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教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组 编，马费
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色彩学学科路线图
『简体书』 作者：中国流行色协会 出版：中国科学技术出版社 日期：2021-06-01 我国的色彩学科及其各个分支领域逐步发展起来，形成了门类比较齐全的学科体系，并获得了诸多重要进展与突破，产生了系列新理论、新方法、新技术，涌现了一些新思路、新见解 ... |
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东南大学建筑学院学科发展史料汇编1927-2017
『简体书』 作者：东南大学建筑学院学科发展史料编写组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-12-01 本书是东南大学建筑学院90周年院庆系列丛书之一，本书分概览、纪事与史料三篇，图文并茂地呈现了东南大学建筑学科自1927年建系至2017年的90年发展历程，并收录了其间的部分档案文件。本书可作为研究中国 ... |
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怪物讲师教学团队的托福“单词”＋“语法”
『简体书』 作者：怪物讲师教学团队 出版：北京理工大学出版社 日期：2019-10-01 ... |
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怪物讲师教学团队的7000“单词”+“语法”
『简体书』 作者：怪物讲师教学团队 出版：北京理工大学出版社 日期：2019-10-01 一本书就可以帮助你一次学好单词、语法、句型、听力！ ... |
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汉语教学学刊·总第11辑
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》 编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 本辑包括孔子学院研究、习得研究、本体研究及教材研究几方面的*成果。 ... |
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汉语教学学刊（总第12辑）
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》 编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-03-01 本辑包括本体研究、习得研究、教材研究以及跨文化交际研究几方面的*成果。 ... |
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外语学科的智库研究
『简体书』 作者：董晓波 著 出版：对外经贸大学出版社 日期：2022-06-01 本套文库涵盖了语言学、文学、翻译等领域，体现了包容并蓄、博采众长、学科融通的思想。进入文库的研究成果都经过精心挑选，出自学有所长的博士、学者。本套文库是各位学者的家园，是一个开放和创新的学术平台。 ... |
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以核心素养为指归的教学设计——《历史选择性必修》（上）
『简体书』 作者： 出版：浙江工商大学出版社 日期： ... |
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以核心素养为指归的教学设计：《历史选择性必修》（下）
『简体书』 作者：陈家华 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-03-01 2018年教育bu正式颁发新的《普通高中历史课程标准》，同时，统编新教材《历史》选择性必修1、2、3三册，已在我省及全国多数省市高二年级投入使用。为了帮助广大高中历史教师进一步理解新课标精神，把握高二 ... |
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中国化学2035发展战略
『简体书』 作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 作为一门中心的基础学科和非常实用的学科，化学在认识自然、保障人类的生存和不断提高人类生活质量、推动现代文明方面发挥着其他学科不可替代的作用。进入21世纪以来，全球形势发生巨变，可持续发展已经成为人类共 ... |
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中国地球系统科学2035发展战略
『简体书』 作者：“ 中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 地球系统科学作为地学学科发展的前沿，本质上是地球科学向系统科学的转型。《中国地球系统科学2035发展战略》选择了既有重大理论和应用价值，又能反映我国优势的三大方向展开：①重新认识海洋碳泵；②水循环及其 ... |
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中国深地科学2035发展战略
『简体书』 作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2025-04-01 深地科学是研究地球内部组成、结构及运行机制的学科，是认识地球系统“引擎”的关键。《中国深地科学2035发展战略》系统梳理了我国深地科学的发展历程，揭示了深地研究的多尺度特色和强系统性，明确了深地科学在 ... |
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古代文学前沿与评论（第八辑）
『简体书』 作者：中国社会科学院文学研究所古代文学学科编，刘跃进 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 《古代文学前沿与评论》是由中国社会科学院文学研究所古代文学优势学科主办，旨在反映中国古代文学研究状况及其前沿动态的专业学术刊物，设有特稿、笔谈、书评、访谈、专题评论、前沿综述、会议纪要、项目动态、论点 ... |
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食品科学与工程类专业“课程思政”案例（刘宝林）（第一辑）
『简体书』 作者：刘宝林，姚秀雯 主编 出版：化学工业出版社 日期：2022-01-01 课程思政，当今热点；本书提供案例，供相关专业参考。 ... |
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教学论思辨
『简体书』 作者：李森 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书分为上下两编，以教学论的基本问题为研究对象，既对教学基本理论进行深入探讨，也对基础教育课程改革背景下的教学实践问题予以关注，在试图沟通教学理论与教学实践的关系中搭建了框架体系，既是对教学理论自觉探 ... |
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高等学校科学技术学术规范指南（第2版）
『简体书』 作者：教育部科学技术委员会学风建设委员会 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-03-01 本书的正文共分四个部分：一、基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述，而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对具体的科学研究过程，从项目的申请、实施、成果的发表到 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索：翻转课堂篇
『简体书』 作者：教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版：华东师范大学出版社 日期： 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以实践共同体这一新的组织形式，从全国遴选出18个实践共同体项目，开展同步专递课堂、名校网络课堂 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索：同步/专递课堂篇
『简体书』 作者：教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版：华东师范大学出版社 日期： 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以实践共同体这一新的组织形式，从全国遴选出18个实践共同体项目，开展同步专递课堂、名校网络课堂 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索：名校网络课堂篇
『简体书』 作者：教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版：华东师范大学出版社 日期： 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以实践共同体这一新的组织形式，从全国遴选出18个实践共同体项目，开展同步专递课堂、名校网络课堂 ... |
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高等院校混合式教学
『简体书』 作者：李静主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书从政策、科学研究和实施现状三个维度探索混合式教学模式在中国高等院校的发展，本书定位了国内外研究中对混合式教学概念和理解的异同，归纳出高等院校混合式教学模式的概念特征，包括延展性、融合性和多样性；根 ... |
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