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全能辅导王初中生获奖作文(周文涛主编)
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2013-03-01 开心作文为中小学生提供以观念性、知识性、方法性、趣味性为特点的写作助学读物,让他们在快乐中表达自我、写真生活、学会沟通,承载他们对未来的梦想。 最新《语文课程标准》明确指出,写作能力是语文素养的综合表现。《开心作文·全能辅导王:初中生获奖作文》紧扣课程标准,将学生的学习、表达、运用、创新等能力 ... |
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【中国美术史·大师原典系列】李成+武宗元+阎立本+张萱+赵幹
『简体书』 作者:阎立本、张萱、周昉、周文矩、顾闳中、赵幹、李成、武宗元 出版:中信出版社 日期:2016-08-10 《阎立本历代帝王图》描绘了自汉至隋十三位帝王的肖像。这些帝王有的站立,有的坐姿,构图上采用主大从小的方式,以突出帝王形象。每位帝王均注榜书,记叙其在位年代及对佛道的态度。既注意刻画统治者的共同气质,又根据每个帝王的政治作为,塑造出个性突出的人物形象。全卷用线为铁线描,衣纹、胡须等匀细而挺拔,为古画的 ... |
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吳越題銘研究
『简体书』 作者:董珊 出版:科学出版社 日期:2014-01-01 本書全面彙集了傳世和出土的吳越銘刻資料,分為一、吳王室銅器題銘;二、越王室銅器題銘;三、其他吳越題銘。書中在總結學界研究的基礎上,充分運用古文字學、古文獻學、歷史考古學的方法,系統梳理並考證了從吳王壽夢到夫差各代吳王室的題銘資料60余種,從越王允常、句踐以至於越王無顓各代越王室的題銘100余種。書中 ... |
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周文研究论文集
『简体书』 作者:上海鲁迅纪念馆 出版:上海社会科学院出版社 日期:2013-11-01 周文,四川荥经人,著名作家。1933年加入中国共产党,曾任“左联”成员。将苏联著名小说《毁灭》、《铁流》改编成通俗本,获得鲁迅赞许。后在陕甘宁边区办报并从事大众文艺传播工作。由王锡荣主编的这本《周文研究论文集》是周文生平、著作、思想研究论文的合集。 ... |
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汇流:周文中音乐文集
『简体书』 作者:蔡良玉,梁雷 出版:上海音乐学院出版社 日期:2013-10-01 《汇流:周文中音乐文集》为庆祝作曲家周文中先生九十华诞的纪念文集,其中包括四个部分。第一部分为周文中文论,第二部分为音乐的评论,第三部分为周文中作品目录及介绍,第四部分为附录是照片、手稿等。 ... |
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周文中音乐作品“音高构造法”研究
『简体书』 作者:王自东 著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2014-03-01 《周文中音乐作品音高构造法研究音乐博士文库》编著者王自东。 本书以周文中的音乐作品为研究对象,着重研究其音高构造体系,诸如:核心音程、音级集合、和弦构造、五声调式、可变调式、填白音、织体模式等。全书以调式因素为主线,将其他因素串联起来,对周文中音乐作品音高构造进行了系统的研究。 ... |
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集字圣教序(周文清本)
『简体书』 作者:孙宝文 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2014-06-01 《老碑帖系列:集字圣教序(周文清本)》适合于专业书法临习及收藏鉴赏使用。《老碑帖系列:集字圣教序(周文清本)》最大特点在于其高清晰还原了历代传世碑帖原貌,让广大读者能够取法乎上。《老碑帖系列:集字圣教序(周文清本)》精选历代名碑名帖、集合诸体代表范本、增加对应释文注解,是临习书法专业之选。 ... |
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走出思想的极端——青少年不能不掌握的思维路线
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 人生是一个学习的过程,更是一个成长的过程。青少年时期是一个人很容易走极端的时期,也是一个人很容易思想“出轨”的时期。 周文敏编著的《走出思想的极端--青少年不能不掌握的思维路线》针对青少年思维特点,结合青少年的家庭生活、学校生活以及个人生活等诸多方面,从学习、自信、生存、独立自主、挫折、沟通、感恩 ... |
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没人包容你的叛逆——青少年不能不掌握的性格密码
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 叛逆是青少年的一种自我保护,是一种采取了相反的态度和言行来表示的错误行为。叛逆往往是由于青少年没能进行及时的自我调整和良好的性格塑造,因而引发了许多的问题。 周文敏编著的《没人包容你的叛逆--青少年不能不掌握的性格密码》就是立足于对青少年心理的分析和认识,深入而详细地给出了帮助青少年走出叛逆、形成 ... |
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放逐你的焦虑——青少年不能不掌握的减压法则
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 在青少年的成长历程中,现实生活中社会的竞争、学校家庭的困惑和疑虑、朋友交往中的矛盾和隔阂等等,这一切都成为了青少年心灵上的重担,把他们深深地压进了焦虑的深渊。周文敏编著的《放逐你的焦虑--青少年不能不掌握的减压法则》紧紧围绕青少年的成长和发展,从青少年心灵的深处着手,针对其心理和精神的压力以及来自于 ... |
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从野蛮到文明——青少年历史百科全书
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 《从野蛮到文明——青少年历史百科全书》由周文敏编著,本书从人类的起源入手,简明、详细且系统地对中国、西亚、北非及西方历史上重要的事件、重要的人类文明进程,进行了简单的概括,力图以丰富的史料、精彩的叙述让拥有梦想的青少年了解人类从野蛮到文明的历史进程,进而思考自己的人生,让自己变得更加优秀。 《从野 ... |
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生命的奇迹——青少年自然百科全书
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 《生命的奇迹——青少年自然百科全书》由周文敏编著:生物的进化是一个复杂而漫长的过程。地球上所有的生物无不经历过由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等这样一个漫长的演化过程。《生命的奇迹——青少年自然百科全书》内容介绍了地球从诞生到现在,所有生命的产生和进化的艰难之路,让每个读者都能在学到知识的同时 ... |
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走进生活深处——青少年生活百科全书
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 《走进生活深处——青少年生活百科全书》由周文敏编著,青少年的健康问题不是一个狭义的身体健康问题,不是简单的吃饭、运动就能解决的,还有心理健康和对社会适应力的问题。这就需要走进青少年的生活深处,探寻他们生活中存在的各种问题,才能找到真正的答案。本书从包括饮食方式、生活习惯、运动方式以及心理健康等方面, ... |
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从东走到西——青少年艺术百科全书
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-01-01 《从东走到西——青少年艺术百科全书》由周文敏编著:艺术在人们的 生活中有着重要的意义,尤其是对正处在青 春期的青少年。正是因为青少年处在这样敏感的时期,才更加 需要艺术的滋润和启发。《从东走到西——青少年艺术百科全书》就是以增 进青少年对艺术的理解 为目的,从外国艺术和中国艺术同时入手,从文学 ... |
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榜样的力量---找到薪火传递的正能量
『简体书』 作者:周文敏 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-10-01 所谓正能量也是榜样的力量,企业的领导者应该是作出榜样的人。周文敏编著的《榜样的力量--找到薪火传递的正能量》从领导者推进榜样的力量的角度出发,以培养自身影响力及利用自身的优势去感召、激励员工为中心,通过实用、简单、有效的向员工传递正能量的方式,让管理化繁为简,让读者有品茗之惬意,又有顿悟之快感。从《 ... |
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制胜宝典·高中生满分素材一本全(第2版)
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2014-03-01 1. 名师领队,权威专业,实用高效 这是一套真正贴近高中生需求的写作、备考丛书,由有“史上最牛班主任”之称的给力名师周文涛任丛书主编,同时还有众多一线专家名师加盟,倾力指导,使本套丛书真正具备专业性,能带给学生实用、高效的指导。 2. 内容鲜活,体例新颖,针对性强 所选文章、素材、论据从不 ... |
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制胜宝典·高中生议论文论点论据论证大全(第2版)
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2014-03-01 1. 名师领队,权威专业,实用高效 这是一套真正贴近高中生需求的写作、备考丛书,由有“史上最牛班主任”之称的 给力名师周文涛任丛书主编,同时还有众多一线专家名师加盟,倾力指导,使本套丛书 真正具备专业性,能带给学生实用、高效的指导。 2. 内容鲜活,体例新颖,针对性强 所选文章、素材、 ... |
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城市经济学(中国人民大学经济学系列教材)
『简体书』 作者:周文 编著 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-05-01 周文编著的《城市经济学》以城市为研究对象,首先从理论和历史的角度考察了城市的起源和发展;鉴于土地是城市赖以依托的载体,为了表明城市形态的演进,本书介绍了从单中心到多中心城市土地利用模式的变革;家庭与厂商是城市的微观经济主体,城市政府是城市的宏观经济主体,面对城市土地资源的稀缺,前者必须做出在哪里选址 ... |
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孟子繁体手抄本---提笔来写字
『简体书』 作者:周文涛 出版:上海人民美术出版社 日期:2014-08-01 叶片红编文的这本《孟子繁体手抄本》为竖排繁体书写,所选用的《孟子》由现在活跃在硬笔书坛的能手周文涛书写,并对其间添加字的点注、文句的白话译文等形式来丰富图书的含量。这本通过书写、阅读、赏析于一身的字帖,真正地开拓了硬笔书法字帖的新风尚。 ... |
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基于标准的课程纲要和教案
『简体书』 作者:崔允漷,周文胜,周文叶 主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-01-01 《基于标准的课程纲要和教案》由崔允、周文 胜、周文叶主编,主要内容: 教师是专业人员,专业性体现在哪里? 《基于标准的课程纲要和教案》就是国家课程校 本化实施、教师开展基于课程标准的教学的专业活动 方案。 “课程纲要”是以提纲的形式一致性地呈现一门 课程的目标、内容、实施和评价这四个基本要素。 ... |
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