北京大学出版社“人文社会科学是什么”丛书新品种 一部优秀的考古学学科普及读物 ...
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售價:HK$ 89.7

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