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雅克·康曼德 (Jacques J F Commandeu
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新经典日本语(听力教程)(第四册)(第三版)
『简体书』 作者:颜晓冬,苏君业,白春阳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-02-01 《新经典日本语听力教程(第三版)》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生听解能力为目标的日语专业听力教材,由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据,参照《JF 日语教育标准 ... |
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分析化学实训教程(第2版)
『简体书』 作者:谭韬,钟文武 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-06-01 本教材是根据化学检验员、药物检验员等国家职业标准中初级检验员、中级检验员、高级检验员职业技能水平分级要求,融合了《中华人民共和国药典》2025年版、”JG类国家计量检定规程相关文件””JF类国家计量技术规范相关文件””GB类国家标准相关文件”等国家标准,同 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(初级1)(A2)(活动篇)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-12-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 初级1A2 活动篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材,旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、具 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(初级1)(A2)(理解篇)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-12-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 初级1A2 理解篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材,旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、具 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(初级2)(A2)(活动篇)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 初级2 A2 活动篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材,旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(初级2)(A2)(理解篇)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 初级2 A2 理解篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材,旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(初中级)(A2/B1)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-02-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 初中级 A2B1》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材,旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、具 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(中级1)(B1)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 中级1 B1》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据“JF日语教育标准”(水平级别对应《欧洲语言共同参考框架》)编写,旨在让学习者了解日本的语言 ... |
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新经典日本语(听力教程)(第一册)(第三版)
『简体书』 作者:于飞等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 《新经典日本语听力教程:第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生听解能力为目标的日语专业听力教材,由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据,参照《JF 日语教育标准2 ... |
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新经典日本语(会话教程)(第一册)(第三版)
『简体书』 作者:于飞等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 《新经典日本语会话教程:第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生会话能力为目标的日语专业会话教材,由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据,参照《JF 日语教育标准2 ... |
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MARUGOTO日本的语言与文化(中级1)(B1) (24 新)
『简体书』 作者:日本国际交流基金会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-06-01 《MARUGOTO日本的语言与文化 中级1 B1》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据“JF日语教育标准”(水平级别对应《欧洲语言共同参考框架》)编写,旨在让学习者了解日本的语言 ... |
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学历格差的经济学
『简体书』 作者:江春华、韩冰 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-04-01 本译著入选日本国际交流基金JF翻译出版资助项目(项目编号:2023Q0061)。本书从经济学视角出发,具体论述了:(1)公立学校和私立学校的差异;(2)个人天生的能力和兴趣的差异;(3)文科和理科的差异;(4)名校和非名校的差异;(5)中央和地方的差异;( ... |
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新经典日本语(会话教程)(第二册)(第三版)
『简体书』 作者:吕萍,于飞,王猛 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《新经典日本语会话教程:第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生会话能力为目标的日语专业会话教材,由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据,参照《JF 日语教育标准2 ... |
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新经典日本语(听力教程)(第二册)(第三版)
『简体书』 作者:于飞等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《新经典日本语听力教程(第三版)》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生听解能力为目标的日语专业听力教材,由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据,参照《JF 日语教育标准 ... |
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普雷维尔不是诗人
『简体书』 作者:埃尔韦·布里 后浪 出版:湖南美术出版社 日期:2023-05-01 本书以人称讲述了法国20世纪上半叶重要的艺术家雅克·普雷维尔(1900—1977)1920年至1950年期间的人生经历。普雷维尔确实不是一个诗人,他还是戏剧编剧、电影编剧、拼贴画艺术家、歌词创作者,正如他传奇般的身份名单那样,“雅克·普雷维尔”的名字包含了一切 ... |
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20岁的卢梭:追求自由的躁动灵魂
『简体书』 作者:[法]克劳德·马索里克 著,沈亚男 译 出版:清华大学出版社 日期:2020-01-01 让—雅克·卢梭是如何成长为伟大的卢梭的?《20岁的卢梭:追求自由的躁动灵魂》讲述了法国18世纪思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭的青春历险。 16岁时,为了躲避惩罚,让-雅克·卢梭逃离了雕刻工坊,离开家和他出生的城市——日内瓦共和国。1728年,身无分文、无依 ... |
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社会契约论(权威译本)
『简体书』 作者:卢梭 出版:商务印书馆 日期:2022-03-01 让-雅克·卢梭Jean-Jacques Rousseau,1712 ~1778法国 18 世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家文学家,18 世纪法国大革命的思想先驱,杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动卓越的代表人物之一。主要著作有《论人与 ... |
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英国文学的命运共同体表征与审美研究:小说中的共同体
『简体书』 作者:[美]J.希利斯·米勒, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-03-01 希利斯·米勒是美国著名的文学评论家,生前专研维多利亚文学和现代主义文学,与保罗·德曼、雅克·德里达和杰弗里·哈特曼等人构成解构主义耶鲁学派,被誉为20世纪北美最为重要的文学批评家。本书为其“共同体”专著之一——Communities in Fiction的忠实 ... |
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造梦人
『简体书』 作者:让-克里斯托夫?吕芬 出版:上海译文出版社 日期:2024-08-01 某些历史人物先后被埋葬过两次,第一次是被埋葬在坟墓之中,第二次是被埋葬在他们的声名之下。《造梦人》的主人公雅克?科尔就是如此。他出身皮货商家庭,并没受过系统的教育,却成为法兰西最富有的商人、国王的御用监总管。他帮助查理七世结束了英法百年战争,让他将目光转向东方 ... |
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拉康精神分析介绍性辞典
『简体书』 作者:[英]迪伦·埃文斯 著,李新雨 译 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-11-01 雅克·拉康可以说是自弗洛伊德以来深具独创性与影响力的精神分析思想家。他的思想不仅彻底变革了精神分析的临床实践,而且还在电影研究、文学批评、女性主义理论与哲学等不同领域中继续发挥着主要的影响。拉康的作品以其复杂性与特异性的风格而闻名,对于受其影响的各个学科而言, ... |
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