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蛋白质组信息学
『简体书』 作者:沈百荣,黄健 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 本教材是一本全面介绍蛋白质组信息学领域的教材,旨在向读者介绍蛋白质组信息学的基本概念和技术,同时紧密跟踪国际、国内在蛋白质组信息学领域的发展,让读者了解该领域的前沿信息,并掌握相关知识。本教材分为四篇,共十七章。第一篇介绍了蛋白质组信息学的基础知识,包括蛋白质组和信息学的基本概念及二者之间的关系、蛋白质组学中的实验方法 ... |
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组子细工
『简体书』 作者:马特·肯尼 著, 向柳蓁 译 出版:北京科学技术出版社 日期:2023-09-01 组子细工工艺源自中国古代的窗格制作工艺,精致的窗格是中国古典家具中的重要组成部分,为中国古典家具平添了几分艺术气息。本书包含3部分内容。第一部分是第1章,介绍组子细工的准备工作,包括组子细工的发展历史、木材选择、使用的工具等内容。第二部分是本书的核心内容,从第2章到第11章,详细介绍了10种比较有代表性的组子图案和组子 ... |
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课外侦探组42:金色铠甲之谜
『简体书』 作者:谢鑫 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-06-01 中华甲胄展览馆的镇馆之宝——金色铠甲失窃,随着调查的深入,谜团却越来越多。窃贼如何避开监控进入案发现场?如何带着铠甲全身而退?警方百思不得其解。这个窃贼是什么身份?究竟有何神通?“课外侦探组”带你进入案发现场,一探究竟! ... |
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如何高质量开展党委中心组学习
『简体书』 作者:郑寰 出版:东方出版社 日期:2024-10-01 中国共产党是一个重视学习、善于学习的政党。党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央高度重视党员干部理论学习,习近平总书记作出一系列重要论述,提出一系列明确要求,为加强和改进党委中心组学习提供了重要遵循。党中央高度重视党委中心组学习制度化规范化建设,不断丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理、提高学习效果,有力提升 ... |
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李氏针灸组穴临床实战应用
『简体书』 作者:李兰媛,高靓,任树天 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-02-01 本书分为总论和各论。总论部分介绍了组穴的基础理论;各论部分,针对不同疾病的具体刺法与组穴治疗方案,部分病证附临床医案。本书主要讲述李氏针灸组穴临床实战应用,李志道,中医世家,津沽中医名家,天津中医药大学教授,现已退休。曾任天津中医药大学经络腧穴教研室主任,历任两届中国针灸学会理事、三届中国针灸学会腧穴分会副会长、两届天 ... |
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课外侦探组43:钟楼上的怪盗
『简体书』 作者:谢鑫 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-06-01 市局信访办接到一封神秘的恐吓信,信的落款是“亚森·罗胖”,他要求警方释放东南亚电诈案头目尕金虎,否则将采取极端行为—炸掉海关大楼。“亚森·罗胖”究竟何许人也?他的计谋能得逞吗?“课外侦探组”带你进入案发现场,一探究竟! ... |
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盛唐诡案组:异空的集结
『简体书』 作者:求无欲 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-12-01 骇人听闻的事件背后,往往隐藏着人性最丑陋的一面。 尽管时代流转不息,但人性亘古不变,哪怕是唐代鼎盛时期亦然。天授元年,女皇帝登基,太平盛世、国泰民安。然而,远离神都的岭南,却接连发生多宗不可思议的诡异案件。为避免引起百姓恐慌,刺史下令成立专门处理这些棘手案件的“诡案组”。 看着诡异不寻常,实则人性之肮脏。 善推理 ... |
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中小学科创教育推广案例选
『简体书』 作者:中国教育学会科创教育协作体 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设,发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上,作者团队组织上海市、区教研员团队,依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素,针对同一案例,多人独立审阅,再综合意见,最终评出一百个中小学科创教育推广案例。内容涉及空天 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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中国油船研发史
『简体书』 作者:中国船舶及海洋工程设计研究院,上海市船舶与海洋工程学会组编 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-10-01 本书是一本全面系统、形象直观、通俗易懂地介绍油船研发史的书籍,全书简述了油船的产生、研制过程、特征特点、关键技术和应用评价等,重点介绍了油船研发的过程及一些典型油船的研发情况。 本书面向船舶专业大学生以及有一定工作经验的船舶工程师,旨在帮助他们解决工作中的实际难题提供思路。 本书图文并茂,集知识性与趣味性于一体,让读者 ... |
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中国建设教育协会三十年
『简体书』 作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,协会的新作 ... |
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中国挖泥船研发史
『简体书』 作者:中国船舶及海洋工程设计研究院,上海市船舶与海洋工程学会组编 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-08-01 本书是“中国船舶研发史”系列丛书之一。挖泥船在国民经济和国防建设中有着重要的作用。 本书反映了70多年来我国船舶战线的广大工人和科技人员发扬了自力更生、艰苦奋斗的精神,梳理了挖泥船从小到大、从弱到强的发展过程中攻克研制关键技术。挖泥船的快速发展,使我国疏浚装备迈入世界先进行列,取得了辉煌的成绩。本书可供相关领域的工人、 ... |
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淬炼—党员教育学习笔记
『简体书』 作者:本书编写组 出版:中共中央党校出版社 日期:2025-04-01 ★对党员干部来说,党性党风党规党纪学习是“必修课”更是“毕生课”,党员干部要放下“三分钟热度”,打起“十二分精神”,把对党忠诚落实到担当作为上、融入到言行举止中、结合到自我要求里,让党性党风党规党纪学习既“在状态”又“见实效”,最终以“常态化”促成“长效化”。 ★为便于党员学习,本书主要展示了中央八项规定从制定到实施 ... |
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全媒体青少年科技教育活动资源大全
『简体书』 作者:《全媒体青少年科技教育活动资源大全》编写组 编 出版:上海科技教育出版社 日期:2021-02-01 为满足广大中小学校开展包括跨学科教育、创客教育等新兴教育模式在内的丰富多彩的科技活动的需求,本书编者组织全国各地的科技教育专家,对优秀的青少年科技教育活动项目进行归纳、整理、提炼和总结,将其中*有代表性的活动资源汇集成书。注重突出对科技教育资源的实践性和应用性。 本书为十三五重点图书,根据《全民科学素质行动计划纲要实 ... |
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区域教育发展方略
『简体书』 作者:品质教育项目组 编 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-01-01 本书结合普教所与嘉定区教育合作推进的品质教育理论与实践研究项目,将集中论述区域教育内涵发展的形势、特征和价值取向;系统建构区域教育内涵发展的理论框架;分别阐述区域教育内涵发展的实践路径;基于专业研究机构与教育行政部门合作的视角讨论区域教育内涵发展的项目推进机制;*后对区域教育内涵发展的深化加以展望。 ... |
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科技社团、研发网络与科技研发投入研究
『简体书』 作者:朱春玲 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-09-01 科技研发投入管理是影响一个国家科技发展速度和水平的重要因素之一。当前,我国科技资源投入在逐年递增,科技成果不断涌现,已经成为世界上专利大国。然而,我国科技研发投入还存在研发效能偏低、研发投入结构不尽合理等问题,相对于独立自主的科技发展战略需要,我国向基础研究领域的投入偏少。科技社团及以科研工作者、科研单位、科技社团等形 ... |
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学生体育教育漫画书 全套共5册
『简体书』 作者:学生体育教育编委会 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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新东方好老师系列 益智游戏书 种子季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 “益智游戏书”系列是为3~6岁的幼儿打造的趣味数学益智游戏书,分1~3季,共9个册。其中种子季包含3册,适合小班使用。本系列图书中的数学游戏经过新东方幼儿课堂真实验证。精美的绘本插图呈现数感与应用、图形与空间、分类与统计、逻辑与推理、专注与记忆五大知识模块的数学学习内容,模块化知识学习结合沉浸式游戏,孩子思维力大提升。 ... |
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新东方好老师系列 泡泡读故事 青苗季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 “泡泡读故事”系列图书是为3~6岁的幼儿打造的趣味语文启蒙书,分1~3季,共18个册。其中青苗季包含6册,适合大班使用。本系列图书为原新东方幼儿课堂专属教材精华内容的提炼。精美的绘本插图呈现情绪情感、行为习惯、自然探索、人文科技、审美鉴赏、艺术创造、人际交往、社会适应八大素养,同时提升阅读能力、表达能力、运用能力、识字 ... |
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