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美国科学教育标准制定委员会
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K12标准中文1
『简体书』 作者：K12标准中文编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-10-01 《K12标准中文》系列教材是为K-12年级非母语学习者编写的国际中文分级教材，旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度，对标中国教育BU中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 ... |
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K12标准中文3A
『简体书』 作者：K12标准中文编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-11-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材，旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度，对标中国教育 部中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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K12标准中文3B
『简体书』 作者：K12标准中文编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-11-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材，旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度，对标中国教育 部中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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教育改变了什么？
『简体书』 作者：刘少雪 出版：商务印书馆 日期：2025-03-01 中国自古有重视教育的传统，大多数家庭总是倾向全力支持子代的教育。在义务教育全面普及、高等教育入学率超过50%的背景下，适龄青少年获得各级教育的机会已然不是大问题，但教育内部的竞争依然非常剧烈，那么人们到底在竞争什么？为什么竞争？竞争是否值得？说到底，人们投资教育到底是为了什么？诸多问题都需要有科学合 ... |
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教育管理与教学研究
『简体书』 作者：罗胜阳 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《教育管理与教学研究》由罗胜阳 ... |
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外国教育名著丛书 教育过程
『简体书』 作者：[美]布鲁纳 著，邵瑞珍 译 出版：人民教育出版社 日期：2023-06-01 《教育过程》一书是布鲁纳的成名作，布鲁纳于伍兹霍尔教改会议结束后，以自己的结构论思想为主导，综合学者专家们在会上发表的不同意见撰写了这本书。它主要“按照结构主义表达知识观”，“按照直觉主义表达研究认识过程”，阐述了课程改革的四个中心思想：学习任何学科，主要是要使学生掌握这一学科的基本结构，同时也要掌 ... |
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学校与社会·明日之学校 外国教育名著丛书 最新版
『简体书』 作者：＂[美]约翰·杜威著 ， 赵祥麟， 任钟印， 吴志宏译.＂ 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 本书作者杜威为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译的是杜威早期的六部教育著作，包括《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。其中，《我的教育信条》是杜威早期教育理论的纲领性著作，预示着他后来大部分教育著作的内容；《学校与社 ... |
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音乐教育心理学
『简体书』 作者：郑茂平 著 出版：北京大学出版社 日期：2011-01-01 《音乐教育心理学》是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题，主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感属性、音乐教育的形象思维属性、音乐教育的个体差异。 《音乐教育心理学》重视最新教育心理 ... |
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早期教育概论
『简体书』 作者：奚岚 、汪丽、邵静芬 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是基于“儿童视角”的早期教育专业系列教材之一，也是扎根于中国大地的早期教育探索成果的结晶。全书包括7章内容，涉及早期教育概述、早期教育机构概述，早期教育机构的环境、课程、工作者，以及家庭中的早期教育和早期教育机构的教育合力。章前包括思维导图，供读者把握全书脉络；章内包括“认识儿童”“教育的日常” ... |
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蔡元培：教育救国
『简体书』 作者：蔡元培 顾颉刚 出版：中国文史出版社 日期：2025-07-01 蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日）是我国近代著名教育家，在国家危难之际，他数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，长期从事教育工作。他一直抱持着“教育救国”的理念，无论是担任北洋政府教育总长、北京大学校长还是中央研究院院长，都积极努力地推动中国现代教育和科学 ... |
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终身教育新论
『简体书』 作者：袁雯 等著 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书以终身教育的奠基之作——保罗·朗格让的《终身教育导论》为理论根基，从最初的终身教育理念出发，在回顾与反思中总结终身教育半个世纪以来的理论发展、阶段特征与实践模式，紧密结合中国国情，梳理了中国式终身教育的背景和缘由，界定了中国式终身教育的概念和理论，思考了中国式终身教育的蓝图和实践，为中国式教育现 ... |
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教育常识（第三版）
『简体书』 作者：李政涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 教师要做好教育之事，需要懂得教育的道理和知识。有无此道理和知识作为根底的教育，其结果大为迥异。那么，哪些是教育者不能不知的有关教育的道理和知识，就成为一个需要告知与明确的任务。本书就是为此而生的，是为“教师”而写的“教育常识”。 “教育常识”，就是“有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理”。做 ... |
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最好的教育是自我教育
『简体书』 作者：周恒 出版：安徽教育出版社 日期：2024-09-01 最好的教育是自我教育，并非从逻辑层面提出的具体论断，而是基于教育者自我终身修炼视角的哲学思考。教育，是理想主义者的事业。教育者，永远都行走在追寻“最好”的征途中。本书分为五辑，共收录作者五十余篇教育随笔，以“最好的教育是自我教育”理念贯穿全书，既有对语文教学、阅读教育、劳动教育、生活教育的细致思考， ... |
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“互联网+教育”基本原理
『简体书』 作者：陈丽 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足教育数字化转型大背景，面向教育高质量发展新要求，结合“互联网 教育”实践中的困惑和问题，从政策视角诠释“互联网 教育”战略的要义，从教育学视角阐释“互联网 教育”内涵与外延，从实践视角剖析“互联网 教育”典型创新案例，从研究视角介绍 “互联网 教育”的理论创新，系统阐释了互联网推动教育变革原 ... |
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爱的教育（藏文）
『简体书』 作者：[意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著 出版：民族出版社 日期：2024-08-01 《爱的教育:藏文》由意埃迪蒙托·德·亚米契斯著 ... |
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中国教育改造
『简体书』 作者：陶行知著 出版：辽宁教育出版社 日期：2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文，全面反映了陶行知教育救国的思想，同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，为中国教育探寻新路，同时也启发当代的教育工作。 ... |
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教育通论（第二版）
『简体书』 作者：郑金洲 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《教育通论（第二版）》共十章，全面系统地讲述了教育的基本含义、构成、形态、演进、中西教育的传统以及教育的心理基础等等一系列相关问题。从反思角度探讨教育问题的研究或教育理论，使对教育理论的合理性的追求贯穿全书。本书力求创新，重视用历史事实说明教育原理，并演绎出内在联系，力求历史与逻辑的统一。本书修订中 ... |
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教育戏剧与道德教育
『简体书』 作者：蒋一之，蔡飞 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 2022年教yu部颁布的义务教育新课标将教育戏剧作为艺术教育的内容写入其中，并要求在学校道德与法治教育等课程中运用教育戏剧。本书稿旨在分析揭示教育戏剧内在的培育德性的基本原理，探讨如何将戏剧方法应用于学校德育，推动学生的德性发展。主要内容包括：一、教育戏剧的界定、发展史与特征，阐释教育戏剧与其他艺术 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者：吕爽 出版：经济科学出版社 日期：2025-02-01 《创新创业教育》具有以下特色： 以创新、创业为关键词，以“为什么、是什么、怎么做”的思路循序展开，引导读者将创新创业知识与专业学科综合学习相结合，将创新创业技能运用于职业规划与发展，将创新创业精神融入个人全面成长。 构建了完善的课程教学资料系统，包括课程教学标准、章节测验、资料题库、试卷库等 ... |
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乡村教育概论
『简体书』 作者：马勇军 李德林 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 乡村振兴，教育先行。乡村教育质量提升，教师队伍建设是关键。为此，国家颁布了一系列乡村教师支持政策。 本教材系统梳理了乡村以及乡村教育发展，分析了当代乡村教育面临的机遇和挑战，介绍了中外乡村教育理论与实践，结合现实问题阐述了当代乡村教育目标构建，分别对乡村儿童教育、乡土教育资源与乡土课程开发、乡村教师 ... |
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