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[日]山下育人 著，冯锦源 译
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家校协同育人家长用书——教子良方（小学）
『简体书』 作者：京师博仁[北京]教育科技中心 出版：高等教育出版社 日期：2021-11-01 本书按照全国教育工作会议关于家校协同育人的会议精神和《全国家庭教育指导大纲》对家庭教育的要求编写，促进家长和孩子之间相知、相融、相长，提高家庭教育指导的科学性、针对性和实效性。本书共分十二个单元三十六课，主要内容包括入学适应、习惯养成、自主管理、能力培养、学会 ... |
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聚焦育人质量的学科课程设计（品质课程聚焦丛书）
『简体书』 作者：胡志杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《聚焦育人质量的学科课程设计》从“以和谐的教育培养身心和谐发展的学生”的办学理念出发，构建出符合学校特色的课程群，从“质量内涵”“质量目标”“质量内核”“质量获取”“质量评估”和“质量监控”七个方面展开学科课程的价值追求、目标定位、整体框架、内容布局、实施途径 ... |
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选考选课选学：普通高中育人方式变革研究
『简体书』 作者：孙德芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 《选考选课选学——普通高中育人方式变革研究》分成三部分八章来详细论述。第一部分三章的内容，主要分析新高考选择性考试下的考试新特征、新问题与新出路，具体包括专业优先与选考模式博弈，学业水平考试与综合素质评价以及新高考与高中学习的关联度。第二部分两章的内容，重点分 ... |
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关键阶段?关键引领——班主任带班育人实操手册
『简体书』 作者：石显富 李秀兰 出版：中国发展出版社 日期：2024-02-01 本书收录了40 篇教育故事，选自石景山区小学低年级、小学中高年级、初中、高中4个学段市、区骨干班主任及青年优秀班主任提交的优秀成果。在这些成果中，教师们围绕某一学段学生常见的问题以及班主任的应对策略展开故事描写。讲述班主任带班育人的方法和教育智慧，以关键阶段引 ... |
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校内外协同育人：课程与教学领域的跨界合作（课程研究前沿）
『简体书』 作者：张薇，刘钧燕 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 本书围绕校内外协同育人问题，分析了全球不同国家和地区四个重要教育领域的各自定位及其之间的互动关系：学校教育、影子教育（校外培训）、公办校外教育及家庭教育。相关领域的国内外知名专家就亚洲、欧洲、大洋洲、拉丁美洲的相关问题进行了研究和探讨。本书内容分为四大板块：1 ... |
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具身学习与课程育人（新质课程文化丛书）
『简体书』 作者：周卫锋 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 具身学习理论强调身体在学习过程中发挥的重要作用，在此理论下，本书提出“逐光教育”之理念，鼓励学生体验身心充分展开的学习过程，并从课堂建构、学科建设、社团创设、节日创新、研学开展、跨学科课程推进、校园空间打造七个方面介绍了学校整体课程实施路径，探索课程育人新路径 ... |
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小剧场学校：激活戏剧课程的育人价值（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：高海波 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 戏剧是创新性艺术教育、美育的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要手段。本书聚焦戏剧课程的育人功能，介绍了一线学校在开展戏剧教育过程中的实践探索，并提供了各校的优秀教学案例，展现了戏剧与歌、舞、乐、人文、历史、英语、心理等多学科融合的特色课程群，能够为开展 ... |
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铸魂育人——思政教学与生涯教育融合课例
『简体书』 作者：李华 李欣 编著 出版：福建教育出版社 日期：2021-09-01 《铸魂育人——思政教学与生涯教育融合课例》一书是福建教育学院特级教师李华、主讲教师李欣编著的中学思政教学与生涯教育融合课例。共有四个专题：专题一 思想政治课唤醒生涯意识；专题二 思想政治课引导生涯探索；专题三 思想政治课优化生涯体验；专题四 思想政治课描绘生涯 ... |
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教育规律读本——育人三十六则
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会 编 出版：商务印书馆 日期：2019-05-01 教育作为面向人的一种社会活动，与人的成长规律密切相关，有许多应当遵从的理念和原则。本书从中国古代先贤的有关典籍中遴选三十六条关于教育规律的箴言断语，阐释解读。希望通过挖掘梳理这些教育规律，使其成为社会常识。 ... |
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教育人学散论
『简体书』 作者：魏贤超 编 出版：浙江大学出版社 日期：2019-11-01 ... |
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广东高校课程育人工作研究
『简体书』 作者：刘志文 出版：广东高等教育出版社 日期：2019-12-01 ... |
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广东高校资助育人工作研究
『简体书』 作者：王岩 出版：广东高等教育出版社 日期：2019-12-01 ... |
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高校文化育人理念与实践
『简体书』 作者：杜安国，何小梅 出版：广东高等教育出版社 日期：2020-04-01 ... |
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导向育人功能的3S课程建设
『简体书』 作者：李文华 出版：世界图书出版公司 日期：2019-12-01 本书从理论和实践两个维度阐述武汉市育才第二小学特色课程的阶段性成果。开篇介绍校本课程改革的缘起，随后从课程体系构建、课程目标设计、课程内容选择三个方面说明基本理念，再介绍课程结构设置、课程资源开发、课程组织实施、课程评价管理的具体路径。此外，本书还详细展示了多 ... |
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广东高校实践育人工作研究
『简体书』 作者：陈金龙，李张容 出版：广东高等教育出版社 日期：2020-04-01 ... |
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以文化人——大学文化育人功能研究
『简体书』 作者：郑卫丽 出版：经济管理出版社 日期：2020-10-01 实现人的自由全面发展是马克思主义者倡导的人类永恒的价值追求和价值理想，大学的人才培养工作必然要以此为价值导向，在化人的实践中尊重人的地位，重视人的价值实现，促进人的全面发展。 大学作为传播、创造先进文化和弘扬学术自由的文化实践高地，可以通过适度调适应对社会 ... |
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育人而非制器——杨叔子口述史
『简体书』 作者：杨叔子 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-11-01 杨叔子系中国科学院院士，中国著名机械工程学家、教育家。1993年1月至1997年7月任华中理工大学校长。现任中国科学院技术科学部副主任，华中科技大学学术委员会主任。本书采用口述史的方法，记录了世纪之交中国高等教育大改革、大发展的背景下，作者在华中科技大学从事管 ... |
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广东高校组织育人工作研究
『简体书』 作者：蒋达勇 出版：广东高等教育出版社 日期：2020-12-01 ... |
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RICH教育视野与育人模式
『简体书』 作者：骆传伟 竺金飞 出版：浙江工商大学出版社 日期：2021-06-01 RICH是浙江师范大学英语（师范）专业始于1994年的综合性专业改革实践，它是研究性学习、综合性课程、合作学习、人文素质发展的英文首字母缩写。如何深化改革、培养符合新时代要求的卓越中学英语教师，是当前诸多师范专业亟需思考的问题。本书收录浙江师范大学英语专业教师 ... |
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心理育人案例赏析：以积极心理学为视角
『简体书』 作者：丛建伟 张忠宇 出版：光明日报出版社 日期：2021-07-01 本书作者都是长期从事一线心理健康教育工作的心理教师以及院系辅导员和班主任，在日常工作中，以积极的心理学理念和工作方法化解学生心理困惑，助力品质提升。全书以工作案例和活动方案相结合，每一个具体案例都匹配一个操作方案，坚持以积极心理学视角看待大学生发展中的问题；围 ... |
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