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人民教育出版社课程教材研究所儿童阅读研究中心 编著
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK-G6
『简体书』 作者：美国Wonders英语阅读研发中心 出版：浙江教育出版社 日期：2024-04-01 为什么要选择这套读物？ l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标（CCSS）编写的教材读物，与美国小学完全同步，无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK
『简体书』 作者：美国Wonders英语阅读研发中心 出版：浙江教育出版社 日期：2024-04-01 为什么要选择这套读物？ l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标（CCSS）编写的教材读物，与美国小学完全同步，无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l ... |
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人民至上
『简体书』 作者：丁宗皓 出版：辽宁人民出版社 日期：2024-01-01 《人民至上》创作组历时数月，行程超过十万公里，在全国18个省（区、市）实地采访近百处遗址遗迹、展陈场馆，面对面采访专家学者。本书不仅采到了第一手资料，也访到了鲜 ... |
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基于CIPP的北京市校园足球特色学校评价体系构建研究
『简体书』 作者：人民体育出版社 出版：人民体育出版社 日期：2024-04-01 将CIPP 教育评价模式引入校园足球特色学校评价研究，在厘清CIPP模式的内涵、剖析CIPP模式与校园足球特色学校发展现实契合性的基础上，构建了基于CIPP的校园足球特色学校评价体系并进行了实证检验，研究认为由发展目标、资源保障、组织执行和 ... |
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高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系 “101计划”核心教材经济领域
『简体书』 作者：林毅夫，付才辉，王勇 主编， 经济学领域本科教育教学改革试点 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书是经济学领域本科教育教学改革试点工作计划（“101计划”）的白皮书，集中反映了经济学“101计划”项目建设的过程和阶段性成果。 全书共分为三大部分：第1部分为高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告；第2部分为经济学“101计划”专业 ... |
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儿童阅读课程教学案例
『简体书』 作者：余云德 出版：江西教育出版社 日期：2021-11-01 本书是基于儿童阅读课程的校本化研究。作者基于小学语文儿童阅读策略研究中一线教师对教师用书的需求，从儿童阅读规律出发，在内容设计上分为六个板块，分别是“阅读解析”“阅读策略”“教学设计”“创意天地”“阅读加油站”“阅读工具箱”。 ... |
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儿童科普分级阅读第二辑【11册】发现身边的科学 小学生6-12岁课外阅读书培养孩子全面的科学素养
『简体书』 作者：江西教育出版社 出版：江西教育出版社 日期：2024-06-01 ... |
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儿童科普分级阅读第三辑【11册】在生活中发现科学 小学生6-12岁课外阅读书培养孩子全面的科学素养
『简体书』 作者：江西教育出版社 出版：江西教育出版社 日期：2024-06-01 ... |
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儿童科普分级阅读第一辑【11册】成为独立的好孩子 小学生6-12岁课外阅读书培养孩子全面的好习惯素养
『简体书』 作者：江西教育出版社 出版：江西教育出版社 日期：2024-06-01 ... |
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奇妙的科学2【全套10册】儿童绘本3一6岁读物经典必幼儿园阅读2-4-5-6小班中班大班幼儿科普故事
『简体书』 作者：江西教育出版社 出版：江西教育出版社 日期：2024-07-01 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统
『简体书』 作者：高瞻教育研究基金会等著，霍力岩、郑福明、梁慧娟等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 采用轶事记录法客观真实记录儿童日常表现 借助科学体系有效评价儿童学习品质等9 个领域的发展 提供大量来自实践的轶事记录案例作为参考，确保评估的信度 支持教 ... |
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儿童视角的幼儿园生活美育课程
『简体书』 作者：梁艳 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2025-01-01 本书从幼儿园艺术教育传承、创新的角度谈对美育的认识、突破中的思考，以教师的实践活动案例说明教师在实践美育活动过程中的做法，以教师之间对问题的讨论梳理相应的策略。体现在活动中以儿童为主体，不断转换儿童视角，尝试从幼儿最亲近、最熟悉的身边生活中 ... |
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人民调解案例解析与法律指引（人民调解工作法律实务丛书）
『简体书』 作者：《人民调解工作法律实务丛书》编写组 出版：中国法制出版社 日期：2024-07-01 本书通过案例解析充分总结调解的得失经验，清晰指明法律依据，不仅可为填报典型案例报表提供文书参考，同时也系统地向调解员展示了人民调解工作的内容和方法，帮助其深入理 ... |
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中国乡村儿童阅读调查报告Ⅱ
『简体书』 作者：深圳大学语言文字工作委员会 出版：中国经济出版社 日期：2024-09-01 本书分为上下两篇，以两种不同的视角展现了乡村儿童阅读现状。 上篇一方面从专业角度探讨了我国乡村儿童阅读发展的背景、现状和推广意义，同时介绍了相关的学术调查和研究成果。另一方面，基于时光益读2023—2024年在全国30多个自然村开展的20 ... |
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我的自然游乐场——儿童友好的户外游戏
『简体书』 作者：中国儿童中心 出版：中国环境出版社 日期：2024-01-01 本书在“环境友好儿童友好”理念的指导下，回应家校社协同育人的主题，汇集中国儿童中心开展儿童友好自然游戏的经验和成果，通过生动的活动过程、真实的活动场景和翔实的图文说明，呈现出丰富多元、特色鲜明的自然主题活动理念与模式。 ... |
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构建新时代家校社协同育人的实践机制研究
『简体书』 作者：中国儿童中心 出版：人民日报出版社 日期：2023-09-01 教育是一种传承文化、培养人才的社会活动，教育的目的在于促进人的发展和社会发展。探索三教一体化协同育人机制是中国儿童中心一项重要的研究内容，让学校、家庭、社会教育 ... |
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四十不惑——浙江大学古籍研究所建所四十周年庆祝文集
『简体书』 作者：浙江大学古籍研究所 出版：商务印书馆 日期：2023-04-01 精选浙江大学古籍研究所教授及博士后的代表性论文26篇，内容涉及先秦文献、敦煌文献、宋史、汉语史、词汇训诂等领域，既代表了古籍所传统优势所在以及各领域研究前沿，也体现了浙大古籍所师生40年来之学术精神的一脉传承。 ... |
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跨学科项目经典案例：展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
『简体书』 作者：上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组著， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 具备哪些典型特征的项目才能真正称为跨学科项目 ？如何评估学生在跨学科项目中的成长？大型长程的跨学科项目在学校何以可能？ 本书以跨学科项目“中国馆”为载体，完 ... |
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小学科学课程教材改革与发展研究
『简体书』 作者：小学科学课程教材改革与发展研究课题组著 出版：广东高等教育出版社 日期：2016-02-01 广东省教育研究院、小学科学课程教材改革与发 展研究课题组编*的《小学科学课程教材改革与发展 研究》是建设广东特色基础教育课程教材体系研究项 目成果的重要组成部分之一。本课题研究以小学科学 课程体系为主要研究对象，以课程实施为研究重点， 以课 ... |
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中学生物课程教材改革与发展研究
『简体书』 作者：中学生物课程教材改革与发展研究课题组 出版：广东高等教育出版社 日期：2016-02-01 由广东省教育研究院和中学生物课程教材改革与发展研究课题组共同编*的这本《中学生物课程教材改革与发展研究》在两年多的协同攻关中，开展了国内外课程教材文献研究，进行了国内外课程和教材改革发展研究及比较分析，开展了省内课程与教学改革发展状况调查研 ... |
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