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六年级课堂同步作文
『简体书』 作者:方敏 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-06-01 小学是习作的起始阶段,也是习作的关键阶段,所以习作的规范和指导显得尤为重要。本丛书与教材同步,选用来自全国小学统一使用的统编本语文教材的作文题 ,每个作文题所收 ... |
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语文考试作文(一年级)
『简体书』 作者:陈传容 出版:上海交通大学出版社 日期:2013-07-01 精选写作真题 预设考试新题 解密提优技法 ... |
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初中生分类作文
『简体书』 作者:天下作文编写组 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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初中生获奖作文
『简体书』 作者:天下作文编写组 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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初中生满分作文
『简体书』 作者:天下作文编写组 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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初中生优秀作文
『简体书』 作者:天下作文编写组 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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小学生分类作文
『简体书』 作者:天下作文编写组... 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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小学生获奖作文
『简体书』 作者:天下作文编写组... 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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小学生满分作文
『简体书』 作者:天下作文编写组 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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小学生优秀作文
『简体书』 作者:天下作文编写组 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2018-09-01 ... |
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小学生作文起步
『简体书』 作者:悦天下作文研究中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-08-01 (1)由易到难,由浅入深,让小学生循序渐进学会写作文。 (2)符合小学低年级学生的认知特点。 (3)通过阅读本书,切实提高小学生的写作能力。 (4)选材广泛,选 ... |
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写好作文就三步:六年级
『简体书』 作者:三步作文教研室 出版:开明出版社 日期:2017-09-01 写好作文,从仿写开始! 仿写=阅读与写作之间的桥梁! 模仿是孩子的天性,也是孩子的一种心理需要。 从片段仿写到简短文章的仿写, 由读到写,由不会写到会写 ... |
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写好作文就三步:四年级
『简体书』 作者:三步作文教研室 出版:开明出版社 日期:2017-09-01 本套书的理念: 写好作文,从仿写开始。 这是本书所要传递的写作理念。 本套书的方法: 本书把这一方法分为三步:*步,读名篇,记住好词句;第二步,仿名作,笔 ... |
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写好作文就三步:五年级
『简体书』 作者:三步作文教研室 出版:开明出版社 日期:2017-09-01 本套书的理念: 写好作文,从仿写开始。 这是本书所要传递的写作理念。 本套书的方法: 本书把这一方法分为三步:*步,读名篇,记住好词句;第二步,仿名作,笔 ... |
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中考作文素材解析与运用
『简体书』 作者:张凤丽,小蜜蜂作文 出版:河北科技出版社 日期:2017-10-01 中考作文素材解析与运用 素材类型细分,切合实际 运用方法解析,实用性强 作文实例列举,考场示范 热点素材提供,助你备考 ... |
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小学生创新作文宝典
『简体书』 作者:林晓燕 主编 张卫红,陈小燕 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-05-01 《创新作文宝典》每课都包含了八个部分:跃跃欲试、名作欣赏、范文提示、例文展示、小试牛刀、课后小点心、成语积累、写作故事。课程生动、有趣、活泼、实用,是教师、家长和学生都适用的一本较全面较系统的作文教学辅助用书,是适合小学高年级的课堂作文教学和第二课堂作文班的教师参考书,也可作为校外作文培训班的教材。 ... |
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高考日语基本功.作文
『简体书』 作者:许纬 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-05-01 基础不好也能看得懂! 一看就会写的作文辅导书 *手把手教基础 先易后难 *范文拆解 先模仿后创作 *提纲导写 先写句 后作文 *答案详细 范文丰富 ... |
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沈石溪帮作文 记叙卷
『简体书』 作者:沈石溪 出版:人民邮电出版社 日期:2020-09-01 1、读者对象:8~12岁 2、推荐理由: ①沈石溪亲自辅导:根据40年创作经验,归纳出适合小学生的0基础写作方法。 ②分册完备:按照新课标小学阶段的作文能 ... |
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斗半匠小学应用文写作一本通写作技巧与方法四五六三年级作文金句作文素材满分作文应用文写作小学生作文大全
『简体书』 作者:肖维玲 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-10-01 ... |
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中学生优秀作文大全
『简体书』 作者:张屹立 出版:江西高校出版社 日期:2020-08-01 1.寓教于乐。小环节丰富,只是不显枯燥,让孩子兴趣盎然地学习。 2.精彩点评。文中设置的点评栏目,对精彩之处进行分析,帮助学生快速提升作文水平。 3.图文并 ... |
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