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基础教育教学研究课题组 编
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超越知识的学习:学科项目化学习的上海实践
『简体书』 作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著 出版:上海科技教育出版社 日期:2025-01-01 2020年,上海市教wei出台了《义务教育项目化学习三年行动计划(2020—2022年)》,开启了三年项目化学习的实践与研究。本书从该项目中遴选了三十多篇优秀论文,分“指向素养培育”“立足学科本位”“问题任务驱动”“经历综合实践”“评价伴随学习”几个方面,总结三年项目化行动的宝贵经验,为更多学校开展 ... |
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学生体育教育漫画书 全套共5册
『简体书』 作者:学生体育教育编委会 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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农村基础教育微观史:与一位中学校长的对话(弘教系列教材)
『简体书』 作者:赖明谷 等 出版:复旦大学出版社 日期:2020-12-01 教育不是把知识从一个脑袋装进另一个脑袋,而是要培养真正的人。但人是*复杂的个体与群体,需要一代代有着崇高教育情怀和教育初心的人去执着追求和坚守。本书以与一所中学校长对话的形式,从纵和横的视角描述有关联的两所中学的生命史,以彰显那些为农村孩子和留守青少年的教育守望者,希冀为基础教育研究者提供一份当代民 ... |
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概念分析的理论与实践-(——以 “语言逻辑分析”课题组的研究为例)
『简体书』 作者:陈勇 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-10-01 本书在综合把握西方语言哲学和俄罗斯语言哲学发展脉络的基础上,全面梳理了俄罗斯科学院语言的逻辑分析课题组从早期逻辑分析向中后期概念分析的转变历程,深入总结了课题组在概念分析的本体论、认识论和方法论方面的理论探索,系统综述了课题组对命运судьба、行为действие、真истина、时间время、 ... |
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北京服装学院2021年度教学研究论文报告会优秀论文集
『简体书』 作者:北京服装学院教学研究论文报告会优秀论文集编委会 编 出版:中国纺织出版社 日期:2022-01-01 2021年是“十四五”规划开局之年,也是学校聚焦内涵特色发展,高质量建设高水平特色大学关键的一年。为深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,以及全国、全市思想政治工作会议、教育大会精神,更好地落实各项教育发展规划部署和学校2021年工作要点及教育思想大讨论研讨成果,提升教 ... |
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幼儿教师环境教育(幼儿园环境教育师资培训教材)
『简体书』 作者:《幼儿教师环境教育》编写组 出版:福建教育出版社 日期:2017-10-01 本书是福建省环保科技计划项目福建省幼儿园环境教育师资培训及课程资源的开发的研究成果之一。本书旨在为幼儿教师环境素质和环境教育能力的提高在理论和实践上提供帮助。全书内容由七个章节组成,较全面地论述了环境教育的相关理论知识,同时也提供了幼儿园环境教育主题活动案例。 ... |
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北大学霸、资深学习效能专家:改作文 高分作文是改出来的!(初中全3册)考试院重大课题组专家鼎力推荐
『简体书』 作者:闫兵义,著,岳悦,绘 出版:北京教育出版社 日期:2022-02-01 《改作文·初中》是给所有高考生的作文提分秘籍,针对低分作文病症对症下药,帮助孩子厘清中考必考文体的写作思路,真正解决“跑题”“立意平庸”“大而无当”等常见问题,手把手教孩子写出让人“眼前一亮”的高段位作文。 ... |
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生命教育视域下小学生心理健康教育教学研究
『简体书』 作者:孙洁,姚瑶,张妍妮 出版:厦门大学出版社 日期:2024-06-01 ... |
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脱贫攻坚精神融入高校思政课教学研究 思想政治教育研究文库 思政教育教学 脱贫攻坚
『简体书』 作者:刘金新 出版:光明日报出版社 日期:2025-06-01 本书在对脱贫攻坚精神进行系统研究的基础上,沿着高校思政课中脱贫攻坚精神“为何融”-“融什么”-“怎样融”-“融的效果”的思路,采用历史与逻辑相统一、关联理论提炼与实际经验总结相结合的方法,对脱贫攻坚精神融入高校思政课进行了一个比较完整的理论构建和具体实践,为高校思政课党的最新理论成果融入教学提供参考 ... |
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学生欺凌预防教育指南(小学低年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021-2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-01-01 本书注重循序渐进开展学生欺凌预防教育,致力于培养学生同理心,掌握情绪感知与控制能力,促进人格的健康发展。这不仅有利于降低学生欺凌发生率,还对学生的人际交往、家庭生活有莫大帮助。上编以“情绪识别与情绪管理”为主题,帮助小学生掌握基本的情绪识别、管理能力。中编以“同理心培养”为主题,在学生具备一定情绪管 ... |
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学生欺凌预防教育指南(小学中高年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 本书是小学中高年级版的学生欺凌预防教育指南,主要针对三年级及以上的小学生。本书从学生欺凌三大特征入手,即以强欺弱、故意欺负他人、给他人造成痛苦,介绍了学生欺凌的概念和场景、成因和危害,通过欺凌者的心理特征教导学生坚决不当欺凌者。本书通过研究被欺凌者、欺凌者、欺凌协助者、旁观者四类主体在欺凌行为中的表 ... |
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“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
『简体书』 作者:青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究组著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-04-01 本书秉持“知行合一”理念和“互联网+”思维,瞄准应用型创新创业人才培养目标,围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究,力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统,基于“四文化”融合育人特色的发扬,突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容,并将集聚 ... |
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蒙台梭利家庭早教盒子(2-6岁幼儿早教启蒙,5册早教启蒙书+10节专家早教课+家庭蒙氏教育实操手册)
『简体书』 作者:尼古拉·爱德华兹 著,托马斯·艾略特 绘 出版:海豚出版社 日期:2022-08-01 《蒙台梭利家庭早教盒子》是一套以蒙台梭利理念为核心的家庭早教包,包含5册早教图书、10节早教视频课、1本家庭蒙氏教育实操手册。这套产品从“感官教育”“语言教育”“数学教育”“日常生活教育”“科学文化教育”蒙氏五大领域出发,全面渗透蒙氏理念精髓,同时紧扣日常生活场景,给家长提供了既专业系统又轻松省力的 ... |
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醫學統宗(校點本)
『简体书』 作者:郑金生 出版:人民卫生出版社 日期:2024-04-01 该医学小丛书的责任人为明代正德、嘉靖间老医何柬,书成于嘉靖己酉(1549),含子书7种,其中有3种(《难经本义补遗》《滑氏诊家枢要》《滑氏伯仁卮言》)为元代名医滑寿(伯仁)原撰,何柬选录或补遗。一种为李玉成原撰,何柬校正补遗。此外3种子书为何柬自撰,其中《医书大略统体》为历代医书评述,计评书45部, ... |
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中国特色教育督导概论
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与 ... |
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汪汪队立大功经典动画故事发声书幼儿启蒙早教会说话的早教发声书2册组套
『简体书』 作者:新天地童书 出版:天地出版社 日期:2025-05-01 ... |
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国外研究生教育评估制度研究
『简体书』 作者:研究生教育评估制度研究及体系构建课题组 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《国外研究生教育评估制度研究》对美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、日本、印度、韩国研究生教育评估的历程、阶段、现状进行梳理,分析研究生教育自我评估和外部评估的实践经验,总结不同国家研究生教育评估的理念、制度、机制和趋势,提炼国外研究生教育评估的做法、特点与规律,思考国外的经验和制度所带来的启 ... |
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基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
『简体书』 作者:李孝川、何顺超、杨斌 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 ... |
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国家通用语言组句游戏卡
『简体书』 作者:本项目编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-09-01 本选题是专为民族地区国家通用语言学习者设计的国家通用语言组句游戏卡。语序混乱是少数民族口语表达中的突出问题,组句正是利用了语序是汉语的主要语法手段这一特点,能很好地训练并提高少数民族口语表达水平,加之喀什人社局国语办明确提出需要国家通用语言组句游戏卡,在这样的背景下,我们策划了《国家通用语言组句游戏 ... |
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注册会计师考试辅导用书·经济法
『简体书』 作者:斯尔教育 出版:电子工业出版社 日期:2025-04-01 《注册会计师考试辅导用书·经济法》是一本专为注册会计师职业资格考试经济法科目量身打造的教辅图书。本书由斯尔教育资深专业团队精心研发、组编而成,全面覆盖了经济法科目的核心考点和经典考题。作者深入剖析了考试大纲,精准把握了命题规律,精心挑选了经济法科目中的重要知识点,构建了一个逻辑严谨、体系完备的知识框 ... |
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