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基础教育教学研究课题组 关松林 基礎教育
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天赋与卓越——国际视野下英才教育的政策与实践(基础教育国际比较研究丛书)
『简体书』 作者:肖甦 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 本书是北京师范大学肖甦教授主持的2014年教育部人文社会科学重点基地重大课题《英才教育政策与实践的国际比较研究》的最终研究成果,是对世界主要国家近三十年来英才教育政策与实践的系统考察。本书集英才教育的 ... |
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“爱种子”模式下小学数学教学范式的构建与实践-互联网环境下基础教育教学改革丛书
『简体书』 作者:梁北招 出版:中山大学出版社 日期:2021-10-01 该书在广东省教育厅颁布的“以信息化推动义务教育教学改革研究与推广项目”,简称“爱种子”项目,清城区作为省实验区的研究背景下,作者立足“爱种子”课堂教学实践,在汲 ... |
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义务教育小学科学课程标准解读
『简体书』 作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 刘恩 出版:高等教育出版社 日期:2017-12-01 课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。为使小学科学教育工作者深入了解2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》,更好地落实到课堂实践中,教育部基础教育课程教材专家工 ... |
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让学生享受成长的幸福:学生心理健康(上)
『简体书』 作者:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “,中国好老师 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年, ... |
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让学生体验自主的快乐:学生自主管理
『简体书』 作者:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “,中国好老师 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年, ... |
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让教师获得教育的美好:教师职业幸福、家校协同
『简体书』 作者:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “,中国好老师 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年, ... |
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让学生享受成长的幸福:学生心理健康(下)
『简体书』 作者:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “,中国好老师 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年, ... |
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基础教育学(上、下)
『简体书』 作者:宋德如,卞佩峰 出版:江苏人民出版社 日期:2005-01-01 ... |
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基础教育学
『简体书』 作者:徐虹,傅金兰 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-02-01 本书相对于传统的注重学科体系的教育学而言,较好地体现了理论性与实践性相性结合,展现了教育理论与实践发展的新问题与新变化。本书力求在具体的内容上更加突出实用性,更加反映我国推行素质教育和实施新课程改革中 ... |
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澳大利亚基础教育
『简体书』 作者:牛道生 出版:广东教育出版社 日期:2004-11-01 ... |
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芬兰基础教育
『简体书』 作者:康建朝,李栋 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-08-01 康建朝、李栋*的《芬兰基础教育精》重点考察研究芬兰的基础教育,即小学到高中阶段。以描述芬兰的基础教育现状为主,需要的时候做部分的历史回顾。本书纵深研究芬兰近10年来基础教育改革、发展、现状,重点关注芬 ... |
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英国基础教育
『简体书』 作者:李建民 出版:同济大学出版社 日期:2015-08-01 “G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书,并为公共图书馆收藏。 李建民编*的《英国基础教育精》为其中一 ... |
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美国基础教育
『简体书』 作者:赵章靖 出版:同济大学出版社 日期:2015-08-01 “G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书,并为公共图书馆收藏。 赵章靖编*的《美国基础教育(精)》为其 ... |
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法国基础教育
『简体书』 作者:王晓宁,张梦琦 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-09-01 王晓宁、张梦琦编*的《法国基础教育精》细致呈现了法国基础教育在坚守传统与追逐时代、凝聚共识与弘扬个性的平衡之间所建构的基础教育大局。 第一章到第七章,结合*新的法国教育改革信息,叙述了学制、课程与教 ... |
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德国基础教育
『简体书』 作者:秦琳 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-09-01 由秦琳的《德国基础教育精》重点考察研究德国的基础教育,即小学到高中阶段。以描述芬兰的基础教育现状为主,需要的时候做部分的历史回顾。本书纵深研究德国近10年来基础教育改革、发展、现状,重点关注德国基础教 ... |
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俄罗斯基础教育
『简体书』 作者:姜晓燕,赵伟 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-08-01 “G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书,并为公共图书馆收藏。 姜晓燕编*的《俄罗斯基础教育精》为其中 ... |
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日本基础教育
『简体书』 作者:田辉 出版:同济大学出版社 日期:2015-09-01 田辉*的《日本基础教育(精)》重点考察研究日本基础教育,即小学到高中阶段。以描述日本的基础教育现状为主,需要的时候做部分的历史回顾。本书纵深研究日本近10年来基础教育改革、发展、现状,重点关注日本基础 ... |
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澳大利亚基础教育
『简体书』 作者:李新翠 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-08-01 “G20国家教育研究丛书”中的每本书包括:前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基础教育阶段的教学与方法、基础教育质量监测与评价、基础教育教师发展、学校管理、升学与考试制度、 ... |
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加拿大基础教育
『简体书』 作者:胡军,刘万岑 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-09-01 “G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书,并为公共图书馆收藏。 胡军、刘万岑编*的《加拿大基础教育精》 ... |
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韩国基础教育
『简体书』 作者:索丰,孙启林 著 出版:同济大学出版社 日期:2015-09-01 资源贫乏的韩国是怎样进行“人力资源开发”的?其基础教育制度是怎样发展与改革的?其教育政策和教育发展战略是怎样形成和发展的?从中可得到哪些启示?有哪些经验和教训可资借鉴?这是索丰、孙启林编*的《韩国基础 ... |
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